... Kiểmtra cũ ? Thế vănnghị luận? ? Một vănnghịluận cần phải đảm bảo yêu cầu gì? - Vănnghịluậnvăn ... bảo yêu cầu gì? I Luận điểm, luận lập luận Ví dụ Nhận xét a Luận điểm: b Luận Ghi nhớ (ý 3): Sgk trang 19 - Luận lí lẽ, dẫn chứng đưa làm sở cho luậnđiểm - Luận phải chân thật, đắn, tiêu biểu ... thuyết phục văn? * Nhóm 2: Chỉ luận văn? * Nhóm 3: Xác định cách lập luận? II Luyện tập Bài tập Sgk, trang 19 * Luận điểm: Cần tạo thói quen tốt (nhan đề, câu cuối) * Luận cứ: - Lí lẽ1: Thói quen xấu...
... Mục lục Trang Mở Đầu Lí chọn đề tài Lịch sử vấnđề Mục đích nghi n cứu Nhiệm vụ nghi n cứu Giới hạn phạm vi nghi n cứu Phương pháp nghi n ... kế thể nghi m dạy học vănnghịluận theo đặc trưng thể loại 3.1 Mục đích thể nghi m 3.2 Nội dung thể nghi m 3.3 Văn dạy thể nghi m 3.4 Giáo án thể nghi m ... tài thực dựa sở nghi n cứu, tìm hiểu vốn tư liệu tiếng Việt Phương pháp nghi n cứu - Phương pháp nghi n cứu lý thuyết: Phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu - Phương pháp thực nghi m Bố cục...
... đồng nghi p đánh giá cao.Học sinh không mặc cảm , nghĩ sai thể vănnghịluận , em có vốn ban đầu , để thực hành làm vănnghịluận Kinh nghi m đề xuất Qua trình thực sáng kiến rút số kinh nghi m ... trình nghi n cứu áp dụng sáng kiến kinh nghi m vào thực tế giảng dạy, nhận thấy tiết học dần đạt hiệu cao Các em có hứng thú với phần vănnghịluậnĐặc biệt , em tự quan sát , tìm tòi , nghi n ... giác tự cá nhân tiếp có ý nghĩa ? ngao du GV: Bức tranh thiên nhiên đoạn - Hình ảnh thiên nhiên đa dạng , hấp dẫn văn lên nào? - Giọng văn lúc tranh luận , lúc lại GV: Giọng văn có đặc biệt? thủ...
... trao đổi với đồng nghi p: Một số biện pháp dạy đọc - hiểu vănnghịluận xã hội trung đại. Kinh nghi m kết thành công ban đầu nên chắn nhiều khiếm khuyết Tôi mong đợc góp ý trao đổi bạn đồng nghi p ... sinh đọc tìm hiểu phần thích chân trang văn VD: Dựa vào phần thích chân trang, em giải thích nhan đềvăn bản: Trích diễm thi tập? Nếu không dựa vào thích chân trang, học sinh khó mà hiểu đợc rằng: ... cao kĩ lập luậnvănnghịluận học sinh Vì lí trên, sau thời gian giảng dạy, xin mạnh dạn trao đổi với đồng nghi p: Một số biện pháp dạy đọc - hiểu vănnghịluận xã hội trung đại B.Giải vấnđề I...
... phù hợp với thể văn Ví dụ như: Chiếu thể văn vua dùng đểban bố mệnh lệnh, đón nhận nghi lễ trang trọng nên cần đọc với giọng điệu chung trang trọng có câu cần nhấn mạnh sắc thái tình cảm tha thiết ... văn trường Trung học sở V PHƯƠNG PHÁP NGHI N CỨU Phương pháp nghi n cứu lí luận Phương pháp phân tích- tổng hợp Phương pháp khảo sát thống kê Phương pháp thực nghi m Nguyễn Thị Hòa -Trường THCS ... 12 Sáng kiến kinh nghi m năm học 2012- 2013 nhàng câu văn biền ngẫu Vănnghịluận trung đại thường sử dụng không gian trang trọng nên giọng điệu cần thể rõ ràng, mạch lạc, trang trọng Bên cạnh...
... bỡnh Hiu qu ca sỏng kin kinh nghim 4.1 p dng sỏng kin kinh nghim 15 La chn i tng thc nghim l hc sinh trng THPT Hng Quang -Lc Yờn - Yờn Bỏi nm hc 2014 - 2015 - Lp thc nghim: 11A3 (37 hc sinh); 10A2 ... bng trỡnh hc sinh ca trng THPT Hng Quang - Lc Yờn - Yờn Bỏi 4.2 Thit k thc nghim: 4.2.1 Mc ớch thc nghim - Thit k thc nghim hai bn ngh lun: Hin ti l nguyờn khớ ca quc gia ca Thõn Nhõn Trung (Ng ... nhng ni dung lớ thuyt ó nghi n cu, xut - Bc u xỏc lp c nh hng cng nh phng phỏp dy hc bn ngh lun theo hng i mi ca SGK Ng 4.2.2 Vn bn dy thc nghim Vn bn c la chn thit k thc nghim l: - Hin ti l nguyờn...
... chuyên môn, nghi p vụ) cao nhất: Cử nhân - Năm nhận bằng: 1999 - Chuyên ngành đào tạo: Ngữ Văn III KINH NGHI M KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghi m: 13 năm - Số năm có kinh nghi m: 13 ... tốt Vậy nên sáng kiến kinh nghi m nhỏ muốn góp tiếng nói để tất chúng ta tìm hướng đi, hướng giải vấn đề phương pháp dạy học mà người lâu quan tâm, rất mong đồng nghi p chân thành góp ý Việc ... Trên kinh nghi m thân qua việc định hướng cho học sinh đọc – hiểu vănnghịluận từ đặc trưng thể loại Trong thời gian ngắn, khả hạn chế đề tài chưa khai thác triệt để, rất mong đồng nghi p chia...
... KiĨm tra bµi cò Trong chương trình Ngữ Văn 10, em học kiểu tóm tắt văn nào? ơng trình Đáp án: Trong ... Bọn người xấu làm quan ận ác luthể, m Dân khơng có ý y tìm c ã thức đồnn điể khơng biết đấu tranh õ luậ t Em h Từ việc thực đòi quyền lợi r i viế àm s nbước tóm tắt trên, trên, em l Từ việc ... thơ cũ thơ chữ “Tơi” Để làm điểm tác giả trích dẫn luận ? chữ “Ta” Cái “Tơi” đáng thương tội nghi p Họ giải bi kịch tình u Tiềng Việt Mỗi luận tác giả đưa lí lẽ gì? Hoµi Thanh ®· ®Ị cËp tíi...
... nhiễm khói bụi, chất độc hại… gây nhiều bệnh hiểm nghèo + Nguồn nước bò ô nhiễm nước thải công nghi p, nước sinh hoạt + Đại dương ô nhiễm, nguồn lợi hải sản cạn kiệt - VHDG tác phẩm nghệ thuật...
... nguy, khoảng trở bàn tay mà Nay Bọn Vương Thông: không rõ thời + dối trá ông không rõ thời thế, lại trang sức lời dối trá, kẻ thất phu hèn ư? Sao Thất phu hèn kém, lại đủ để nói việc binh không nói...
... Trịnh làm sa sút nghi m trọng Hai học "Bàn luận phép học" Đoàn Thị Tấm THCS Giao Hà Sáng kiến kinh nghi m 2007 - 2008 thời điểm nay, cần nhấn mạnh vào câu hỏi thứ t sách Ngữ văn lớp (trang 78) "Bài ... luận Trong trình giảng dạy, nghi n cứu, tìm hiểu dạy thử thành công, từ kinh nghi m thân xin mạnh dạn giới thiệu để đồng nghi p tham khảo giúp học sinh học vănnghịluận say sa, thích thú nh học ... nhiều văn khác; đọc thêm thân nghi p, văn phong tác giả mà ta cần biết Có mẩu chuyện, giai thoại chung quanh tác giả tác phẩm, góp phần tạo hứng thú cho thầy trò Kinh nghi m ghi nhận đợc từ dạy...