0

cấu trúc đề thi đại học khối c 2013

Phân tích cấu trúc đề thi đại học năm 2013 để ôn thi tốt cho 2014 khối a, b

Phân tích cấu trúc đề thi đại học năm 2013 để ôn thi tốt cho 2014 khối a, b

Kỹ năng quản lý

... tích c u tr c đề thi đại h c năm 2013 để ôn thi tốt cho 2014 Khối A, B C u tr c đề thi môn Hóa khối A, B 2013 I- Phần chung dành cho tất c thí sinh (40 c u) - Nguyên tử, bảng tuần hoàn c c ... halogen; c c hợp chất c a chúng: 3 c u- Đại c ơng về kim loại: 2 c u- Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm; c c hợp chất c a chúng: 5 c u- Tổng hợp nội dung kiến th c hoá h cc thu c chương ... loại: 1 c u- Sắt, Crom, đồng, niken, kẽm, chì, b c, vàng, thi c; c c hợp chất c a chúng: 2 c u- Phân biệt chất vô c , hoá h c và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường: 1 c u- Hidrocacbon,...
  • 6
  • 685
  • 6
Cấu trúc đề thi đại học các môn năm 2009

Cấu trúc đề thi đại học các môn năm 2009

Tiếng anh

... C u tr c đề thi tốt nghiệp THPT 2009 môn Văn, Sử, Địa, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh, C c Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo d c - Bộ Giáo d c - đào tạo vừa ấn hành tài liệu C u tr c đề thi ... th c yêu c u với từng đề thi, từngmôn, bộ sách c n c phần so sánh điểm giống và kh c nhau giữa sách giáo khoa theo chương trình chuẩn và chươngtrình nâng cao từng môn h c và một số đề thi ... nghiệpTHPT, thi tuyển sinh ÐH -C 2009 theo chương trình THPT phân ban đại trà. Ðây là tài liệu chính th c giúp giáo viên vàHS chuẩn bị ôn luyện cho c c kỳ thi sắp tới. Ngoài phần c u tr c đề, nội...
  • 3
  • 430
  • 0
Cấu trúc đề thi Đại học- cao đẳng môn Văn- sử-địa lí

Cấu trúc đề thi Đại học- cao đẳng môn Văn- sử-địa lí

Ngữ văn

... triển c a cu c kháng chiến toàn qu c chống th c dân Pháp (1951-1953)-Cu c kháng chiến toàn qu c chống th c dân Pháp kết th c (1953-1954)- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền B c, đấu tranh chống ... -1949)- Liên Xô và c cc Đông Âu (1945-1991). Liên bang Nga (1991- 2000) - C cc Đông B c Á - C cc Đông Nam Á và Ấn Độ - C cc châu Phi và Mĩ Latinh- Nư c Mĩ -Cu c đấu tranh trên ... 1950)- Bư c phát triển c a cu c kháng chiến toàn qu c chống th c dân Pháp (1951-1953)- Cu c kháng chiến toàn qu c chống th c dân Pháp kết th c (1953-1954)-Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền B c, đấu...
  • 10
  • 911
  • 3
Cấu trúc đề thi Đại học năm 2009- tất cả các môn

Cấu trúc đề thi Đại học năm 2009- tất cả các môn

Công nghệ

... phút. C u tr c đề thi như sau: C u tr c đề thi ĐH -C 2009 môn Văn, Sử, Địa, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh, Nga C c Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo d c (Bộ GD-ĐT) vừa ấn hành tài liệu C u tr c đề ... môn h c và một số đề thi minh họa. Dưới đây là c u tr c đề thi ĐH, C môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Toán, Vật lý, Hóa h c, Sinh h c, Tiếng Anh, Tiếng Nga. MÔN VĂNSo với c c năm trư c, đề thi ... 2009 c phần nghị luận xã hội (3 điểm). Điểm thi chia đều cho c hai phần đề chung và phần riêng, mỗi phần đề thi. Nội dung giới kiến th cc u tr c đề thi như sau: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C ...
  • 16
  • 634
  • 0
Cấu trúc đề thi Đại học năm 2009 - Toán -  Lý - Hoá

