de on tap hoa 12 giua hki
De cuong on tap Hoa 12 (chuong 1 - 2)
... dung dịch NaOH, sản phẩm thu được làA. CH3COONa và C2H5OH. B. HCOONa và CH3OH.C. HCOONa và C2H5OH. D. CH3COONa và CH3OH.9. Trong các chất: phenol, etyl axetat, ancol etylic, ... 2.31. X l este ca axit n chc v ru n chc. x phũng húa hon ton 1,29 gam X cn dựng va 15ml dung dch KOH 1M thu c cht A v B. t chỏy hon ton mt lng cht B thy sinh ra 2,24lit CO2 (ktc) v 3,6 ... HCOOC3H7 C, C2H5-COOCH3 D, CH3 COO CH3 41. t chỏy hon ton hn hp X gm 2 este no n chc ta thu c 1,8g H2O. Thy phõn hon ton hn hp 2 este trờn ta thu c hn hp Y gm mt ru v axit. Nu t chỏy...
- 6
- 1,888
- 45
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA 12-09
... Dung dịch AgNO3 trong amoniac D. Tất cả các dung dịch trên17. Saccarozơ có thể tác dụng với chất nào sau đây ?A. H2 (xúc tác Ni, t0) B. Dung dịch AgNO3 trong ammoniacC. Cu(OH)2D. ... xeton.B. Monosaccarit là loại đờng đơn giản nhất, không thuỷ phân đợc.C. Gluxit hiện diện trong cơ thể với nhiệm vụ chủ yếu là cung cấp năng lợng.D. Polisaccarit là loại đờng thuỷ phân trong ... 2:Cấu hình electron của kim loại kiềm là :A.ns1B. ns2 C. ns2np1 D.ns2np2Câu 3: Cation của kim loại M+ có cấu hinh electron ở lớp ngoài cùng là 2s22p6 M+ là cation của kim loại...
- 28
- 940
- 6
De cuong on tap Hoa 12
... dung dịch NaOH, sản phẩm thu được làA. CH3COONa và C2H5OH. B. HCOONa và CH3OH.C. HCOONa và C2H5OH. D. CH3COONa và CH3OH.9. Trong các chất: phenol, etyl axetat, ancol etylic, ... loại đipeptit:A. H2N – CH2CONH – CH2CONH - CH2COOHB. H2N – CH2CONH – CH(CH3)COOHC. H2N – CH2CH2CONH - CH2CH2COOHD. H2N – CH2CH2CONH - CH2COOH10. Thuốc thử nào ... phenol fomandehit được tổng hợp bằng phương pháp đun nóng phenol với:A. CH3COOH trong môi trường axit C. CH3CHO trong môi trường axitB. HCHO trong môi trường axit D. HCOOH trong môi trường...
- 16
- 1,477
- 13
De cuong on tap hoa 12 - ki 2
... số bài toán có dạng tơng tự trong sách bài tập. Các bài tập trong sách bài tập có rất nhiều các bài tập dạng tơng tự.H2S (khí mùi trứng thối) cùng một số Ion Cu2+, Pb2+SO2: Làm ... electron, bảo toán khối lợng, ]+ Nhớ về các hợp chất có tính lỡng tính của Al và Zn (ghi nhớ về các phơng trình phản ứng để chứng minh)+ Sách giáo khoa: bài bài 6/101; 3/119; 5 + 6 /129 ; 1 ... xét về quá trình phản ứng- Khử bằng H2 sẽ luôn có: + 2 2( )trong oxitH O H O - Khử bằng khí CO sẽ luôn có: + 2( )trong oxitCO O COSau đó nhận xét về mối quan hệ giữa số mol của cá...
- 3
- 1,869
- 42
BỘ ĐỀ ÔN TẬP TOÁN 12 HKI
- 16
- 652
- 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA HỌC 8 HKI
- 3
- 875
- 13
đề cương ôn tập hóa học 10 HKI
- 8
- 2,635
- 38
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HOÁ 8-9 HKII
- 3
- 779
- 1
mẫu đề cương ôn tập hóa 12
- 6
- 968
- 0
Bo de on tap Hóa HKII-11NC
- 26
- 344
- 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 2
... con gái nhìn màu bình thường và con trai mù màu. Đứa con gái lớn lên lấy chồng khơng bị bệnh mù màu thì xác suất để xuất hiện đứa trẻ bị mù màu ở thế hệ tiếp theo là:A. 3 ,125 % B. 6,25% C. 12, 5% ... tạo ra trong kỹ thuật cấy gen, sau đó được đưa vào vi khuẩn E.Coli là nhằm:A. làm tăng nhanh số lượng gen mong muốn được cấy trong ADN tái tổ hợp.B. làm tăng hoạt tính của gen chứa trong ADN ... cặp A-T bằng 1 cặp G-X. C. Thay thế 2 cặp A-T trong 2 bộ 3 kế tiếp bằng 2 cặp G-X.B. Thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T . D. Thay thế 2 cặp G-X trong 2 bộ 3 kế tiếp bằng 2 cặp A-T. Câu 23: Thể...
