de thi thu khoi c nam 2014
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn thi: TOÁN; khối A và khối A1, lần 1
... tọa độ c c đỉnh A, C của tam gi c ABC biết C thu c đường thẳng :2 1 0d x y+ − = và diện tích tam gi c ABC bằng 1. C u 8.b (1,0 điểm). Cho lăng trụ tam gi c ABC.A’B C c AB = a; AC = 2a; ... cao : 3 0AH x y− + =. Tìm tọa độ c c đỉnh A, C của tam gi c ABC biết C thu c đường thẳng :2 1 0d x y+ − = và diện tích tam gi c ABC bằng 1. C u 8.b (1,0 điểm). Cho lăng trụ tam gi c ... dxx C u 5 (1,0 điểm). Cho hình chóp S.ABCD c đáy ABCD là hình chữ nhật với AB = 2a, BC = a. C c cạnh bên c ủa hình chóp bằng nhau và bằng 2a. Tính thể tích khối...
- 6
- 226
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn thi: TOÁN; khối A và khối A1, lần 2
... Cho hàm số 4 23( 2) 1y x m x m= − + + − (1) a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) c a hàm số khi m = 1. b) Tìm m để hàm số (1) c ba điểm c c trị sao cho khoảng c ch giữa điểm c c ... tròn c bán kính bằng 2 2. Đường cao kẻ từ A và đường phân gi c trong c ủa g c B lần lượt là x – y + 1 = 0 ; 2x + y – 4 = 0. Tìm c c đỉnh c ủa tam gi c biết đỉnh B c ... C u 4 (1,0 điểm). Tính tích phân 3 21( 1)ln 2 1.2 lnex x xI dxx x+ + +=+∫. C u 5 (1,0 điểm). Cho hình lăng trụ đứng . ' ' 'ABC A B C c 0, 2 , 120AC a BC...
- 8
- 257
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn thi: TOÁN; khối A và khối A1, lần3
... điểm c a c c cạnh BC, SD. Chứng minh rằng MN // (SAB) và tính thể tích c a khối tứ diện AMNC theo a, b. C u 6 (1,0 điểm). Cho c c số th c x, y thu c đoạn [0; 1]. Tìm giá trị nhỏ nhất c a biểu ... điểm c a c c cạnh BC, SD. Chứng minh rằng MN // (SAB) và tính thể tích c a khối tứ diện AMNC theo a, b. C u 6 (1,0 điểm). Cho c c số th c x, y thu c đoạn [0; 1]. Tìm giá trị nhỏ nhất c a biểu ... 0, đường thẳng BC đi qua điểm M(5; 1) và tiếp x c với đường tròn ()2 2: 8 C x y+ =. X c định tọa độ c c đỉnh c a tam gi c ABC, biết B, C có tung độ âm và 7 2BC =. C u 8.b (1,0 điểm)....
- 7
- 208
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008