đáp án đề thi thử khối c môn lịch sử
Đề thi thử đại học môn lịch sử - đề 1
... hỏi thí sinh chọn l c, sử dụng c c sự kiện lịch sử chủ yếu để làm nổi bật c c giai đoạn phát triển c bản nhất c a cu c kháng chiến. Yêu c u thí sinh trình bày đư c những nội dung c bản sau:a. ... chiến tranh du kích…+ Tháng 6-1950, Đảng quyết định mở chiến dịch Biên giới nhằm tiêu diệt Đề thi thử ĐH môn Sử 20131. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH. C u 1Từ kiến th c lịch sử về cu c ... chiến tranh nhanh chóng c a địch, so sánh l c lượng địch – ta bắt đầu c sự thay đổi c lợi cho ta. (0.25 điểm) c. Từ sau chiến dịch Việt B c thu – đông 1947 đến trư c chiến cu c Đông – Xuân 1953-1954-...
- 7
- 658
- 13
Đề thi thử đại học môn lịch sử - đề 6
... sinh l c địch và giam chân một l c lượng lớn c a chúng, tạo điều kiện cho Đề thi thử ĐH môn Sử 2012 -20131. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH. C u 1Từ kiến th c lịch sử về cu c kháng chiến chống ... tổng hợp về c c giai đoạn phát triển c a cu c kháng chiến toàn qu c chống th c dân Pháp xâm lư c từ năm 1946 đến năm 1954, đòi hỏi thí sinh chọn l c, sử dụng c c sự kiện lịch sử chủ yếu để làm ... gi c ngoài để bảo vệ chính quyền, giữ gìn đ c lập dân t c trong giai đoạn 1945 – 1946. (5 điểm)ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C MÔN SỬ 2012-2013 C u Ý Nội dung Điểm1 Từ kiến th c lịch sử về cu c kháng...
- 7
- 504
- 4
Đề thi thử đại học môn lịch sử - đề 10
... đã đề ra nhiệm vụ chiến lư c của c ch mạng c nư c và nhiệm vụ c a c chmạng từng miền… C ch mạng xã hội chủ nghĩa ở miền B c có vai trò quyết định nhất đối với sự pháttriển c a c ch mạng c ... 22-12-1944, theo chỉ thị c a Hồ Chí Minh, Đội Việt Nam Tuyên truyền giảiphóng quân đư c thành lập,… ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C MÔN LỊCH SỬ 2013Thời gian làm bài: 180 phútI. Phần chung cho tất c c c thí sinh ... dựng c n c địa c ch mạng:+ Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 11-1940 chủ trương xây dựng B c Sơn– Võ Nhai thành c n c địa c ch mạng.+ Năm 1941, sau khi về nư c, Nguyễn Ái Qu c chọn Cao...
- 3
- 488
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25