0

giao an dien tu sinh 9 bai 54

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 30-SGK sinh học 12 pdf

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 30-SGK sinh học 12 pdf

Điện - Điện tử

... này tiến hóa từ một loài ban đầu bằng cách sau: Ban đầu xuất hiện các cá thể đột biến có màu sắc khác nhau  thay đổi tập tính giao phối (các cá thể cùng màu thích giao phối với nhau). Lâu ... bọ. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCb) Hình thành loài bằng cách li sinh thái: TQ- SGK- HĐ + VD: Thí nghiệm của Kapetrenco ( 192 8) GVHD: LÊ PHAN QUỐCNhóm thực hiện:HOÀNG THỊ HOÀINGUYỄN VĂN THỦYBÀI ... KHẢO-Sách giáo viên sinh học 12-Sách thiết kế bài giảng sinh học 12-Giáo trình học thuyết tiến hóa-http://bachkim.vn PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCI- SỰ HÌNH THÀNH LOÀI BẰNG CON ĐƯỜNG SINH THÁILoài...
  • 30
  • 2,663
  • 1
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 31 - Vi rút gây bệnh và ung thư pdf

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 31 - Vi rút gây bệnh và ung thư pdf

Điện - Điện tử

... tầm quan trọng của đấu tranh sinh * Hãy nêu tầm quan trọng của đấu tranh sinh học trong việc xây dựng một nền nông nghiệp học trong việc xây dựng một nền nông nghiệp an toàn và bền vững? an ... Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu + Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật gây hại.diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật ... sinh ở vi sinh vật (Phagơ)+ Virut kí sinh ở vi sinh vật (Phagơ)+ Virut kí sinh ở thực vật+ Virut kí sinh ở thực vật+ Virut kí sinh ở côn trùng+ Virut kí sinh ở côn trùng KIỂM TRA BÀI...
  • 17
  • 2,188
  • 34
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 34- Nguồn gốc tiến hóa potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 34- Nguồn gốc tiến hóa potx

Điện - Điện tử

... người và động vật?- Các cơ quan và sự sắp xếp các cơ quan trong cơ thể; cơ quan tương đồng.- Sự phát triển của phôi.- Một số cơ quan thoái hóa.I. QUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI HIỆN ĐẠI1. ... Thời gian phân hóa càng dài thì càng nhiều đột biến gen xảy ra nên khác biệt về trình tự các Nu và axit amin càng lớn. 7. TI LIU THAM KHOãSGK sinh 12ãSỏch giỏo viờn sinh 12ãTrang web ... SGKãK nng quan sỏt II. NGƯỜI HIỆN ĐẠI VÀ SỰ TẾN HÓA VĂN HÓAPP: TQ + SGK + HĐ (?) Tiến hóa sinh học là gì? Nó mang lại kết quả như thế nào trên cơ thể con người? Tiến hóa sinh học: gen...
  • 36
  • 3,611
  • 9
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 36- Cơ bản của bài 2 ppsx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 36- Cơ bản của bài 2 ppsx

Điện - Điện tử

... QUẦN THỂII. QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ Quan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranhQuan sát các tranh và hoàn thành nội dung bảng 36 SGK.Q uan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranhQuá trình ... THỂII. QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ Quan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranhQuan hệ cạnh tranh BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH ... CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂII. QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂQuan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranhQuan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranh Xem phim, quan sát tranh và hoàn thành nội dung phiếu...
  • 33
  • 3,531
  • 4
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 37- 38 Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật doc

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 37- 38 Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật doc

Điện - Điện tử

... một cá thể trong quần thể Tu i sinh thái: là thời gian sống thực tế của cá thể Tu i quần thể: là tu i bình quân của các cá thể trong quần thểTổng kết.II. NHÓM TU I Kiểm tra bài cũ.Câu 3: ... của các cá thể cùng quần thể trong kiếm ăn, sinh sản hay chống kẻ thù được gọi là?A. Quan hệ cạnh tranh.B. Quan hệ hỗ trợC. Quan hệ hợp tácD. Quan hệ tương tác. Tỉ lệ giới tính thay đổi theo:Tỉ ... trưởng quần thể…… Cấu trúc tu i được chia làm mấy loại? Phân biệt các loại Cấu trúc tu i được chia làm mấy loại? Phân biệt các loại này?này? Tu i sinh lí: là thời gian sống có thể đạt tới của...
  • 67
  • 6,398
  • 41
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 45 Bài giảng sinh học cơ bản lớp 12 docx