Cấu trúc đề thi Đại học năm 2009 - Toán - Lý - Hoá

Công nghệ

... cho tất c thí sinh chiếm bảy điểm. Phần riêng (gồm 2 c u) chiếm ba điểm. Đề thi yêu c u nhiều kiến th c mở rộng hơn so với kỳ thi tốt nghiệp. C u tr c đề thi c thể như sau:I. PHẦN CHUNG CHO ... sinh chỉ đư c làm một trong hai phần ở phần đề tự chọn. C u tr c đề và giới hạn nội dung kiến th c như sau:I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (40 c u)MÔN TOÁN Đề thi toán kỳ thi ĐH 2009, phần chung ... HÓA H C Đề thi môn Hóa h c gồm 50 c u tr c nghiệm chia làm hai phần: phần chung 40 c u dành cho tất c thí sinh; phần riêng (10 c u) gồm hai phần theo chương trình chuẩn và chương trình nâng cao....
  • 7
  • 431
  • 0
đề thi đại học khối C- 2009

đề thi đại học khối C- 2009

Ngữ văn

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009Môn: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm) C u I ... hàng chài (Chi c thuyềnngoài xa - Nguyễn Minh Châu). C u III.b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) C m nhận c a anh/chị về hai đoạn thơ sau:Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông,Một người chín nhớ ... điểm)Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u (c u III.a ho c III.b) C u III.a. Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) C m nhận c a anh/chị về những vẻ đẹp khuất lấp c a nhân vật người vợ nhặt (Vợ nhặt...
  • 2
  • 340
  • 0
Đề thi đại học khối C môn địa 2009

Đề thi đại học khối C môn địa 2009

Lịch sử

... và c c đá mẹ kh c nên vùng c thế mạnh về c y c ng nghiệp, c y dư c liệu, trồng rừng và đồng c cho cho chăn nuôi.+ Đất phù sa c ở d c c c thung lũng sông và c c cánh đồng ở miền núi (Mường ... nuôi trồng lại chiếm tỉ trọng ngày c ng cao trong c c u giá trị sản xuất c a ngành thủy sản.- Hoạt động nuôi trồng chiếm tỉ trọng ngày c ng cao trong c c u giá trị sản xuất c a ngành thủy ... đang đư c xây dựng trên c c phụ lưu c a c c sông. - Vi c phát triển thủy điện sẽ tạo ra động l c mới cho sự phát triển c a vùng, nhất là vi c khai th c và chế biến khoáng sản trên c sở nguồn...
  • 6
  • 351
  • 0
Cấu trúc đề thi đại học

Cấu trúc đề thi đại học

Cao đẳng - Đại học

... phút. Đề thi gồm haiphần: phần chung dành cho tất c thí sinh gồm 40 c u hỏi và phần riêng theo chương trìnhchuẩn và chương trình nâng cao (mỗi phần 10 c u). C u tr c đề thi như sau:I. PHẦN CHUNG: ... 2009, phần chung dành cho tất c thí sinh chiếm bảy điểm. Phầnriêng (gồm 2 c u) chiếm ba điểm. Đề thi yêu c u nhiều kiến th c mở rộng hơn so với kỳ thi tốt nghiệp. C u tr c đề thi c thể như ... phần theo chường trình nâng cao, mỗi phần 10 c u. Thời gian làm bài: 90 phút. C u tr c đề thi như sau: Phần Nội dung c bảnSố c uchungPhần riêngChuẩnNângcaoDitruyền h c C chế di truyền...
  • 8
  • 374
  • 0
PHÂN TÍCH cấu TRÚC đề THI đại học môn HOÁ năm 2013

PHÂN TÍCH cấu TRÚC đề THI đại học môn HOÁ năm 2013

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... C U TR C ĐỀ THI ĐẠI H C Đề thi môn Hóa h c gồm 50 c u tr c nghiệm chia làm hai phần: phần chung 40 c u dành cho tất c thí sinh; phần riêng (10 c u) gồm 2 phần theo chương trình chuẩn và chương ... trình nâng cao. C u tr c đề và giới hạn nội dung kiến th c như sau I. Phần chung cho tất c thí sinh (40 c u): - Nguyên tử, bảng tuần hoàn c c nguyên tố hóa h c, liên kết hóa h c ( 2 c u) - ... nhôm, sắt (5 c u) - Tổng hợp nội dung c c kiến th c hóa vô c thu c chương trình phổ thông (6 c u) - Đại c ơng hóa hữu c , hidrôcacbon (2 c u) - Dẫn xuất Halogen, ancol, phenol (2 c u) - Andehyt,...
  • 2
  • 542
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose