gai toan vat li lop 10 nang cao
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
... trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nâng cao đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nâng cao tính tích ... của LTKT nhằm nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS. III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 1. Khách thể Nghiên cứu Quá trình DH vật lí lớp 10 (nâng cao) THPT 2. Đối tƣợng ... Riêng chƣơng trình nâng cao có thêm phần học về vật rắn với các định luật bảo toàn cơ năng, mô men động lƣợng về vật rắn. 2.1.2.2. Chƣơng trình vật lí lớp 10 nâng cao Ngoài mục tiêu chung...
- 163
- 2,739
- 6
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO
... “Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10 nâng cao 42 2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “Các định luật bảo toàn” (SGK - Vật lí 10 nâng cao) 43 2.1.5.1 Động lƣợng - Định ... trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nâng cao đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nâng cao tính tích ... TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10- NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên – 2008 Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên...
- 163
- 1,356
- 1
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc
... trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nâng cao đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nâng cao tính tích ... “Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10 nâng cao 42 2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “Các định luật bảo toàn” (SGK - Vật lí 10 nâng cao) 43 2.1.5.1 Động lƣợng - Định ... TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10- NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên – 2008 Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên...
- 163
- 1,052
- 2
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... Nhóm Nhóm 10A, 10D, 10E 10K, 10M, 10N 8.36 8.45 6.58 6.71 Thời gian tiến hành thực nghiệm: từ 01/11/2011 đến ... Giáo dục và Đào tạo (2006). Tài li u bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình sách giáo khoa lớp 10 – Môn Vật lí 3. Bùi Hƣơng Giang (2 010) . Tuyển chọn, xây dựng và sử ... và học sinh lớp 10 chuyên hoá. Lu vn th s - Tr H S ph Hà N 4. Bùi Quang Hân, Nguyễn Duy Hiền, Nguyễn Tuyến (2006). Giải toán và trắc nghiệm Vật lí 10 Nâng cao ...
- 18
- 1,814
- 8
Vật lí lớp 10 nâng cao pptx
... P+##L,+Yk,,?)\÷cYPZ-~?)i"/?3 -„Q-LH(klm Thiết kế ngày 10/ 08/2006 Tiết: +Uq !W aK#Tq =#$% 1.1. Kiến thức: ... 24Bài19T^pNgày thiết kế: 10/ 8/2006\-\-&>Œ~?) 1#L/g#,F6/g-\-i-P`1F673NNŒ7=">;>#FB+#LN3/">sP//0-Œ7*S^#,\YPZ,*S$4-i‚N„•3N{‘3u’_“7+A^V...
- 112
- 557
- 0
Bài tập động học – Vật lí lớp 10 nâng cao pptx
... có gia tốc g = 10m/s2, thời gian rơi của vật là10s. Độ cao từ nơi thả vật là: a 50m ; b 100 0m ; c 500m ; d 5000m Câu 29: Một vật được thả rơi tự do tại nơi có gia tốc g = 10m/s2 , vận ... T = 365,25 ngày. Tốc độ dài của trái đất đối với mặt trời là a 298. 10 2m/s ; b 4106 .10 2m/s ; c 13,8 .10 2m/s ; d 19, 410 2m/s Câu 35: Vệ tinh nhân tạo ở cách mặt đất 200km, quay quanh ... đất là v = 10m/s. Độ cao từ nơi thả vật là: a 49m ; b 2,23m ; c 500m ; d 5m Câu 30: Một vật được thả rơi tự do tại nơi có gia tốc g = 10m/s2, vận tốc của vật lúc chạm đất là v = 100 m/s. Thời...
- 10
- 1,568
- 4
Bài tập động học – Vật lí lớp 10 nâng cao ppsx
... có gia tốc g = 10m/s2, thời gian rơi của vật là10s. Độ cao từ nơi thả vật là: a 50m ; b 100 0m ; c 500m ; d 5000m Câu 29: Một vật được thả rơi tự do tại nơi có gia tốc g = 10m/s2 , vận ... đường 100 m thì dừng hẳn, 10s sau khi hãm vận tốc của tàu là: a v = 15m/s ; b v = 10, 5m/s ; c v = 5m/s ; d v = 9,5m/s Câu 24: Vật chuyển động thẳng có phương trình chuyển động: x = 5 - 10t – ... đất là v = 10m/s. Độ cao từ nơi thả vật là: a 49m ; b 2,23m ; c 500m ; d 5m Câu 30: Một vật được thả rơi tự do tại nơi có gia tốc g = 10m/s2, vận tốc của vật lúc chạm đất là v = 100 m/s. Thời...
- 10
- 795
- 2
Giáo án Vật lí lớp 10 nâng cao
... G7HI*CD0123Ye:/A#L/g>/g:*N$;,*$/'30*S#L/g>/g:*3?!b*$/'#,+1@(AB+V )WXwmue*e2xDy1@g (10 AByF*4*1@(AB*CD4*5 G7HI*CD0123[&@N^>9*@NYe#,$/'*SQ<;@N[$)))@N/g&KB,\>)*$)))N$;,*$/'P::,+/g&02>&+$.$,+/:)B)22,30*S? ... 24Bài19T^pNgày thiết kế: 10/ 8/2006„-:*(3e^-Kiến thức#L/g,(-$.m/g,(/|!+#,F*IFo/g/gR$0;#<-ND ... -_02R)*8R$C-:Faa-_02Yg,i/2 +/?` -cv Thiết kế ngày 10/ 08/2006 Tiết: +Uq !W aK#Tq =#$% 1.1. Kiến thức:...
- 115
- 772
- 5
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy
... bao gồm các kiến thức li n quan gắn với tiêu đề chính. Nhánh trái gồm các kiến thức, biểu thức vật lí li n quan, nhánh phải là các kiến thức toán học li n quan. - Các đường li n kết giữa các nhánh ... tôi nhận thấy tiết học đạt hiệu quả cao hơn, việc tiếp thu bài học của học sinh không còn nhàm chán nữa mà phát huy được khả năng tư duy logic, li n hệ, li n tưởng, sáng tạo của các em. Các ... Tập 1, NXB Hà Nội, năm 2002. 10. Nguyễn Thế Khôi, Sách Giáo Khoa Vật Lý 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, năm 2008. 11. Nguyễn Thế Khôi, Sách Giáo Viên Vật Lý 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, năm 2008. 12....
- 17
- 2,949
- 1
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ
... (10. phút): Tìm hiểu về lực hướng tâm, lực quán tính li tâm.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc SGK, phần 1. Tìm hiểu: Thế nào là lực hướng tâm?Thế nào là lực quán tính li ... nút rơle cho cần rơi.Đọc kết quả trên đồng hồ hiệnsố, ghi số li u.+ Lặp lại thí nghiệm vài lầnvới các độ cao khác nhau+ Xử lý số li u và tính gia tốcrơi tự do.- Tổ chức hoạt động nhóm.- ... HƯỚNG TÂM VÀ LỰC QUÁN TÍNH LI TÂM HIỆN TƯỢNG TĂNG, GIẢM, MẤT TRỌNGLƯỢNGA. MỤC TIÊU1. kiến thức - Hiểu rõ khái niệm, biểu thức của lực hướng tâm, lực quán tính li tâm.- Hiểu hiện tượng tăng...
- 107
- 1,689
- 8
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ
... (10. phút): Tìm hiểu về lực hướng tâm, lực quán tính li tâm.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc SGK, phần 1. Tìm hiểu: Thế nào là lực hướng tâm? Thế nào là lực quán tính li ... rơle cho cần rơi. Đọc kết quả trên đồng hồ hiện số, ghi số li u.+ Lặp lại thí nghiệm vài lần với các độ cao khác nhau+ Xử lý số li u và tính gia tốc rơi tự do.- Tổ chức hoạt động nhóm.- ... HƯỚNG TÂM VÀ LỰC QUÁN TÍNH LI TÂM HIỆN TƯỢNG TĂNG, GIẢM, MẤT TRỌNG LƯỢNGA. MỤC TIÊU1. kiến thức - Hiểu rõ khái niệm, biểu thức của lực hướng tâm, lực quán tính li tâm.- Hiểu hiện tượng tăng...
- 107
- 1,089
- 6
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ
... chiếu của điểmném trên mặt đất).0017,32 / 10 10xyv v cos m sv v cos gt t= == = Phơng trình toạ độ thời gian( )2 2017,321sin 15 10 52xx v t ty h v t gt t t= == + = + ... (10. phút): Tìm hiểu về lực hướng tâm, lực quán tính li tâm.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc SGK, phần 1. Tìm hiểu: Thế nào là lực hướng tâm?Thế nào là lực quán tính li ... của gia tốc.- Giải thích sự li n hệ giữa chúng ?- Vậy độ lớn của gia tốc hớng tâm phụ thuộc vào nhữngđại lợng nào? Hoạt động 2 Độ lớn của Vec tơ gia tốc hớng tâm.(10phút)Hoạt động của học sinh...
- 107
- 1,014
- 10
chuyên đề vật lí lớp 11 nâng cao
- 131
- 8,651
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25