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 45 Bài giảng sinh học cơ bản lớp 12 docx

Điện - Điện tử

... hấp là 90 %.+ Sản lượng sinh thực vật ở sinh vật sản xuất là 2,5.103 Kcal.+ Sinh vật tiêu thụ bậc 1 sử dụng 1% tức 25 Kcal.+ Sinh vật tiêu thụ bậc 2 sử dụng 10% sản lượng t an phần của sinh ... Kcal.+ Sinh vật tiêu thụ bậc 2 sử dụng 10% sản lượng t an phần của sinh vật tiêu thụ bậc 1 tức là 2,5% Kcal.Bài 45: DÒNG NĂNG LƯNG TRONG HỆ SINH TH VÀ HIỆU SINH THÁI BÀI 45:GVHD: LÊ PHAN QUỐCNTH: ... dùng trong quang hợp.+ Sản lượng sinh vật toàn phần là 2,5.104 Kcal.+ Số năng lượng mất đi do hô hấp là 90 %.+ Sản lượng sinh thực vật ở sinh vật sản xuất là 2,5.103 Kcal.+ Sinh vật tiêu...
  • 15
  • 3,016
  • 11
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Luận văn-Bài 33: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất LOGO pot

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Luận văn-Bài 33: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất LOGO pot

Điện - Điện tử

... năm Company Logowww.themegallery.comCác lục địa cách đây 250 triệu năm Company Logowww.themegallery.com Sinh vật đại nguyên sinh Company Logowww.themegallery.comCâu 5: Điểm quan trọng ... Company Logowww.themegallery.comKỉ Cambri Sinh vật kỉ CambriAnomalocarisHallucigeniaVauxiOpabiniaAysheaia Company Logowww.themegallery.comThế giới hiện nay Company Logowww.themegallery.com Sinh ... Logowww.themegallery.comCâu 5: Điểm quan trọng nhất trong đại Cổ sinh là gì? Vì sao?- Đặc điểm quan trọng trong đại Cổ sinhsinh vật chuyển từ đời sống ở nước lên cạn.Cơ thể sinh vật có cấu tạo phức tạp hơn, hoàn...
  • 53
  • 2,639
  • 8
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 19 -SGK sinh học lớp 12 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 19 -SGK sinh học lớp 12 potx

Điện - Điện tử

... trùng  cấy trong môi trường khởi động Giai đoạn nhân nhanh: chuyển vật liệu khởi đầu sang môi trường có bổ sung Xitokinin để tái sinh nhiều chồi.- Giai đoạn tạo cây hoàn chỉnh: tách chồi ... Công nghệ tế bào động vật  Công nghệ nhân bản vô tính động vậtCho nhân TB tuyến vúCho TBC của trứngChuyển nhân TB tuyến vú vào TBC của trứngNuôi cây trong ống nghiệmPhôi sớmCừu 1Cừu ... glycolHoocmon  Công nghệ nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinhMôi trường có enzim khử nhân sinh dưỡngCônxixinnCônxixin2nCơ thế lưỡng bội thuần chủng (đơn bội kép)Cơ thế lưỡng bội thuần...
  • 3
  • 2,748
  • 7
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng hay- Liên kết Gen và Hoán Vị Gen docx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng hay- Liên kết Gen và Hoán Vị Gen docx

Điện - Điện tử

... P-!8 ,@ 94 83$#4I$# VI 94 83$,„$# 9 R$#V€$#$D P-!8 ,@ 94 83$#4I$# VI…,4M!hH;,= 94 83$ 9 -,VI…!hH;!>QD…,4M!hH;,= 94 83$ 9 -,VI…!hH;!>QDb#bc ... 5$,$!NDB$#OP:$Q0!>? 94 $Q:$4A2-$5$ 9 R$#,>Q$S=$5$!7GOT$#.!7I4!BJ$#Q0!>? 94 $Q:$4A2-$5$ 9 R$#,>Q$S=$5$!7GOT$#.!7I4!BJ$# 9 -,7@H+ U4#4>% 9 -,7@H+ ... NGHIỆM CỦA MORGAN1. ĐỐI TƯỢNG THÍ NGHIỆM y,pHW4#4!}*j4!hH; 9 R$#V€$#$y,pHW4#4!}*j4!hH; 9 R$#V€$#$Qa$H4Qa$H4 94 83$,„$# 9 R$#V€$#$D...
  • 28
  • 558
  • 3
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx

Điện - Điện tử

... cho mấy loại giao tử?F1 phải có KG như thế nào?c. Nhận xét và giải thích - F2 = 9 + 6 + 1 = 16 tổ hợp F1 dị hợp tử 2 cặp gen (vd: AaBb).= 4 giao tử ♂ F1 x 4 giao tử ♀ F1 ... abABAbaBabF2:♀♂AaBaAaBBAABbAABBAaBbAabbAaBbAAbbAABbAaBB AaBb aaBB aaBbaabbaaBbAabb b. Nhận xét và giải thích - F2 = 9 + 6 + 1 = 16 tổ hợp = 4 giao tử ♂ F1 x 4 giao tử ♀ F1 F1 dị hợp tử 2 cặp gen (vd: AaBb). F1= 100% ... tính trạng của cơ thể. F2 = 9 (A – B –): 3 (A – bb) 3 (aaB –) 1 (aabb) : Vậy, t/trạng hình dạng quả di truyền theo kiểu tương tác bổ sung. 9/ 16 bí dẹt (có sự tương tác...
  • 21
  • 714
  • 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 3 ppsx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 3 ppsx

Điện - Điện tử

... khác. CỦNG CỐ-Phân biệt gen ở sinh vật nhân sơ và nhân thực-Các đặc điểm của mã di truyền-Cơ chế nhân đôi AND HNG DN V NHãChỳ ý chiu tng hp ca enzim AND polãChun b cho tit hc sau: ... hòa quá trình phiên mã.- mang thông tin mã hóa các axit amin. + Gen ở sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên tục (gen không phân mảnh). + Phần lớn các gen ở sinh vật nhân thực có vùng mã ... phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho một sản phẩm xác định (sản phẩm đó có thể là chuỗi polipeptit hay một phân tử ARN). III. Cơ chế nhân đôi của ADN 2. Cơ chếa. Nhân đôi ADN ở sinh vật nhân...
  • 15
  • 559
  • 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 4 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 4 potx

Điện - Điện tử

... Bệnh pheninketo niệu.GenPr - EPheninalaninTirozinGenPr - EPheninalaninTirozinNãoMất tríGen tổng hợp E chuyển hóa phenialanin bị ĐB  phenialanin không chuyển hóa được  ứ đọng  đầu ... SGK.GenPr - EPheninalaninTirozinGenPr - EPheninalaninTirozinNãoMất tríCâu 2.P:Cặp 21xCặp 21G:F1:Thể ba cặp 21ĐaoCâu 3.NST lớn, mang nhiều gen liên quan nhiều chức năng sống ... NST khác không phát hiện được ĐB? Tại sao tỉ lệ hội chứng Đao lại liên quan đến tu i của người mẹ? NST 21 rất nhỏ, mang ít gen, hội chứng ít nghiêm trọng  người bệnh sống. Buồng trứng lão...
  • 11
  • 689
  • 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 5 pps

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 5 pps

Điện - Điện tử

... SINH HẬU QUẢ VÀ VAI TRÒ  B.Các dạng Đột biến số lượng NST I/ LỆCH BỘIII/ ĐA BỘI I/ LỆCH BỘINguyên nhânTác động ngoại cảnhRối loạn sinh lí, sinh hoá trong TB.Tác nhân sinh...
  • 5
  • 503
  • 0
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12-BÀI 5: NHIỄM SẮC THỂ pps

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12-BÀI 5: NHIỄM SẮC THỂ pps

Điện - Điện tử

... sách giáo viên sinh học 10 và 12http://www.youtube.com/watch?v=lUESmHDrN40&feature=watch_response_revhttp://vi.wikipedia.org/wiki/Nhi%E1%BB%85m_s%E1%BA%AFc_th%E1%BB%83 Sinh học W.D.phillips ... – không có protein tham gia, mạch kép và dạng vòng không có cấu trúc NST điển hình.- NST ở sinh vật nhân thực được cấu tạo từ chất nhiễm sắc bao gồm chủ yếu là ADN và protein histon.
  • 10
  • 1,047
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose