0

giáo trình mã hoá thông tin của bùi doãn khanh

Đề thi kết thúc môn học kỹ thuật mã hóa thông tin

Đề thi kết thúc môn học kỹ thuật hóa thông tin

Quản trị mạng

... THUẬT MẬT MÃKHOA AN TOÀN THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự Do – Hạnh phúc**************ĐỀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC (LẦN I)Môn: Thực hành an toàn hệ điều hành mạng Giáo viên...
  • 3
  • 2,173
  • 8
Mã hóa dữ liệu và mã hóa thông tin

hóa dữ liệu và hóa thông tin

Kỹ thuật lập trình

... các hàm hoá. Khoa Công Nghệ Thông Tin 4. dòng, khối (CFB, CBC) 4.1 Mô hình hoá khối. MÃ hoá sử dụng các thuật toán khối gọi đó là hoá khối, thông thờng kích thớc của khối ... nhất của x và y, giả sử x,y>0 */int gcd(int x, int y){int g;Xây dựng th viện các hàm hoá. Khoa Công Nghệ Thông Tin Một số khái niệm cơ bản về hoá thông tin, phơng pháp hoá thông ... có thể của bản rõ. Nhiều thông tin d thừa của ngôn ngữ, sẽ dễ Xây dựng th viện các hàm hoá. Khoa Công Nghệ Thông Tin Chơng III Hệ hoá RSA.Với đề tài xây dựng th viện các hàm hoá dùng...
  • 68
  • 2,032
  • 6
Giáo trình lý thuyết thông tin

Giáo trình lý thuyết thông tin

Kỹ thuật lập trình

... a. Tìm thông tin về trạng thái học tập của sinh viên khi biết điều kiện về phương tiện đi lại của họ. b. Tìm thông tin về tình trạng học tập của sinh viên khi biết tinh thần ái hữu của họ. ... truyền của thông tin. - Nhiễu (noise) được sinh ra do kênh truyền tin. Tùy vào chất lượng của kênh truyền nhiễu nhiều hay ít. - Giải (decode) ở đầu ra (output) đưa dãy trở về dạng thông ... 44 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. CHƯƠNG 2: ĐỘ ĐO LƯỢNG TIN Mục tiêu: trình bày các khái niệm về độ đo lượng tin chưa biết và đã biết về một biến ngẫu nhiên X. Tính toán các lượng tin...
  • 95
  • 1,585
  • 10
Mã hóa thông tin trong máy tính điện tử

hóa thông tin trong máy tính điện tử

Cao đẳng - Đại học

... chuyển từ các hệ số khác về hệ số 10Nhân liên tiếp giá trị của từng chữ số với lũy thừa của cơ số có phần mũ tương ứng với bậc của chữ số trong số.10112 = 1x23 + 0x22 + 1x21 + 1x201F316 ... khi nhận được 0.Ghi các số dư theo thứ tự ngược.29 = 1D16 = 358 = 1110121II. hóa thông tin trong máy tính điện tử7Chuyển số giữa hệ 16 và hệ nhị phân016 = 00002616 ... phân viết thành một chữ số trong hệ thập lục phân và ngược lại.2Biểu diễn dữ liệu và chương trình trong máy tínhHệ nhị phân: 0, 1Bit: binary digit. Chữ số nhị phân.Bytes: = 8 bits,...
  • 7
  • 1,312
  • 7
ỨNG DỤNG HỆ MẬT MÃ  RSA VÀ CHỮ KÍ ĐIỆN TỬ  VÀO VIỆC MÃ HÓA THÔNG TIN TRONG THẺ ATM.doc

ỨNG DỤNG HỆ MẬT RSA VÀ CHỮ KÍ ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC HÓA THÔNG TIN TRONG THẺ ATM.doc

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Do vậy, để bảo mật, các thông tin truyền trên Internet ngày nay đều có xu hướng được hoá. Trước khi truyền qua mạng Internet, người gửi hoá thông tin, trong quá trình truyền, dù có ''chặn'' ... kỉ nguyên của tri thức với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin thì những ứng dụng của Tin học đã len lỏi vào mọi ngóc ngách, phục vụ ngày một đắc lực hơn cho cuộc sống của con người. ... NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁO CÁO KHOA HỌCĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG HỆ MẬT RSA VÀ CHỮ KÍ ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC HÓA THÔNG TIN TRONG THẺ ATMChuyên ngành : Khoa học máy tính Giáo viên hướng dẫn...
  • 25
  • 4,082
  • 62
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 1

