0

giao an luyen tu va cau lop 4

Giáo án luyện từ và câu - Lớp 2

Giáo án luyện từ câu - Lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... 1 /42 - Hướng dẫn HS quan sát tranh, trao đổi với tên - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghó, loài chim làm - Bổ sung thêm tên số loài chim - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2 /42 - Yêu cầu HS quan sát tranh, ... nhận xét, kết luận * Bài 3/99 - Hướng dẫn Hs quan sát tranh - Đặt câu hỏi hoạt động tranh - GV nhận xét, chốt ý - Quan sát, trả lời câu hỏi * Bài 4/ 99 - Ôn lại cách đặt dấu phẩy - Nhắc lại cách ... Cách tiến hành: * Bài 1 /44 - Hướng dẫn HS so sánh cách viết từ - Đọc yêu cầu nhóm khác - Quan sát, suy nghó - Cho HS làm miệng - Đọc yêu cầu - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2 /44 - GV giảng cách viết...
  • 79
  • 13,604
  • 7
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ chỉ nghề nghiệp

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ chỉ nghề nghiệp

Mầm non - Tiểu học

... - GV chia bảng lớp thành 3, cột cho nhóm HS thi tiếp sức - Cả lớp GV nhận xét kết luận 4 Họat động : Củng cố, dặn dò - GV Nhận xét tiết học Khen ngợi HS tốt IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT...
  • 3
  • 8,353
  • 17
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ và vật nuôi

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ vật nuôi

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan + Bài tập : - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV Yêu cầu HS đọc câu mẫu - Hướng dẫn HS hoạt động nhóm ... Theo dỗi nhận xét chốt lại ý kiến 5’ Họat động : Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học - Nhận xét, tuyên dương - HS đọc : Dùng cách nói để viết tiếp câu sau - HS làm việc theo nhóm đôi Từng cặp đối ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan ...
  • 3
  • 3,061
  • 8
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về loài thú ... dấu phẩy

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về loài thú ... dấu phẩy

Mầm non - Tiểu học

... phẩy ? - Khi phải dùng dấu chấm ? 3’ Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước tu n 25 - Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống HS làm - Khi hết câu IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT...
  • 3
  • 6,661
  • 41
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về tình cảm gia đình

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về tình cảm gia đình

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan - GV theo dõi sửa bài, hỏi HS điền dấu chấm dấu chấm hỏi 5’ Họat động : Củng cố, dặn dò - Tổng...
  • 2
  • 5,456
  • 10
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 19

Giáo án luyện từ câu lớp 3 - tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... hỏi “Khi nào?” 4) Củng cố: (5’) - T cho HS thi đua làm tập cách chơi “gọi điện” 5) Dặn dò: - Về nhà ôn lại - HS thảo luận nhóm – trình bày nhóm - Các nhóm nhận xét – làm vào a) Anh Đom Đóm lên ... nhóm nhận xét – làm vào a) Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đủ tối b) Tối mai, anh Đom Đóm lại gác c) Chúng em học thơ Anh Đom Đóm học kì - HS gọi điện lẫn nhau, lớp chia đội, đội chậm đội thua a)...
  • 2
  • 15,753
  • 85
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 21

Giáo án Luyện từ câu lớp 3 - Tuần 21

Mầm non - Tiểu học

... chiến chống thực dân Pháp, chiến khu b) Trên chiến khu, chiến só liên lạc nhỏ tu i sống lán c) Vì lo cho chiến só nhỏ tu i, trung đoàn trưởng khuyên họ trở sống với gia đình ... trả lời câu hỏi cá nhân – nhận xét a) Câu chuyện kể diễn Vở BT Bảng đ/s - T theo dõi – nhận xét 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại cách nhân hoá Cho ví dụ câu có nhân hoá - T nhận xét ... - T cho HS sửa theo lời giải - T lưu ý với câu ba HS gạch cụm từ: Trung Quốc lần sứ  Bài tập 4: * Mục tiêu: giúp HS nắm cách trả lời theo câu hỏi: Ở đâu? * Tiến hành: học cá nhân - T cho HS...
  • 3
  • 14,389
  • 75
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 22

Giáo án Luyện từ câu lớp 3 - Tuần 22

Mầm non - Tiểu học

... người anh - HS làm tập HS lên bảng làm - HS sửa bảng đ/s theo lời giải + Anh ơi, người ta làm điện để làm gì? + Điện quan trọng em Vì đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến ... làm VBT - T theo dõi, nhận xét HS làm 4) Củng cố – Dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại nội dung học tìm vài từ trí thức hoạt động trí thức - T theo dõi, nhận xét, tuyên dương * Chỉ trí thức: nhà văn, ... thường giúp bà xâu kim b/ Trong lớp, Liên chăm nghe giảng c/ Hai bên bờ sông, bãi ngô bắt đầu xanh tốt d/ Trên cánh rừng trồng, chim chóc lại bay ríu rít - HS lặp lại cá nhân - HS giải thích...
  • 3
  • 9,536
  • 61

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25