... của mình về các kiểu dangmà cháu thấy.Cô quan sát tranh: Tranh vẽ trang trí veà caùi gì ?Caùc chaùu nhìn xem tranh coâ bố cục tranh như thế nào?Nó được trang trí tranh như thế nào?Cháu ... chọn về cách vẽ của mình về các tranh gợi ý của cô.Cô quán sát tranh: Tranh vẽ về ai? Các cháu nhìn xem tranh cô bố cục tranh như thế nào?Nó được trang trí tranh như thế nào? Cháu tô màu như ... tranh: Tranh vẽ về cái gì? Các cháu nhìn xem tranh cô bố cục tranh như thế nào?Nó được trang trí tranh như thế nào? Cháu tô màu như thế nào?Đầu tiên vẽ gì?Vẽ như thế nào?Sau đó cô cất tranh...
... địa phơng trong những ngày tết.- Tích cực tham gia các hoạtđộng trang trí lớp và nhừ cửa chu n bị đón tết.- Vui vẻ, quan tâm đến mọi ngời thân trong gia đình.5Phát triển thẩm mỹ- Cảm nhận ... phú để cùng các bạn và cô giáo trang trí lớp chu n bị đón tết.- Thích hát và vận động các bài hát trong chủđề và các bài hát về mùa xuân.- Biết lựa chọn trang phục đẹp, phù hợp khi đi chơi ... sánh nhiều ít.3Phát triển ngôn ngữ xung quanh.- Biết sử dụng từ ngữ để nói chuyện, giới thiệu về bản thân và sở thích của mình, kể lại đợc chuyện vừa xảy ra.- Biết nói năng lễ phép không...
... tranh lô tô. - Xem truyện tranh về Trường mẫu giáo.- Trò chơi học tập: “ Tặng quà cho bạn”- Cháu biết quan sát xem tranh, hiểu nội dung tranh và biết kể chuyện sáng tạo theo tranh.- ... chơi học tập: “ Bạn có gì khác”- Cháu biết quan sát xem tranh, hiểu nội dung tranh và biết kể chuyện sáng tạo theo tranh.- Biết tô màu tranh theo yêu cầu và nối đúng số lượng.- Biết ... nối.- Gợi ý cho cháu quan sát tranh tô và nối đúng số lượng theo yêu cầu.- Gợi ý cho trẻ xếp đúng quy trình.- Gợi ý cho trẻ quan sát tranh và kể chuyện theo tranh.- Nêu luật chơi và...
... nặn,xé dán, tô màu trườngmầm non. - Biết chọn màu tô cho bức tranh nổi bật. * Góc học tập và sách: - Trẻ xem tranh về trườngmầmnon .Tô các nét cơ bản .II/ Chu n bị: * Địa điểm : sân nhà: ... cho trẻ quan sát sản phẩm của các bạn và nhận xét. Cô nhận xétchung. - Để sân trường xanh sạch đẹp thì các con phải như thế nào? - Cô tóm tắt và giáo dục trẻ. - Khi trẻ chơi, cô quan sát, ... dung. a)Hoạt động có chủ đích. * Quan sát nhà, xung quanh sân trường. Cho trẻ cầm tay nhau thành vòng tròn. Cô cùng trò chuyện với trẻ ngôi nhà và quan cảnh sân trường. - Trong nhà các con...
... cây xanh, khối hộp, hàng rào…*Bài trí:- Những bức tranh treo ở trên tường.- Đồ chơi xếp ở kệ vừa tầm lấy của trẻ. - Cô xếp riêng từng loại đồ chơi như các khối gỗ xếp riêng, cây xanh ... cây xanh, vườn hoa, ghế đá xung quanh khuôn viên bể bơi. *Phương pháp:- Hỏi trẻ ý định xây dựng - Cho trẻ nói lên ý định của mình.- Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát, quan sát ... nhiên cho trẻ tự chọn và hoạtđộng theo ý thích.- Cô quan sát, gợi ý giúp trẻ chơi tốt hơn. - Lưu ý để trẻ quan sát các tranh ảnh và đồ dùng treo trên tường. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng...
... nhận biết được nhóm chữ: O, Ô, Ơ.- Đạt: 87%.2/ Chu n bị:- Thẻ chữ rời:O,Ô,Ơ.- Tranh có từ: kéo co, cô giáo, quyển vở.- Tranh cô trang trí sẵn quanh lớp có từ chứa các chữ cái O, Ô, Ơ.3/ Tiến ... trường MN.* Hđộng 1: Làm quen với tranh và nhận biết chữ cái qua từ trong tranh:-Cô giới thiệu tranh: “chơi kéo co”.-Trẻ nhận xét tranh và đọc từ dưới tranh.-Cô gắn thẻ chữ rời theo từ: chơi ... dung theo chur đề trường Mầmnon một cách tự nhiên. - Trẻ biết vận động được các bài hát của chủđề một cách sinh động. Qua đó GD trẻ biết yêu quý trường lớp Mầm non. - Đạt: 90% 2/ Chu n bị:...
