... và lo sợ triền miên… Nỗi đaubuồn như xé tâm can, cứ xiết chặt lấy hồn nàng. Đoạnthơ 8 câu đầy ắp tâm trạng. Nhà thơ đã lấy khung cảnh thiên nhiên làm nền cho sự vận động nội tâm của nhân vật ... hoà hợp, sống động, hình tượng, biểu cảm. Tả cảnh để tả tình, trongcảnh có tình, lấy cảnh để phô diễn tâm trạng, “người buồn cảnh có vui đâu bao giờ!”. Đoạnthơ có giá trị nhân bản sâu sắc. Nó ... xa, man mác, dầu dầu, xanh xanh, ầm ầm - tạonên âm điệu hiu hắt, trầm buồn, ghê sợ. Ở vị trí đầu dòng thơ, điệp ngữ “buồn trông” bốnlần cất lên như một tiếng ai oán, não nùng kêu thương, diễn...
... lo lắng của cậu bé khi sợ mình nhận nhầm mẹ. Linh cảm và tình yêu dành cho mẹ đã không đánh lừa cậu, để đền đáp lại là cảm giác của đứa con trong lòng mẹ - cảm giác được chở che, bảo bọc, được ... đứng trước mẹ, có lẽ mỗi một người trong chúng ta cũng sẽ cảmnhận được tình me giống như cậu bé Hồng: “Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở”. Không ... nén nhịn có dịp bùng phát, khi cậu bé có được cảm giác an toàn và được chở che trong vòng tay mẹ. Thật đẹp khi chúng ta đọc những câu văn, tràn trề cảm giác hạnh phúc:“Phải bé lại và lăn vào...
... sự cảm nhận thời gian đồng hiện: quá khứ - hiện tại - tơng lai Câu hỏi : Sau khi traoduyên Kiều cảmnhận hiện tại của mình nh thế nào? Yêu cầu : Nhìn lại hiện tại Kiều chỉ thấy mất mát: Duyên ... nhng sự dùng giằng khi trao kỷ vật của Kiều lạigợi dậy cho ta những cảmnhận về tâm trạng tiếc nuối, vò xé của nàng. Cái thần của đoạn thơ là ở chỗ: Traoduyên mà chẳng trao đợc tình! Đau khổ ... Phân tích đoạntrích : Câu hỏi: Qua việc tìm hiểu kết cấu, bố cục đoạntrích em hÃy đề xuất cách phân đoạn để phân tích? Yêu cầu: Theo mạch tâm lý của nhân vật, ta có thể chia đoạntrích làm...
... Phân tích đoạntrích " ;Trao Duyên& quot; - Bài 2 Mở đầuđoạnthơ là 8 câu tâm sự của Thúy Kiều, về mối tình của mình với chàng Kim. ... hoàn cảnh bi thương của mình, Thúy Kiều không chỉ traoduyên mà còn trao cả nỗi đau của mình cho em gái. Tuy nhiên, Thúy Vân vốn là cô gái vô tư, thơ ngây trong gia đình họ Vương lúc vạ gió tai ... xương mòn, Ngậm cười chín suối hãy còn thơm lây Trên hết giữa chị với em là tình máu mủ; vì tình máu mủ ai nỡ chối nhau? Vì vậy, suốt từ đầu đến cuối đoạnthơ không hề thấy lời nói của Thúy Vân....
... đây là tiếng thơ kêu xé lòng mà sau này nhà thơ Tố Hữu đã nói thay bao người, bao thế hệ! Đoạn thơ, trừ những câuđầu tâm sự với Thúy Vân, traoduyên cho Thúy Vân, còn thực chất là đoạn độc thoại ... Nhan đề đoạntrích là Traoduyên nhưng trớ trêu thay đây không phải là cảnh trao duyênthơ mộng của những đôi nam nữ mà ta thường gặp trong ca dao xưa. Có đọc mới hiểu được, " ;Trao duyên& quot;, ... thiêng Phân tích đoạntrích " ;Trao Duyên& quot; - Bài 1 Đoạn trích Truyện Kiều này có nhan đề " ;Trao duyên& quot; gồm 34 câu (từ câu 723 đến câu 756) được in trong sách giáo khoa...
