... tình nghe đựơc câu chuyện giữa mẹ và anh , em Lan suy nghó gì? − Câu hỏi 4 : Vì sao Lan ân hận?− Đại diện nhóm báo cáo.− Cô bé Lan là người như thế nào?− Gv chốt bài : Hai anh em Tuấn Lan ... Đặt câu : danh dự− Học sinh đọc bài thơ theo nhóm đội− Nhận xét , sửa lại cho bạn− 1 học sinh đọc cả bài− 1 học sinh đọc cả bài − Của bạn Lưu Tường Vân gửi ban phụ trách Đội và Ban chỉ huy ... cầu SGK − Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa để kể lại 5 đoạn câu chuyện “Ai có lỗi?”− Hai học sinh đọc mẫu trong SHS− Quan sát tranh phân biệt Enricô mặc áo xanh. Côrétti mặc áo nâu.− Nhóm...
... hs về nhà kể lại câu chuyện vừa kể ở lớp cho người thân nghe. -Dặn hs về nhà đọc trước nội dung của tiết kểchuyện tuần 27. -Từng cặp hs kểcho nhau nghe và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện ... 2’ -Cho hs kểchuyện trong nhóm. -Cho hs thi nhau kể-Gv nhận xét, khen những hs kể hay , nối ý nghĩa đúng.3-Củng...
... -Cho 1Hs đọc,lớp lắng nghe. -Hs làm bài cá nhân.-Một số Hs phát biểu ý kiến.-4Hs lên bảng làm bài.-Lớp nhận xét. -Cho 1Hs đọc,lớp lắng nghe. -1 Hs giỏi làm mẫu. Cả lớp theo dõi, lắng nghe ... 15’2’b.BT 2: -Cho Hs đọc BT2-Gv giao việc -Cho Hs làm bài -Cho Hs trình bày kết quả bài làm -Gv dán 4băng giấy viết sẵn 4 câu kể Ai ... cảm cho cả lớp cùng nghe. -Gv ghi đề lên bảng.2.2Hướng dẫn hs kể chuyện:a- Hướng dẫn hs tìm hiểu y/c của đề bài: -Cho hs đọc đề bài.- Gv ghi lên bảng đề bài và gạch dưới những từ ngữ quan...
... thi veợ Em mún säúng an ton.Trong 4 thạng cọ 50 000 bổùc tranh cuớa thióỳu nhi gổới õóỳn.Tranh veợ cho thỏỳy kiãún thỉïc ca thiãúu nhi vãư an ton ráút phong phuù.Tranh dổỷ thi coù ngọn ngổợ ... Tây Ninh, Long An, Tiền Giang-1hs lên bảng chỉ.-vì có số dân nhiều nhất và diện tích lớn nhất cả nước.-1 hs lên bảng thực hiện.-1 hs lên bảng thực hiện.-Quan sát hình và lắng nghe GV giơí ... õaùnh raùch ngang vaỡ ruợ xuọỳng gọỳc. Caùc taỡu laù coỡn xanh thỗ lióửn tỏỳm, to nhổ caùi maùng nổồùc uùp sỏỳp. Nhổợng taỡu laù ồớ dổồùi maỡu xanh thỏựm. Nhổợng tu lạ åí trãn mu xanh mạt,...
... số biện pháp gây hứng thú chochotrẻ trong giờ kểchuyện cho trẻ nghe Môi trờng cô tạo chotrẻ không chỉ ở góc sách mà cô tạo xung quanh lớp học, ngay chủ đề trẻ đang học cô tạo ra một số ... SKKN : Một số biện pháp gây hứng thú chochotrẻ trong giờ kểchuyện cho trẻ nghe đề tài : một số biện phápGây hứng thú chotrẻ trong giờ kểchuyệnchotrẻnghe I. C S L LU N Văn học là ... -Cô vừa kểcho các con nghechuyện gì ?Ngời viết : Lê Thị Thu Hiền – Trêng MN Dòng TiÕn- 4 - SKKN : Một số biện pháp gây hứng thú chochotrẻ trong giờ kểchuyện cho trẻ nghe Tỉ lệNội...
... triển lời nói mạch lạc cho trẻ: nói cả câu, đủ ý, không nói ngọng.-Yêu cầu trẻ biết kể diễn cảm, nói to, rõ ràng. Tạo đợc tình huống trong câu chuyện và đặt đợc tên cho câu chuyện mình kể...
... nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại đượctừng đoạn và toàn bộ nội dung câu truyện- Biết kểchuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biếtthay đổi giọng kểcho phù ... nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từngđoạn và toàn bộ nội dung câu truyện- Biết kểchuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổigiọng kểcho phù ... cho phù hợp với nội dung2. Rèn kỹ năng nghe: - Có khả năng tập trung theo dõibạnkể truyện, - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạnII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh...
... Bức tranh 1- GV treo bức tranh cho HS quan sát và hỏi: Tranh 1vẽ cảnh gì?- ?: HÃy đọc câu hỏi dới bức tranh.- GV gọi 2 HS kể lại nội dung bức tranh 1 .Tiến hành tơng tự với những bức tranh ... hợp chỉ lên từng bức tranh để HS nhớ chi tiết của câu chuyện.b) HDHS tập kể từng đoạn theo tranh:* VÝ dô: Bøc tranh 1- GV treo bøc tranh cho HS quan sát và hỏi: Tranh 1vẽ cảnh gì?- ?: HÃy ... kết hợp chỉ lên từng bức tranh để HS nhớ chi tiết của câu chuyện.b) HDHStập kể từng đoạn theo tranh:* VÝ dô: Bøc tranh 1- GV treo bøc tranh cho HS quan sát và hỏi: Tranh 1vẽ cảnh gì?- ?: HÃy...
... vừa chỉ vào từngtranh minh họa phóng to treo trênbảng.3/ Hướng dẫn HS thực hiện các yêucầu:Bài tập 1: (Tìm lời thuyết minh cho mỗitranh)- GV nhắc HS chú ý tìm cho mỗi tranh1 lời thuyết ... Kểchuyện đã nghe, đã đọc.- HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS xem 6 tranh minh họa, từng cặptrao đổi, tìm lời thuyết minh cho mỗitranh- 6 HS gắn 6 lời thuyết minh dưới mỗitranh.- Cả lớp ... chuyện.- Cả lớp nhận xét, bổ sung.- Lắng nghe. - Lắng nghe. - Lắng nghe và quan sát.- HS đọc yêu cầu của bài tập 1,2. - Dựa vàolời kể của cô giáo và tranhminh họa, tưng nhóm 2-3 HS tập kểtừng...
... theo tranh- Treo tranh, hớng dẫn HS nói nhanh nội dungtừng tranh+ Tranh 1: Bác đến thăm trại Nhi đồng+ Tranh 2: Bác trò chuyện với HS.+Tranh 3: Bác khen Tộ .- Nhận xét, sửa lại cách kểcho ... đoạn theo tranh- Hớng dẫn HS quan sát tranh và nói nội dung vắntắt từng tranh+ Tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen+ Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội.+Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn .+Tranh 4: Cá ... theo tranh), đoạn 3 theo gợi ý- Hớng dẫn HS quan sát tranh, nói nhanh về ND + Tranh 1: Hai vợ chồng bắt đợc con dúi+ Tranh 2: Khi 2 vợ chồng chui ra từ khúc gỗrỗng, mặt đất vắng tanh.b.Kể...
... theo tranh- Treo tranh, hớng dẫn HS nói nhanh nội dungtừng tranh+ Tranh 1: Bác đến thăm trại Nhi đồng+ Tranh 2: Bác trò chuyện với HS.+Tranh 3: Bác khen Tộ .- Nhận xét, sửa lại cách kểcho ... tranh kể lại từng đoạn câu chuyện-Treo tranh phóng to- Ghi ý chính dới mỗi tranh+ Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu+ Tranh 2: Cá Sấu vờ mời Khỉ về nhà chơi.+Tranh 3: Khỉ thoát nạn .+Tranh ... đoạn theo tranh- Hớng dẫn HS quan sát tranh và nói nội dung vắntắt từng tranh+ Tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen+ Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội.+Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn .+Tranh 4: Cá...
... đoạn theo tranh- Hớng dẫn HS quan sát tranh và nói nội dung vắn tắt từng tranh+ Tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen+ Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội.+Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn .+Tranh 4: Cá ... tranh kể lại từng đoạn câu chuyện-Treo tranh phóng to- Ghi ý chính dới mỗi tranh+ Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu+ Tranh 2: Cá Sấu vờ mời Khỉ về nhà chơi.+Tranh 3: Khỉ thoát nạn .+Tranh ... theo tranh), đoạn 3 theo gợi ý- Hớng dẫn HS quan sát tranh, nói nhanh về ND + Tranh 1: Hai vợ chồng bắt đợc con dúi+ Tranh 2: Khi 2 vợ chồng chui ra từ khúc gỗ rỗng, mặt đất vắng tanh.b.Kể...
... thuyết minh cho mỗi tranh. Gọi học sinh trình bày. Gọi HS nhận xét, Gv nhận xét. * GV treo bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh cho sáu tranh.- Gọi 1 hs đọc lời thuyết minh cho sáu tranh.Bài tập ... dò : Các em về kểcho cả nhà nghe. Chuẩn bị cho bài sau. Kể chuyệnKỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ,ĐÃ ĐỌC.Đề bài:Kể lại một câu chuyện đã nghe hay đã đọc ca ngợi hoà bình,chống chiến tranh. I.Mục đích yêu ... Củng cố dặn dò : Về kể lại cho cả nhà nghe. Chuẩn bị bài sau cho tốt. Kể chuyệnKỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC.Đề bài: Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói về quan hệ giữa con người vớithiên...