0

giai dap cac bai thuc hanh trong dia ly lop 7

Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... Nam Bảng 2.2 Mối quan hệ khí hậu thực vật đất Việt Nam Nhiệt độ > 1600 - 170 0 đến 2600 600 - 70 0 đến 1600 - 170 0 < 600 - 70 0 trung bình trung bình năm (oC) Độ cao (m) Lƣợng mƣa năm (mm) < 15 > 2000 ... tỉnh với diện tích tự nhiên 3546.6 km2 có nhiều dân tộc anh em sinh sống với dân số 11 37. 7 nghìn người (20 07) , cửa ngõ giao lưu kinh tế - xã hội vùng Trung du miền núi phía Bắc với tỉnh Đồng sông ... lượng nước sông Hồng tháng năm Sơn Tây Tháng Lưu lượng 1318 1100 914 10 11 12 1 071 1839 4692 79 86 9246 6690 4122 2813 174 8 - Tính toán để thấy đặc điểm chế độ nước theo trình tự sau: + Mùa lũ: từ...
  • 127
  • 3,758
  • 3
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI  THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10  THPT TỈNH THÁI NGUYÊN  THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 46 - (1) (2) (3) Xavan http://www.lrc-tnu.edu.vn 47 - o > 1600 - 170 0 C) < 15 15 - 20 1600 - 170 0 < 600 - 70 0 > 2000 > 20 600 - > 2000 1500 - 1800 2.2.2 em c (Feralit) s t : ... 23-9; 22-12 http://www.lrc-tnu.edu.vn 49 (Trang 78 , SGK- can, l u l * : ; : : ul 1318 1100 - 914 10 11 12 1 071 1839 4692 79 86 9246 6690 4122 2813 174 8 : http://www.lrc-tnu.edu.vn ... http://www.lrc-tnu.edu.vn - , Ng V , PTTH, Nxb p - Ma (1993) ng THPT, Nxb GD (19 97) - n h HSP HN (2003) - Nxb HSP HN(2004) * - I.F (1 979 ) - Panssetnhicova L V - Ph u , c qu -T - P - XH, http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 127
  • 1,001
  • 0
Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Tư liệu khác

... thực vật đất Việt Nam Nhiệt độ Độ cao (m) Lƣợng mƣa đến 2600 600 - 70 0 đến 1600 - 170 0 < 600 - 70 0 trung bình năm (oC) > 1600 - 170 0 trung bình năm (mm) < 15 > 2000 Kiểu thảm thực vật Rừng rêu cận ... tỉnh với diện tích tự nhiên 3546.6 km2 có nhiều dân tộc anh em sinh sống với dân số 11 37. 7 nghìn người (20 07) , cửa ngõ giao lưu kinh tế - xã hội vùng Trung du miền núi phía Bắc với tỉnh Đồng sông ... lượng nước sông Hồng tháng năm Sơn Tây Tháng Lưu lượng 1318 1100 914 10 11 12 1 071 1839 4692 79 86 9246 6690 4122 2813 174 8 - Tính toán để thấy đặc điểm chế độ nước theo trình tự sau: + Mùa lũ: từ...
  • 130
  • 1,009
  • 0
Luận văn: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC pptx

Luận văn: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC pptx

Thạc sĩ - Cao học

... Nam Bảng 2.2 Mối quan hệ khí hậu thực vật đất Việt Nam Nhiệt độ > 1600 - 170 0 đến 2600 600 - 70 0 đến 1600 - 170 0 < 600 - 70 0 trung bình trung bình năm (oC) Độ cao (m) Lƣợng mƣa năm (mm) < 15 > 2000 ... tỉnh với diện tích tự nhiên 3546.6 km2 có nhiều dân tộc anh em sinh sống với dân số 11 37. 7 nghìn người (20 07) , cửa ngõ giao lưu kinh tế - xã hội vùng Trung du miền núi phía Bắc với tỉnh Đồng sông ... lượng nước sông Hồng tháng năm Sơn Tây Tháng Lưu lượng 1318 1100 914 10 11 12 1 071 1839 4692 79 86 9246 6690 4122 2813 174 8 - Tính toán để thấy đặc điểm chế độ nước theo trình tự sau: + Mùa lũ: từ...
  • 127
  • 623
  • 1
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ RÈN KỸ NĂNG Ở KIỂU BÀI THỰC HÀNH Môn: Địa lý - Lớp 7

CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ RÈN KỸ NĂNG Ở KIỂU BÀI THỰC HÀNH Môn: Địa - Lớp 7

Tư liệu khác

... II), 36, 40, 67 Đối với loại thực hành kĩ cần rèn cho học sinh hình lược đồ: - Căn vào yêu cầu rèn kĩ học kì II để có yêu cầu cụ thể: + Đối với học sinh: Trong tập thực hành phải đọc nhanh kênh ... giáo viên) Đánh giá kết thực hành Ví dụ dạy thực hành (bài 34, 40, 67) Phương pháp chung: Học sinh hướng dẫn nhóm phân tích nhanh lược đồ để tìm đặc điểm kinh tế khu vực (bài 34) Tìm đặc điểm ... quan sát lược đồ nhanh rút nhận xét Các quốc gia có thu nhập bình quân đầu người 1000 USD 200 USD từ rút kết luận Thu nhập bình quân đầu người khu vực Bắc Trun - Nam Phi Trong khu vực thu nhập...
  • 9
  • 2,927
  • 17
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... nhóm trồng ………………………………………………… 73 Bảng 2.6 Cơ cấu diện tích gieo trồng công nghiệp ………………………… .77 Bảng 2 .7 Cơ cấu giá trị sản xuất CN phân theo thành phần KT ……………… 79 Bảng 2.8 So sánh kích thước ... người/ tháng………………………… 70 Hình 2.5 Biểu đồ tốc độ tăng trưởng giá trị sản xuất nhóm trồng… 74 Hình 2.6 Biểu đồ diện tích gieo trồng CN hàng năm lâu năm…………… .76 Hình 2 .7 Biểu đồ cấu diện tích ... tình hình KT- XH tỉnh Thái Nguyên Thái Nguyên có diện tích tự nhiên khoảng 35 47 km2, với dân số 11 37, 7 nghìn người (20 07) , có vị trí địa lí quan trọng, cửa ngõ vùng Trung du Số hóa Trung tâm Học...
  • 166
  • 3,400
  • 3
skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8

skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8

Giáo dục học

... Sinh học nêu Để có kết không kể đến vai trò to lớn tiết thực hành ( chúng chiếm thời lượng nhỏ 7/ 70 tiết) Giáo viên : Hoàng Hồng Tuấn TRƯỜNG THCS LAN MẪU Sáng kiến kinh nghiệm  Qua tiết thực ... ENZIM TRONG NƯỚC BỌT I-Mục tiêu: - Biết đặt thí nghiệm để tìm hiểu điều kiện bảo đảm cho enzim hoạt động ( thí nghiệm enzim nước bọt tác động với tinh bột chín điều kiện áp suất at, t0 = 370 C, ... thống hoá kiến thức, hình thành kiếnthức học sinh cách logic sâu sắc.Tuy chiếm thời lượng nhỏ ( 7/ 70 tiết) rõ ràng để giảng dạy có hiệu lýluận luôn phải gắn liền với thực tiễn,lý thuyết phải gắn...
  • 22
  • 1,468
  • 8
Các bài thực hành trong sinh học 8