Giáo trình: Lý thuyết thông tin 1

Cao đẳng - Đại học

... tập và tự nghiên cứu của sinh viên, giáo trình này được biên soạn cùng với các giáo trình khác thuộc chuyên ngành Công nghệ thông tin của Khoa Công nghệ thông tin và Truyền thông – Đại Học Cần ... Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Mô hình lý thuyết thông tin theo quan điểm Shannon Lý thuyết thông tin được xét ở đây theo quan điểm của Shannon. Đối tượng nghiên ... lượng tin đã biết. Nếu biết thông tin của một BNN X thông qua BNN Y đã xảy ra thì ta có thể nói: chúng ta chỉ biết một phần lượng thông tin của X đó trên cơ sở biết Y. Ví dụ về lượng tin...
  • 10
  • 1,001
  • 9
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 2

Giáo trình: Lý thuyết thông tin 2

Kĩ thuật Viễn thông

... Giáo trình: Lý thuyết thông tin. CHƯƠNG 2: ĐỘ ĐO LƯỢNG TIN Mục tiêu: trình bày các khái niệm về độ đo lượng tin chưa biết và đã biết về một biến ngẫu nhiên X. Tính toán các lượng tin ... thông tin. Một vấn đề quan trọng cần lưu ý là phải đồng bộ giữa tốc độ nạp thông tin (phát tín hiệu) với tốc độ truyền tin. Nếu tốc độ nạp thông tin bằng hoặc lớn hơn so với tốc độ truyền tin ... Lượng tin không chắc chắn của X (hay Y) được gọi là Entropy. Tuy nhiên, nếu X và Y có tương quan nhau thì X cũng có một phần lượng tin không chắc chắn thông qua lượng tin đã biết của Y (hay thông...
  • 10
  • 825
  • 5
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 3

Giáo trình: Lý thuyết thông tin 3

Cao đẳng - Đại học

... a. Tìm thông tin về trạng thái học tập của sinh viên khi biết điều kiện về phương tiện đi lại của họ. b. Tìm thông tin về tình trạng học tập của sinh viên khi biết tinh thần ái hữu của họ. ... 27 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. BAI 2.5: ĐO LƯỢNG TIN (MESURE OF INFORMATION) Mục tiêu Sau khi hoàn tất bài học này bạn có thể: - Biết bài toán tính lượng tin, - Hiểu định nghĩa lượng tin, ... Dương Văn Hiếu. 23 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. BÀI 2.3: ENTROPY CỦA NHIỀU BIẾN Mục tiêu Sau khi hoàn tất bài học này bạn có thể: - Hiểu biết các định nghĩa Entropy của nhiều biến và Entropy...
  • 10
  • 767
  • 5
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 4

Giáo trình: Lý thuyết thông tin 4

Cao đẳng - Đại học

... là khóa của w3). Bảng tách được Bảng tách được là bảng khi hóa thông báo Msg ta sẽ nhận được dãy các từ ws, và khi giải dãy các từ ws thì ta chỉ nhận được một thông ... nhiều thông báo khác nữa. Nhận xét: Bảng giải không tách được là bảng trong đó tồn tại ít nhất một từ này là khóa của một hay nhiều từ khác trong bộ (ví dụ từ w1=0 ... tiền tố (phần đầu) của từ kia. Khái niệm bảng tức thời Bảng tức thời là bảng khi hóa thông báo Msg ta sẽ nhận được dãy các từ ws, và khi giải dãy các từ ws thì ta chỉ...
  • 10
  • 753
  • 4
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 5

Giáo trình: Lý thuyết thông tin 5

Cao đẳng - Đại học

... Dương Văn Hiếu. 49 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. CHƯƠNG 4: KÊNH TRUYỀN Mục tiêu: Trình bày mô hình truyền tin rời rạc từng ký tự độc lập lẫn nhau (phù hợp với đặc điểm của kênh). Mô hình ... Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 45 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Định nghĩa dung lượng kênh truyền Dựa vào ma trận truyền tin A, ta có thể dễ dàng tính lượng tin trên kênh truyền. I(X/Y)= H(X)-H(Y/X) ... Lượng thông tin truyền trên kênh: I (X/Y)= I (Y/X)= H(Y) - H(Y/X) = 0,09 (bit) Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 47 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. ...
  • 10
  • 770
  • 2
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 6

