de thi ngu van 10 ki 2
Đề thi Ngữ văn học kì II
... Ý thức sâu sắc Ki u phẩm giá II- PHẦN TỰ LUẬN : ( điểm ) Em phân tìch diễn biến tâm trạng Thúy Ki u đoạn trích “ Nỗi thương mình” (Trích Truyện Ki u – Nguyễn Du) ĐÁP ÁN ĐỀ THI KI M TRA HK II ... 8 Tại nói “Truyện Ki u” Nguyễn Du công trình sáng tạo ? a Được sáng tác sở cốt truyện tiểu thuyết chương hồi Trung Quốc “Kim Vân Ki u truyện” b Nguyễn Du không chuyển dòch tác phẩm ... tình 12 Dòng sau không với đoạn trích “Nỗi thương mình” ? a Tình cảnh trớ trêu mà Ki u gặp phải rơi vào lầu xanh b Sự đau khổ Ki u sau trao duyên cho em c Nỗi niềm thương thân xót phận Ki u d...
- 3
- 1,430
- 8
Đề thi ngữ văn 10-GDTX
... thuật: điệp từ, số từ, liệt kê Câu 2: ( 1,5 điểm ) - Phép ẩn dụ - “Lửa”: khó khăn, thử thách - “Vàng”: chất tốt đẹp, đáng quý người Câu 3: ( điểm ) a/ Mở bài: Giới thi u truyện Tấm Cám b/ Thân bài:...
- 2
- 449
- 0
đề thi Ngữ văn 8-ki I (2010-2011)
... (0 .25 đ) +Tình thái từ cầu khiến: đi,nào,với (0 ,25 đ) +Tình thái từ cảm thán: thay,sao (0 .25 đ) +Tình thái từ biểu sắc thái tình cảm : ,cơ,.mà (0 .25 đ) -HS lấy VD phân tích (mỗi ý cho 0 ,25 đ) Câu 2: ... Pháp lập nên nhà tù,giam cầm chiến sĩ yêu nước với ki u ải,tra người tàn nhẫn ( 0 .25 ) -hai câu đề :+Mở đầu hai chữ “Làm trai” thể niềm tự hào ,ki u hãnh.Người anh hùng tự khẳng định vơi khát vọng ... qua câu thơ,ca dao (0 .25 đ) +Vẻ đẹp hùng tráng ngu i tù Cách mạng thể qua sức mạnh kẻ làm trai “lừng lẫy”- lĩnh,là tư chủ động đẻkhẳng định sức manh thân *Hai cau thực : (0 .25 ) -Đập đá không công...
- 4
- 1,018
- 5
Đề thi ngữ văn học kì II
... lời nhất, câu 0 ,25 điểm Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu b d b a c d a c d Câu1 b Câu 11 c II.Tự Luận: 7điểm HS có nhiều cách trình bày khác cần đảm bảo ý sau đây: A Mở bài:Giới thi u chung người ... -Tuổi tác -Hình dáng -Tính tình -Lời nói -Việc làm -Sở thích -Nguyện vọng … C Kết bài:Nêu cảm nghó em người thân.(1,5điểm) Câu 12 a ...
- 2
- 592
- 0
Đề thi ngữ văn 8 kì II Cẩm phả - Quảng Ninh - Đề chính thức - Có đáp án biểu điểm )
... chọn thành Đại La kinh đô nớc Đại Việt : - Về vị địa lí - Vị trị ,văn hoá - Về tất mặt Đại La có dủ điều ki n để trở thành kinh đô đất nớc ->Kết luận : Định đô Thăng Long thực nguyện vọng nhân ... -> Sức thuyết phục chiếu với nghời nghe lí lẽ chặt chẽ tình cảm chân thành Nguyện vọng dời đô Lí Thái Tổ phù hợp với nguyện vọng nhân dân 3)Cho điểm - GV chấm dựa gợi ý phần nội dung để chấm ... thành kinh đô đất nớc ->Kết luận : Định đô Thăng Long thực nguyện vọng nhân dân thu giang sơn mối ,nguyện vọng xây dựng đất nớc độc lập tự cờng + Cách kết thúc làm cho Chiếu vốn mang tính mệnh lệnh...
