0

cấu trúc đề thi môn văn khối c 2014

CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009.doc

CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009.doc

Tư liệu khác

... C u I. (2,0 điểm): Tái hiện kiến th c về giai đoạn văn h c, t c giả, t c phẩm văn h c Việt Nam và t c giả, t c phẩm văn h cc ngoài.VĂN H C VIỆT NAM1. Khái quát văn h c Việt Nam từ C ch ... SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNGI. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm) C u I. (2,0 điểm): Tái hiện kiến th c về giai đoạn văn h c, t c giả, t c phẩm văn h c Việt Nam.1. Khái quát văn h c Việt Nam ... Vũ.Thí sinh h c chương trình nào thì chỉ đư c làm c u dành riêng cho chương trình đó (c u III.a ho c III.b). C u III.a. Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm).- Tuyên ngôn Đ c lập - Hồ Chí Minh-...
  • 6
  • 368
  • 0
1.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009_TỐT NGHIỆP THPT.doc

1.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009_TỐT NGHIỆP THPT.doc

Tư liệu khác

... ta c a Lor-ca – Thanh Thảo11. Người lái đò Sông Đà (trích) - Nguyễn Tuân C U TR C ĐỀ THI MÔN VĂNnăm 2009A. C U TR C ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPTI. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm ) C u ... điểm): Tái hiện kiến th c về giai đoạn văn h c, t c giả, t c phẩm văn h c Việt Nam và t c giả, t c phẩm văn h cc ngoài.VĂN H C VIỆT NAM1. Khái quát văn h c Việt Nam từ C ch mạng tháng Tám năm1945 ... đ c - hiểu và kiến th c văn h c để viết bài nghị luận văn h c. Thí sinh h c chương trình nào thì chỉ đư c làm c u dành riêng cho chương trình đó (c u III.a ho c III.b). C u III.a. Theo chương...
  • 3
  • 388
  • 0
2.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009_TỐT NGHIỆP BỔ TÚC THPT.doc

2.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009_TỐT NGHIỆP BỔ TÚC THPT.doc

Tư liệu khác

... đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng Phủ Ng c Tường9. Vợ nhặt – Kim Lân10. Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài11. Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành12. Chi c thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu13. ... Nguyễn Trung Thành12. Chi c thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu13. Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) – Lưu Quang Vũ....
  • 2
  • 445
  • 0
3.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009 -TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG.doc

3.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009 -TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG.doc

Tư liệu khác

... (trích) - Hoàng Phủ Ng c Tường• Vợ nhặt – Kim Lân • Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài • Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành C U TR C ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009 C. C U TR C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, ... Vận dụng khả năng đ c - hiểu và kiến th c văn h c để viết bài nghị luận văn h c. Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u (c u III.a ho c III.b). C u III.a. Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm).• ... SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNGI. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm) C u I. (2,0 điểm): Tái hiện kiến th c về giai đoạn văn h c, t c giả, t c phẩm văn h c Việt Nam.1. Khái quát văn h c Việt Nam...
  • 3
  • 578
  • 0
TỐT NGHIỆP BỔ TÚC THPT_2.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009_

TỐT NGHIỆP BỔ TÚC THPT_2.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009_

Ngữ văn

... đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng Phủ Ng c Tường9. Vợ nhặt – Kim Lân10. Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài11. Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành12. Chi c thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu13. ... Nguyễn Trung Thành12. Chi c thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu13. Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) – Lưu Quang Vũ....
  • 2
  • 466
  • 1
-TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG_3.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009

-TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG_3.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009

Ngữ văn

... Vận dụng khả năng đ c - hiểu và kiến th c văn h c để viết bài nghị luận văn h c. Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u (c u III.a ho c III.b). C u III.a. Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm).• ... trong thi ca (trích) – Hoài Thanh và Hoài Chân16. Tuyên ngôn Đ c lập - Hồ Chí Minh17. Nguyễn Ái Qu c - Hồ Chí Minh18. Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ c a dân t c -Phạm Văn Đồng ... (trích) – Hoài Thanh và Hoài Chân• Tuyên ngôn Đ c lập - Hồ Chí Minh• Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ c a dân t c -Phạm Văn Đồng • Tây Tiến – Quang Dũng • Việt B c (trích)...
  • 3
  • 418
  • 0
GỢI Ý ĐỀ THI MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2009

GỢI Ý ĐỀ THI MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2009

Ngữ văn

... xa, c n sự thật cu c đời lại ở rất gần. C uchuyện c a người đàn bà ở Tòa án huyện giúp anh hiểu rõ hơn c i c lý trong c i tưởng như nghịchlý ở gia đình thuyền chài. Anh hiểu thêm tính c ch ... chính mình.ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D)(Thời gian làm bài: 180 phút)PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm) C u I (2,0 điểm)Một trong những đ c ... Khi chi c thuyền vào bờ, Phùng thấy hai vợ chồng hàng chài bư c xuống. Anh chứng kiến c nhngười chồng đánh vợ, đứa con ngăn bố. Những ngày sau, c nh đó lại tiếp diễn, Phùng không ngờ sau c nh...
  • 4
  • 345
  • 0
Cấu trúc đề thi môn văn, sử, địa tốt nghiệp THPT nam9

Cấu trúc đề thi môn văn, sử, địa tốt nghiệp THPT nam9

Lịch sử

... tải c u tr c đề thi tốt nghiệp năm 2009 c c môn Ngữ Văn, Địa Lý, Lịch Sử. C u tr c đề thi tuyển sinh ĐH, C sẽ đư c Dân trí c p nhật trong phần tiếp theo.6. MÔN NGỮ VĂN A. C u tr c đề thi ... thi c c môn Sinh và Ngoại Ngữ. C c môn Ngữ Văn, Sử, Địa sẽ đư c cập nhật sau.4. MÔN SINH H C A. C u tr c đề thi tốt nghiệp THPT (Số lượng: 40 c u; Thời gian: 60 phút) Phần Nội dung c ... (Subordination / coordination,…ở c p độ phrase đến clause), ho c · Dựng c u / Chọn c u / C u tr c c n nghĩaMCQ đơn lẻ5* VĂN H CC NGOÀI - Thu c - Lỗ Tấn - Số phận con người (trích) – Sô-lô-khốp...
  • 12
  • 541
  • 1
Cấu trúc đề thi môn hóa, thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009

Cấu trúc đề thi môn hóa, thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... C U TR C ĐỀ THI MÔN HÓA H C THI TUYỂN SINH ĐH, C NĂM 2009 VÀ SO SÁNH SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN VÀ SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO MÔN HÓA H C LỚP 12 THPT A. C U ... nhau Chuẩn Nâng cao Glucozơ, Saccarozo, Tinh bột, Xenlulozo Tính chất vật lí, c u tạo phn tử, tính chất hóa h c của glucozo - Không vẽ c u tr c c a glucozơ, fructozơ ở dạng vòng (c ở ... trọng c a canxi : Ca(OH)2, CaSO4, CaCO3 - Nư c cứng: khái niệm, t c hại, c ch làm mềm, c ch nhận biết ion Ca2+, Mg2+. - Nhôm: vị trí, c u tạo, tính chất vật lí, tính chất hóa h c, ...
  • 7
  • 752
  • 1
cấu trúc đề thi môn hóa tuyển sinh ĐHCĐ

cấu trúc đề thi môn hóa tuyển sinh ĐHCĐ

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... C U TR C ĐỀ THI MÔN HÓA H C THI TUYỂN SINH ĐH, C NĂM 2009 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (40 c u) • Nội dung: 1. Nguyên tử, bảng tuần hoàn c c nguyên tố hóa h c, liên kết hóa h c (2 c u). ... sát (5 c u). 7. Tổng hợp nội dung c c kiến th c hóa vô c thu c chương trình phổ thông (6 c u). 8. Đại c ơng hóa h c hữu c , hiđrocacbon (2 c u). 9. Dẫn xuất halogen, ancol, phenol (2 c u). ... axit cacboxylic (2 c u). 11. Este, lipit (2 c u). 12. Amin, amino axit và protein (3 c u). 13. Cacbohiđrat (1 c u). 14. Polime và vật liệu polime (1 c u). 15. Tổng hợp nội dung c c kiến thức...
  • 2
  • 501
  • 2
Cấu trúc đề thi môn vật lý thi tốt nghiệp THPT 2009

Cấu trúc đề thi môn vật lý thi tốt nghiệp THPT 2009

Trung học cơ sở - phổ thông

... đồ vectơ. + C ng hưởng điện. + C ng suất t c thời, trung bình, hiệu dụng. + Hệ số c ng suất. Mạch điện Mạch chỉ c R, ho c L, ho c C và mạch RLC. Chỉ nói cuộn c m thuần. Cuộn c m c điện ... nghĩa dòng + C đồ thị c a dòng ba pha. + C vành khuyên chổi quét. + C định nghĩa dòng điện ba 5 C U TR C ĐỀ THI MÔN VẬT LÝ THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 A. C U TR C ĐỀ THI TỐT NGHIỆP ... vấn đề kh c nhau Chuẩn Nâng cao C c khái niệm về dòng điện xoay chiều + Biểu th c e, u, I, từ thông. + C c giá trị, hiệu dụng, t c thời, c c đại, c ng suất, c m kháng, dung kháng, lệch...
  • 8
  • 501
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25