Các bài thực hành trong sinh học 8

Sinh học

... 2295 .7 80,2 x 60%= 48,12 2200 55 B¶ng 37. 3 B¶ng ®¸nh gi¸ Mi kho¸ng Ca Fe A B1 486,8 26 ,72 1082,3 1,23 Vitamin B2 PP 0,58 36 ,7 C 88,6x50%=44,3 70 0 1,5 75 20 600 1,0 16,4 Møc ®¸p øng 98,04 87, 5 ... 37. 2 vµ 37. 3 sgk 118-119 B¶ng 37. 2 sgk-118 Thùc phÈm Träng lỵng Thµnh phÇn dinh dìng N¨ng lỵng (g) A A1 A2 Pr«tªin Lipit Gluxit G¹o tỴ 400 O 400 31,6 304,8 1 376 C¸ chÐp 100 40 60 9,6 2,16 57, 6 ... t¸c dơng biÕn ®ỉi tinh bét thµnh ®êng mant«z¬ Enzim níc bät ho¹t ®éng tèt ®iỊu kiƯn ®é pH = 7. 2 vµ t = 370 C - So s¸nh kÕt qu¶ èng nghiƯm A vµ B cho phÐp ta kh¼ng ®Þnh Enzim níc bät cã t¸c dơng biÕn...
  • 5
  • 2,420
  • 14
Xây dựng giáo án giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học 10 THPT theo hướng lấy học sinh làm trung tâm

Xây dựng giáo án giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học 10 THPT theo hướng lấy học sinh làm trung tâm

Sinh học

... Que tre - Cồn etanol 70 -90 , nước lọc lạnh, nước cất lạnh, chất tẩy rửa, dung dịch H2O2 Mẫu vật - Một củ khoai tây sống củ khoai tây chín - Dứa tươi - Gan gà gan lợn tươi 27 Khóa luận tốt nghiệp ... khát vọng học tập, có cố gắng trí tuệ nghị lực cao trình nắm vững kiến thức Theo G.I Sukuina - 1 979 , dấu hiệu biểu tính tích cực là: - Học sinh khao khát, tự nguyện tham gia trả lời câu hỏi giáo ... với thầy, với bạn thông tin phạm vi học 1.4 Phân tích đánh giá công trình tác giả có liên quan Trong Bài tập thực hành giáo dục học tác giả Nguyễn Đình Chỉnh viết Bài tập thực hành giáo dục học...
  • 55
  • 1,301
  • 1
SKKN  hướng dẫn học sinh cách làm bài tập và các bài thực hành vẽ biểu đồ nhanh trong chương trình địa lý lớp 12 ở trường THPT số 2 văn bàn

SKKN hướng dẫn học sinh cách làm bài tập và các bài thực hành vẽ biểu đồ nhanh trong chương trình địa lớp 12 ở trường THPT số 2 văn bàn

Giáo dục học

... Các đề thi tuyển sinh vào Đại học Cao đẳng ( trang 1 17, 225, 246, 268, 271 , 275 , 278 , Nxb Hà Nội, 2008) A – PHẦN MỞ ĐẦU I Lí chọn đề tài : Trong chương trình Địa lí THPT thực hành có vai trò quan ... nghiệp hăng năm công nghiệp lâu năm nước ta giai đoạn 1 975 -2005 17 - Biểu đồ đường - đồ thị Ví dụ: Biểu đồ biểu diễn dân số sản lượng lương thực nước ta giai đoạn 1980 - 2005 18 - Biểu đồ kết hợp ... số HS 2 27 Học lực trung bình Điểm từ Điểm từ 0- 3,4 Học lực từ trung bình trở lên Điểm từ Điểm từ 6,5- Điểm 3,5 - HS 5- 6,4 60 HS 7, 9 122 HS 8- 10 41HS = 1,8% = 26,4% = 53 ,7 % = 18,1 % - Trong...
  • 22
  • 694
  • 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Vật lý: Các công thức giải nhanh các bài toán trắc nghiệm vật lý trong kỳ thi đại học cao đẳng

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Vật lý: Các công thức giải nhanh các bài toán trắc nghiệm vật trong kỳ thi đại học cao đẳng

Vật lý

... kh i l ng nguyờn t (ủn v Cacbon): 1u = 1,66055.10-27kg = 931 MeV/c2 * i n tớch nguyờn t : |e| = 1,6.10-19 C * Kh i l ng prụtụn: mp = 1,0 073 u * Kh i l ng ntrụn: mn = 1,0087u * Kh i l ng electrụn: ... sỏng trung tõm l v trớ trựng c a t t c cỏc võn sỏng c a cỏc b c x * Trong hi n t ng giao thoa ỏnh sỏng tr ng (0,4 àm 0 ,76 àm) D - B r ng quang ph b c k: D x = k (l ủ - l t ) v i ủ v t l b ... sỏng: x = k ị l = , kẻ Z a kD V i 0,4 àm 0 ,76 àm cỏc giỏ tr c a k lD ax ị l = , kẻ Z + Võn t i: x = (k + 0, 5) a (k + 0, 5) D V i 0,4 àm 0 ,76 àm cỏc giỏ tr c a k - Kho ng cỏch di nh...
  • 34
  • 3,280
  • 7
hướng dẩn dạy các bài thực hành địa lí 9

hướng dẩn dạy các bài thực hành địa lí 9

Địa lý

... lương thực tăng chậm từ 6 474 ,6 8320,3 nghìn ha, tăng 128 % + Diện tích thực phẩm tăng từ 1366,1  2 173 ,8 nghìn ha, tăng 159 % + Diện tích công nghiệp tăng nhanh từ1199,323 37, 3 nghìn ha, tăng195 ... Bộ (diện tích : 67, 6 nghìn ha, chiếm 68,8% diện tích chè nước ; sản lượng : 211,3 nghìn tấn, chiếm 62,1% sản lượng chè nước) Trong đó, chè Tây Nguyên chiếm 24,6% diện tích 27, 1% sản lượng nước ... Cây lương thực chiếm tỉ trọng cao 71 ,6%, thực phẩm chiếm 15,1 %, thấp công nghiệp, chiếm 13,3 % + Năm 2002: Cây lương thực đứng đầu vị trí giảm 64,9%, CN tăng nhanh chiếm 18,2%, thực phẩm tăng...
  • 22
  • 23,813
  • 43
skkn dạy các bài thực hành vẽ đồ thị địa lý lớp 9

skkn dạy các bài thực hành vẽ đồ thị địa lớp 9

Giáo dục học

... Sụng Bi trang Cu Long 133 SGK 17 Bi 37 thc hnh Biu trũn Biu ct Bi Trang Biu trũn 134.SGK hoc ct chng Cỏc loi biu v yờu cu t c 2.1 Biu hnh ct: Bi trang 10, 33, 69 ,75 , 99, 124 SGK - Yờu cu th ... lng C bin khai thc B SCL BSH 41,5 4,6 16 C nc % 100 Sỏng kin kinh nghim C nui Tm nui 17 58,4 22,8 3,9 76 ,7 100 100 b Vi biu trũn: Trờn c s bng s liu trờn hc sinh tớnh gúc tõm Mi % tng ng vi ... trn (R- r) ta cho tng nh nht R1 = 1, ln lt ln dn ly tng sau R2/ R1 = cn bc hai l c bỏn kớnh ca cỏc hnh trn + chia cỏc i lng chnh xc theo t l cn ly t l x 3,60 tớnh gúc tõm + Chn ký hiu thớch...
  • 27
  • 1,111
  • 0
skkn ứng dụng cntt giảng dạy các bài thực hành địa lý trung  tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc

skkn ứng dụng cntt giảng dạy các bài thực hành địa trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc

