giáo trình bảo vệ hệ thống điện
Giáo trình Vận hành hệ thống điện doc
- 102
- 1,298
- 14
Giáo trình Bảo vệ các phần tử chính trong hệ thống điện
... bảo vệ mà giá trị độ nhạy của bảo vệ phải đạt yêu cầu. Khi làm bảo vệ chính K ≥ 1,5 và khi đóng vai trò làm bảo vệ dự trữ K ≥ 1,2. n n VI.4. Bảo vệ dòng thứ tự nghịch: (hình 1.31) Dòng điện ... được cắt ra khỏi hệ thống. III.2. Bảo vệ dòng điện tăng cao do ngắn mạch ngoài: Thông thường người ta dùng bảo vệ quá dòng điện. Về nguyên tắc với MBA ba cuộn dây khi ở cả ba cấp điện áp đều có ... + + RI III. BẢO VỆ CHốNG NGẮN MẠCH NGOÀI VÀ QUÁ TẢI III.1. Bảo vệ quá tải (BVQT): Có chức năng báo tín hiệu quá tải MBA. Dùng bảo vệ quá dòng điện. Ở MBA hai dây quấn bảo vệ được bố trí...
- 179
- 2,314
- 22
Giáo trình bảo vệ rơ le và tự động hóa trong hệ thống điện
... =<1 2.2.3.3 Bảo vệ dòng điện có hướng cấp 3. Bảo vệ có hướng cấp III là bảo vệ dòng điện cực đại có hứơng. Dòng khởi động của bảo vệ cần được chọn theo các điểu kiện sau: Bảo vệ phải trở về ... đường dây bảo vệ ngắn (< 30 km) hay ZII = 10% ZI nếu đường dây bảo vệ dài. Bảo vệ cấp IV hướng ngược còn dùng cho các sơ đồ bảo vệ khoảng cách pilot khoá hay cho phép. Vùng bảo vệ cấp ... 0,85 ÷ 0,9 là hệ số phối hợp với bảo vệ cấp I tiếp sau khi kể đến sai số của bảo vệ. k11 = 0,8 ÷ 1 là hệ số tính đến sai số bảo vệ cấp II; 1AB là chiều dài đường dây bảo vệ. Z1 là...
- 126
- 3,606
- 17
- giáo trình bảo trì hệ thống
- giáo trình kinh tế hệ thống điện
- bảo vệ hệ thống điện
- giáo trình bảo dưỡng hệ thống thủy lực
- giáo trình bảo trì hệ thống mạng lan
- giáo trình bảo trì hệ thống mạng máy tính
- giáo trình bảo trì hệ thống mạng
- giáo trình bảo trì hệ thống máy tính
- giáo trình bảo mật hệ thống thông tin
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25