- 2
- 3,318
- 14
de thi ngu van 7 ki 2
... từ ngữ 1,0 10% Chương trình địa phương Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ %: 1,0 10% 2, 0 20 % 70% 1,0 10% 10 100% Phòng GD&ĐT Huyện Yên Minh ĐỀ CHÍNH THỨC Đề ki m tra chất ... có công với Tổ quốc; phụng dưỡng điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 2, 0 3,0 bà mẹ Việt Nam anh hùng, kỉ niệm ngày lễ lớn 20 /11; 27 /7 0,5 *Kết bài: Khẳng định lòng biết ơn thước đo phẩm ... lí Ăn nhớ kẻ trồng (Cán coi thi không giải thích thêm) oLo Phòng GD&ĐT Huyện Yên Minh ĐỀ CHÍNH THỨC Đáp án đề ki m tra chất lượng học kỳ II Năm học 20 12- 2013 Môn: Ngữ văn Số câu I...
- 5
- 1,017
- 8
Đề thi Ngữ Văn kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT của Hải Phòng
... 1: (3 điểm): Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài hoa (Nguyễn Du, Truyện Ki u, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 20 05, trang 84) a Hai câu thơ thuộc đoạn trích sách giáo khoa Ngữ văn ... câu thơ ( trình bày thành đoạn văn từ đến 10 câu; có câu cảm thán, gạch câu cảm thán ấy) Câu 2: (5 điểm) Mỗi nhân vật truyện ngắn Chiếc lược ngà nhà văn Nguyễn Quang Sáng ấn tượng khó quên lòng ... Trời xanh rộng cao Đôi diều sáo lộn nhào không (Tố Hữu, Khi tu hú, Ngữ văn 8, tập 1, NXB Giáo dục, 20 04, trang 19) A Biểu cảm nghị luận B Biểu cảm tự C Biểu cảm miêu tả D Tự miêu tả Câu 8: Nhận xét...
- 2
- 680
- 0
DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I
... ĐÁP ÁN ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I- MÔN NGỮ VĂN- KHỐI I/ LÝ THUYẾT: Câu 1: Tác phẩm trữ tình văn biểu tình cảm, cảm ... hợp với kể chuyện, nhiên củng có loại văn xuôi trữ tình, mang nặng tính chất trữ tình tuỳ bút Câu 2: Một vài tác phẩm trữ tình học: Cảm nghĩ đêm tĩnh, Tiếng gà trưa, Cảnh khuya, Bạn đến chơi nhà… ... quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc II/ BÀI VIẾT: A/ Mở bài:Nêu đối tượng biểu cảm, giới thi u chung đối tương B/ Thân bài: Tình cảm thân dành cho đối tượng Vì lại kính trọng yêu quý Có...
- 2
- 2,210
- 10
Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II
... (0,5đ) CÂU 2: Cuộc đời nghiệp sáng tác M Gorki : Măcxim Gorki(1868-1936) nhà văn Nga sớm mồ côi cha lẫn mẹ.Tuổi thơ M.Gorki trải qua nhiều cay đắng,tủi nhục.M.Gorki nhiều, làm nhiều nghề ki m sống.Bởi ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK II.MÔN:VĂN NĂM HỌC :20 06 -20 07 ĐỀ I: I/ LÝ THUYẾT: CÂU 1: Phong cách thơ Tố Hữu: -Thơ Tố Hữu thơ trữ tình ... sáng tác sau này.(0,5 đ) M.Gorki gương tự học.Bằng nghị lực,ông vượt qua thử thách để vươn tới ánh sáng văn hóa trở thành nhà văn lớn, có ki n thức sâu rộng Gorki sớm tham gia hoạt động cách...
- 4
- 1,115
- 4
DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I
... GD&ĐT KI N LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 20 08 – 20 09 MÔN NGỮ VĂN KHỐI ĐỀ: Câu 1: Chép lại câu thơ đầu đoạn trích Ki u lầu Ngưng Bích” (Truyện Ki u – Nguyễn Du) Câu 2: Thế ... điểm) “Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân Nửa tình nửa cảnh chia lòng” Câu 2: - Dẫn trực tiếp, tức nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ người hay nhân vật, lời dẫn trực tiếp đặt dấu ngoặc ... Cho ví dụ? Câu 3: Sửa lỗi dùng từ câu sau: a) Về khuya, đường phố im lặng b) Những hoạt động từ thi n ông khiến cảm xúc Câu 4: Kể lại kỉ niệm đáng nhớ em với thầy (cô) giáo cũ ĐÁP ÁN: Câu 1: Chép...