Giáo trình: Lý thuyết thông tin 6

Cao đẳng - Đại học

... 52 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Các khái niệm cơ bản của kỹ thuật truyền tin Xét sơ đồ truyền tin như sau: R Kênh Bộ tạo Bộ giải ký tự mã nhiễu P(e)ký tự giải Nhận ... Hiếu. 59 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Xây dựng công thức tính dung lượng kênh truyền đối xứng Do H(Y/X) không phụ thuộc vào phân phối của X => Max của I(X/Y) được quy về của H(Y). ... Hiếu. 56 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. - Quá trình hóa các tín hiệu m1, m2, m3, m4 cần chú ý là: mỗi mi cần được hóa với số bit tối đa là nC=5 bit. Vậy, ta có thể hóa...
  • 10
  • 779
  • 3
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 7

Giáo trình: Lý thuyết thông tin 7

Cao đẳng - Đại học

... dài của từ hay số bit của từ chẵn lẻ. + m: số bit kiểm tra. + k = n-m: số bit thông tin ⇒ s=2k (vì với k bit thông tin thì ta chỉ có thể biểu diên tối đa 2k trạng thái thông tin ... gồm m bit dùng để kiểm tra sai. + Đoạn thông tin: gồm k bit thông tin. Mỗi đoạn thông tin có duy nhất một đoạn kiểm tra và được xác định bởi hệ phương trình tuyến tính nhị phân ... 64 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Bài tập 1. Cho bộ W={w1=000000, w2=101010, w3=111000, w4=111111} và nhận được dãy v=010111, khi đó giải về từ nào? diễn giải? 2. Cho bộ mã...
  • 10
  • 623
  • 5
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 8

Giáo trình: Lý thuyết thông tin 8

Cao đẳng - Đại học

... & Ks. Dương Văn Hiếu. 78 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. - Hiểu Hamming, - Hiểu tính chất của Hamming. Mã Hammin Mã Hamming là một dạng nhóm (mã kiểm tra chẵn lẻ) được xác ... Hiếu. 73 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Biểu diễn toán học của thanh ghi Mục tiêu của việc biểu diễn toán học là để tìm ra các mô hình tính toán phục vụ cho việc nghiên cứu sinh xoay vong ... sinh khác sao cho số từ sinh ban đầu nhỏ hơn k (k là số từ độc lập tuyến tính của bộ kiểm tra chẵn lẻ) và từ đây ta có thể xác định nhanh các từ còn. Cụ thể dựa trên mô hình của...
  • 10
  • 856
  • 2
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 9

Giáo trình: Lý thuyết thông tin 9

Cao đẳng - Đại học

... các từ còn lại của bộ Các từ còn lại gồm (2k – k từ mã) được xác định bằng cách cộng tổ hợp của 2, 3, …, k từ từ k từ độc lập tuyến tính ở trên. Ví dụ sinh nhanh bộ xoay ... Văn Hiếu. 87 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. BÀI 5.9: ĐA THỨC ĐẶC TRƯNG CỦA THANH GHI Mục tiêu Sau khi hoàn tất bài học này bạn có thể: - Hiểu định nghĩa đa thức đặc trưng của thanh ghi, ... trình: Lý thuyết thông tin. - Biết cách xác định ma trận kiểm tra chẵn lẻ cho xoay vòng (hay còn gọi là vòng), - Hiểu định nghĩa xoay vòng, - Vận dụng xây dựng bộ xoay vòng, -...
  • 10
  • 546
  • 1
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 10

Giáo trình: Lý thuyết thông tin 10

Cao đẳng - Đại học

... Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Câu 2: Phân lớp các giá trị của Y về các lớp B0, B1, B2, và B3 dùng để giải tối ưu Y tốt nhất về các giá trị tương ứng của X. Câu 3 ... giải các ý nghĩa của sơ đồ. Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 93 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. TÀI LIỆU THAM KHẢO 12. G.J.ChaiTin, Algorithmic ... ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 91 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Truyền một giá trị của X có thể nhận được nhiều giá trị khác nhau của Y với các xác suất khác nhau. Bảng xác suất...
  • 5
  • 841
  • 1

Xem thêm