... khu xưa hùng vĩ nên thơ? II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : A. Cảmnhận chung : 1. Điều làm nên sức sống diệu kỳ của bài thơ Việt Bắc nói chung và đoạnthơ nói riêng là giọng điệu thơ ngọt ngào, dân ... ai Tình người bâng khuâng trong câuthơ gợi cảm xúc đồng điệu giữa kẻ ở - người đi. Đọng lại trong nỗi nhớ là “ân tình thuỷ chung” dào dạt. C. Tóm ý : Đoạn thơ diễn tả nỗi nhớ gắn với hình ... cảm thiêng liêng nhất của dân tộc Việt Nam “Anh đi anh nhớ quê nhà ” 3. Cảm hứng chính trị xuyên suốt một đời thơ Tố Hữu. Với tâm tình, lẽ sống của nhà thơ, Việt Bắc là kết tinh của tình cảm...
... thể sống trong sự ngờ vực, sỉ nhục. Nếu như Ra-ma khẳng định dòng Cảmnhận về vẻ đẹp hình tượng nhân vật Xi - ta trong đoạntrích Ra- ma buộc tội Trải qua hàng ngàn năm lịch sử, từ ... yêu dấu cũng lại có những say mê, giận hờn, nghi hoặc Đoạntrích Ra-ma buộc tội trong sử thi Ra-ma-ya-na là một minh chứng. Nội dung đoạntrích tập trung vào sự ghen tuông và ngờ vực của Ra-ma ... linh hồn, gửi gắm những ước mơ khát vọng. Sử thi, loại hình văn học hình thành ngay trong buổi đầu của đời sống cộng đồng cũng không nằm ngoài vai trò này. Nhân vật trung tâm là những con người...
... vòng xoáy cảm xúc và đợc trở đi trở lại ở từng khổ thơ với một niềm thành kính sâu sắc của"con" - ngời học trò, nhân vật trữ tìnhtrong bài thơ. Hai khổ thơđầu đều đợc bắt đầu bằng ... trống thầy để lại đầyvơi bao nỗi nhớ, bao niềm đau. Thể thơ tự do nhng lại ít chữ kiệm lời, bài thơ đà dễ dàngmang đến cho ngời đọc điều cảmnhận ấy (Nhất là tôi trong lần trở lại trờng này). Vậylàm ... mặt đâu rồi! Tiếng thơ của cô bỗng vang lên trong tôi, dadiết, nghẹn lòng. Tôi chợt bắt gặp mộtnhịp thở chung, một tiếng lòng tri ânđồng điệu từ bài thơ Thầy cũ của cô.Bài thơ nhẹ nhàng mà...
... tháng 12 năm 1980 tại Huế. Với 50 mùa xuân cuộc đời, nhà thơ đã để lại 6 tập thơ: “Những đồng chí Trung Kiên”; “Huế mùa xuân” (2 tập); “Dấu võng Trường Sơn”; “Mưa xuân đất này” và “Thanh Hải thơ ... lên cấu tứ, hình ảnh, hình tượng và ngôn từ của bài thơ. Ta dễ dàng nhận thấy bài thơ có cấu tứ “lộ thiên” theo chiều không gian mở. Mạch thơ đi theo trình tự: Xuân thiên nhiên – Xuân con người ... nhà thơ đã kiên định một thái độ sống như vậy từ tuổi thanh xuân đến khi tóc bạc.Trở về với đất mẹ quê hương là qui luật tình cảm. Bởi sau những buồn vui, thành bại,quê hương vẫn là nơi đón nhận, ...