... nhè, ham thích đi học.II. CHU N BỊ:- Tranh về nội dung bài thơ.III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:1. Hoạtđộng đón trẻ:- Xem tranh về các hoạtđộng vui chơi ở trườngMầm non. + Thể dục buổi sáng: ... với người lớn, quan tâm đến bạn bè II. CHU N BỊ:- Các tranh ảnh về ngày hội đến trường- Cờ, bóng, băng nhạcIII. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:1. Hoạtđộng đón trẻ:- Cho trẻ xem tranh về ngày khai ... động: Trò chuyện về ngày hội “Bé đến trường”I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Trẻ biết được các hoạtđộng ngày hội đến trường của bé (Vui chơi, học tập cùngcác bạn và cô giáo.) Quang cảnh xung quanh trường,...
... động phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về chủđềtrươngMầmNonđể trang trí,làm đồ dung cho lớp.- Xin phụ huynh góp thêm cây xanh cho góc thiên nhiên, góp thêm truyện tranh chogóc sách.- Đóng ... cùng tham gia chơi với trẻ - Bổ sung tranh chủđềđể trẻ sáng tác chuyện- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh - Cô cùng chơi với trẻ,cô dựa vào tranh kể chuyện cho trẻ nghe.Cô gợi ý và cho trẻ ... như trên, chân phải bước sang bên.- Chân: Đưa ra phía trước, sang ngang đưa v sau:ã TTCC: ng thng, tay chng hụng.ã Nhp 1: Bc chõn trỏi ra trc.ã Nhp 2: a sang ngang.ã Nhp 3: a ra sau.ã Nhp...
... ngang) trên ghế thể dục .1.1. Yêu cầu - Trẻ biết đi dồn trớc (dồn ngang) trên ghế thể dục. - Biết bớc chân trái sang ngang một bớc nhỏ, thu chân phải về sát chân trái tiếp tục bớc sang ngang, ... minh hoạ.- Trẻ vừa nghe vừa quan sát. - Kể trích dẫn và đàm thoại : - Chú ý lắng nghe để trả lời. + Cô vừa kể chuyện gì ? - Chuyện Dê con nhanh trí . + Trong chuyện có những nhân vật nào ? ... sẽ.1.2 Chu n bị. - Tranh 1: Gạo, sắn, mì tôm, bột mì,bánh mì.( giàu chất bột đờng). - Tranh 2: Trứng, cá, thịt, sữa.( giàu chất đạm). - Tranh 3: Dầu ăn, lạc, mỡ lợn.(Giàu chất béo). - Tranh...
... cảnh vật, đồ vật xung quanh trườngmầm non, đặt câu hỏi cho trẻ trả lời.Ví dụ: đây là cái gì? cây xanh của trườngKia là cái gì? đồ chơi ngoài trời…- Lần lược chỏ trẻ quan sát tự hỏi và đáp.- ... yêu trường em,ra sân. -Tới địa điểm đã chu n bị, ĐT: ở sân trường các con quan sát được những gì?(cổng trường,sân trường,hàng rào,vườn hoa,vườn rau,cây xanh,đồ chơi ngoài trời,lớp học ) -Tóm ... trường,cây xanh,vườn hoa,vườn rau,đồ chơi ngoài trời -Biết sử dụng mẫu câu:trường em,đâu là vườn hoa -Nghe hiểu và thực hiện theo yêu cầu của cô:các con đi theo cô,các con hát theo cô.II .Chu n...
... cảm nhận về cô giáo, bạn bè qua cử chỉ, lời nói.- Biết cách xem tranh và mô tả nội dung bức tranh bằng lời.- Hát, đọc thơ, kể chuyện rõ ràng không ngọng.4/Phát triển tình cảm- xà hội:- Trẻ ... không nói chuyên trong khi ăn- Trẻ biết một số món ăn và ích lợi của các món ăn đối với cơ thể của trẻ, nhận biết 4 nhóm thực phẩm.- Trẻ biết sử dụng đồ chơi, đồ dùng trong trờng mầm non. 2/ ... 1: trờng mầm non ( thực hiện từ 16/08-03/09/2010)I/mục tiêu:1/ Phát triển thể chất:- Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng đẻ tham gia các hoạt động nh trờn sấp chui qua cổng,...
... trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề : Trườngmầmnon Đề tài: Những người bạn của tôi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ ... phát triển khả năng khám phá màu sắc trong quá trình pha màu vẽ tranh. - Biết cùng thảo luận và làm việc theo nhóm. II. Chu n bị: - Băng ghi âm giọng nói của trẻ. - Giấy, màu nước, bút chì, ... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết một vài đặc...