Giáo dục học

... 1996 2005 Thành phần kinh tế Đồng sông Hồng 17, 1 19 ,7 Trung du miền núi Bắc 6,9 4,6 Bắc Trung 3,2 2,4 Duyên hải Nam Trung 5,3 4 ,7 Tây nguyên 1,3 0 ,7 Đông nam 49,6 55,6 Đồng sông Cửu long 11,2 ... lãnh thổ nước ta hai năm 1996 2005), hình vẽ số liệu từ bảng 5.4 8.8 17. 1 11.2 3,5 19 .7 6.9 4,.6 2,.4 3.2 5.3 49.6 55.6 4 ,7 0 ,7 1.3 1996 2005 Đồng sông Hồng Tây Nguyên Trung du miền núi Bắc Đông ... (tăng thêm 2%), Đông nam (tăng thêm 6,2%) Như Đông nam có tỉ trọng tăng nhanh + Các vùng lại giảm tỉ trọng (gồm vùng…), giảm nhanh Đồng sông cửu long ( giảm 1,4%) - Sự chuyển dịch tạo nên phân hoá...
  • 20
  • 576
  • 0
Một số phương pháp hay trong dạy các bài thực hành sinh học 7

Một số phương pháp hay trong dạy các bài thực hành sinh học 7

Giáo dục học

... Tổng số HS khối 7: 163 học sinh Giỏi : 10em = 6,1% Khá: 63em = 38 ,7% Tb : 70 em = 42,9% Yếu: 20em = 12,3% Xây dựng kế hoạch Giỏi : 20em = 12,3% Khá : 70 em = 42,9% Tb : 68em = 41 ,7% Yếu : 05em = ... khoảng thời gian sau quay vòng nối tiếp để hoàn thành toàn nội dung buổi thực hành) - Trong chương trình sinh học 7, giảng dạy thực hành quy định 45 phút( tiết) nên phù hợp với hình thức thực hành ... tác mổ - Quan sát cấu tạo trong, mẫu mổ, xác định vị trí nội quan * Bước 2: Thực hành HS - Mỗi nhóm tự mổ cá theo thao tác trình tự giáo viên hướng dẫn - Quan sát cấu tạo trong, quan sát tới đâu...
  • 10
  • 2,391
  • 7
Phương pháp dạy bài thực hành trong chương trình Địa lý lớp 9.

Phương pháp dạy bài thực hành trong chương trình Địa lớp 9.

Giáo dục học

... phê đợc trồng nhiều Tây Nguyên với diện tích 480,8 nghìn ha, chiếm 85,1 % diện tích ; sản lợng 76 1 ,7 nghìn tấn, chiếm 90,6 % sản lợng cà phê nớc Cà phê đợc tiêu htụ rộng rãi nớc xuất sang thị trờng ... thức sâu, rộng, đặc biệt có phơng pháp dẫn dắt, gợi mở phù hợp với dạy để học sinh hiểu làm cách nhanh nhất, xác Qua số năm trực tiếp đợc giảng dạy môn Địa lớp tự rút cho số kinh nghiệm trình ... 2000 diện tích gieo trồng loại tăng nhng tỷ trọng lơng thực giảm Bài tập - Đàn lợn gia cầm tăng nhanh nhất, nhu cầu thực phẩm tăng, giải tốt nguồn thức ăn cho chăn nuôi, hình thức chăn nuôi đa...
  • 7
  • 958
  • 6
SKKN Một số phương pháp hay trong dạy các bài thực hành Sinh học 7

SKKN Một số phương pháp hay trong dạy các bài thực hành Sinh học 7

Giáo dục học

... Tổng số HS khối 7: 163 học sinh Giỏi : 10em = 6,1% Khá: 63em = 38 ,7% Tb : 70 em = 42,9% Yếu: 20em = 12,3% Xây dựng kế hoạch Giỏi : 20em = 12,3% Khá : 70 em = 42,9% Tb : 68em = 41 ,7% Yếu : 05em = ... khoảng thời gian sau quay vòng nối tiếp để hoàn thành toàn nội dung buổi thực hành) - Trong chương trình sinh học 7, giảng dạy thực hành quy định 45 phút( tiết) nên phù hợp với hình thức thực hành ... tác mổ - Quan sát cấu tạo trong, mẫu mổ, xác định vị trí nội quan * Bước 2: Thực hành HS - Mỗi nhóm tự mổ cá theo thao tác trình tự giáo viên hướng dẫn - Quan sát cấu tạo trong, quan sát tới đâu...
  • 9
  • 623
  • 3

Xem thêm