- 3
- 486
- 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 3
... nhau thai bong ra trong nước ối của phụ nữ mang thai 15 tuần người ta có thể phát hiện điều gì? A. Đứa trẻ mắc hội chứng Đao. B. Mẹ mắc hội chứng tam nhiễm X. C. Mẹ bị mù màu, con bị bệnh máu ... thường biến trong tiến hố:A. Khơng có vai trị gì vì thường biến là biến dị khơng di truyền.B. Có vai trị giúp quần thể tồn tại lâu dài trong điều kiện tự nhiên C. Có vai trị chủ yếu trong việc ... vai trị gián tiếp trong việc cung cấp ngun liệu cho q trình chọn lọc. Câu 20: Đột biến là gì? A. Đột biến là những biến đổi trong tế bào chất. B. Đột biến là những biến đổi trong nhân tế bào....
- 3
- 468
- 1
Đề ôn tập TN 12 - Đề 4
... gây ion hóa các ngun tử khi xun qua mơ sống.B. Cản trở sự phân ly của các NST trong q trình phân bào.C. Thay thế hoặc làm mất một số cặp nuclêơtit, gây đột biến gen.D. Kích thích và ion hóa ... biếnC.Rối loạn trong cơ chế tự nhân đôi của ADN D.ADN bị đựt và đoạn đứt nối vào vị trí khác của phân tử DN đóCâu 3: Đặc điểm nào là của quần thể giao phối? A. Khơng có quan hệ bố mẹ, con cái. B. ... Câu 12: Tính chất nào sau đây chỉ có ở thường biến, khơng có ở đột biến và biến dị tổ hợp. A. Kiểu gen bị biến đổi. B. Khơng di truyền. C. Khơng xác định. D. Khơng định hướng. Câu 13: Trong...
- 3
- 427
- 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 5
... Biết chăm sóc con và ni con bằng sữa mẹ. d. Biết sử dụng cơng cụ lao động, chăm sóc con và ni con bằng sữa mẹ.Câu 38. Ngun nhân hình thành tiếng nói có âm tiết ở người là do:a. Con người biết ... hình thành lồi bằng con đường địa lý với hình thành lồi bằng con đường sinh thái là:a. Hình thành lồi bằng con đường địa lý tích lũy biến dị nhanh hơn.b. Hình thành lồi bằng con đường địa lý tích ... hình thành bằng một trong ba phương thức: địa lý, sinh thái, lai xa và đa bội hóa.d. Lồi mới hình thành là một trong những kết quả q trình tiến hóa của sinh giới.Câu 12. Nhận định nào sau đây...
- 3
- 416
- 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 6
... không có alen trên Y. Trong một gia đình bố nhìn màu bình thường, mẹ cũng nhìn màu bình thường nhưng mang gen gây bệnh. Xác suất để cặp vợ chồng trên có hai người con bình thường là bao nhiêu ... thay đổi ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động ở động vật trong một thời gian dài .b.Tác động trực tiếp của ngoại cảnh lên cơ thể sinh vật trong quá trình phát triển của cá thể và của loài .c.Sự ... tỷ lệ A/G trong đoạn mất bằng 2/3. Nếu gen sau đột biến nhân đôi liên tiếp 3 lần thì số lượng từng loại Nu môi trường cung cấp giảm bao nhiêu so với khi chưa bị đột biến ?a.A = T = 126 , X = G...
- 3
- 574
- 0
Đề ôn tập lớp 12
... 2 nguyên tố tạo nên. Tổng số proton trong là 11, tổng số electron trong là 50. Tên gọi của M là :A.Amoni peclorat B. Amoni peiotdatC.Amoni photphat D. Amoni sunphatC©u 49 :Người ta trộn ... hợp chất hữu cơ Z có 2 nguyên tử cacbon trong phân tử và còn lại a gam chất rắn. Giá trị của a là :A.6 B. 8C.8 D. 9C©u 48 :Hợp chất M tạo thành từ cation và . Mỗi iom đều do 5 nguyên tử của ... với bao nhiêu chất (C = 12; H = 1; O = 16; Ca = 40) ?A.3 B. 5C.4 D. 2C©u 4 : Giả sử trong điều kiện thích hợp, người ta thực hiện được phản ứng este hóa vừa đủ giữa 12, 4 gametylenglicol...
- 7
- 651
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008