- 2
- 1,982
- 5
Đề thi Ngữ văn tuyển lớp 10 chuyên
... THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUỐC HỌC THỪA THI N HUẾ KHOÁ NGÀY 19.06 .20 06 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN Câu 1: ( điểm) a Kể tên văn nhật dụng: (1 điểm) + Lớp 8: - Thông tin Ngày Trái Đất năm 20 00 ... DỤC–ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUỐC HỌC THỪA THI N HUẾ KHOÁ NGÀY 19.06 .20 06 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN (CHUYÊN) Câu 1: (3 điểm) 1.1 - Đoạn văn lời độc thoại nội tâm (0 ,25 điểm) - Lý ... viết cẩu thả - Hết SỞ GIÁO DỤC–ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUỐC HỌC THỪA THI N HUẾ KHOÁ NGÀY 19.06 .20 06 ĐỀ CHÍNH THỨC SBD: PHÒNG: MÔN : NGỮ VĂN (CHUYÊN) Thời...
- 6
- 1,071
- 6
Đề thi Ngữ Văn vào 10 THPT Hai phong 2009
... trắng điểm vài hoa…” (Nguyễn Du, Truyện Ki u, Ngữ Văn 9, tập 1,…) a) Hai câu thơ thuộc đoạn trích SGK Ngữ Văn 9? b) Nêu cảm nghĩ vẻ đẹp hai câu thơ (Trình bày thành đoạn văn 6 -10 câu; có câu cảm ... có câu cảm than gạch chân câu đó) Câu (5 điểm) Mỗi nhân vật truyện ngắn Chiếc lược ngà nhà văn Nguyễn Quang Sáng ấn tượng khó quên lòng người đọc Hãy trình cảm nhận em nhân vật bé Thu đoạn trích...
- 2
- 651
- 2
đề thi ngữ văn kì II
... giáo dục đào tạo tuyên quang Trờng thpt xuân huy đáp án đề ki m tra chất l ợng học kì Năm học 20 08 20 09 đáp án môn thi: ngữ văn lớp 12 Câu1: (3 điểm) a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị ... ý ki n sau: - Cây xà nu loài tiêu biểu núi rừng Tây Nguyên, có sức sống dẻo dai, mạnh mẽ - Cây xà nu gắn bó với sống đồng bào Tây Nguyên, có mặt sống hàng ngày dân làng Xô Man, tham dự vào ki n ... thân thi t với sống dân làng Xô Man - Hình tợng xà nu sáng tạo độc đáo Nguyễn Trung Thành, đợc dùng nh ẩn dụ gợi cho ngời đọc nghĩ đến hệ ngời Tây Nguyên có sức sống bất diệt, bất khuất, ki n...
- 3
- 296
- 0
HD chấm đề thi Ngữ Văn vào 10 tỉnh HY 2009-2010
... giác, 0 ,25 xúc giác tâm hồn nhạy cảm, tha thi t yêu thi n nhiên qua đ từ ngữ, hình ảnh độc đáo: bỗng, phả, hình nh, hơng ổi, gió se, sơng chùng chình 0,5đ (Khuyến khích viết sáng tạo) Câu 2: (5,0 ... loát; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng b Yêu cầu ki n thức: Dựa hiểu biết tác phẩm Chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ, thí sinh cần làm bật nhân vật Vũ Nơng với ý sau: - Vũ Nơng ... phú, diễn đạt tốt, vài lỗi nhỏ tả, diễn đạt Trang 2/ 3 - Điểm : Đáp ứng đợc khoảng nửa số ý trên, diễn đạt tơng đối tốt, mắc vài lỗi nhỏ - Điểm 1- 2: Năng lực cảm nhận, phân tích yếu, trình bày sơ...
- 3
- 413
- 1
đề thi ngữ văn vào 10 của hà nội
... cách mạng học chương trình Ngữ Văn ghi rõ tên tác giả ĐỀ THI VĂN VÀO 10 – THPT HÀ NỘI 20 07 -20 08 Phần I ( điểm ) Cuộc đời Chủ tịch Hồ Chí Minh ngu n cảm hứng vô tận cho sáng tạo nghệ thuật Mở đầu ... lát Vũ Nương có làm cho tăng tính bi kịch tác phẩm không ? Vì sao? KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HÀ NỘI 20 08 -20 09 Ngày 18 – – 20 08 Môn: Ngữ Văn Phần I: ( điểm ) Cho đoạn trích: (…) Bây buổi trưa ... ( Gạch câu phủ định từ ngữ dùng làm phép ) Đề thi tuyển sinh môn Ngữ Văn lớp 10 THPT năm học 20 09 -2 010 (Thời gian 120 phút) Phần (4 điểm): Cho đoạn văn sau: ( ) "Gian khổ lần ghi báo lúc sáng...
- 5
- 852
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose