0

cơ sở lý thuyết về phát triển năng lực nhận thức cho học sinh

Một số bài tập để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh pot

Một số bài tập để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh pot

Hóa học - Dầu khí

... bị khử cộng với số mol electron nhận Từ giúp học sinh hình thành phương pháp gỉai nhanh tốn gắn với tính oxi hóa mạnh HNO3 chương trình phổ thơng Phát vấn đề nhận thức từ việc đọc đề toán Đây giai ... HS giỏi lực suy luận lơgíc, HS nhìn bao qt khả xảy tốn, từ cách giải vấn đề, lựa chọn phương án diễn đạt Cũng nhờ khả suy luận lơgíc mà HS tự phát vấn đề nhận thức sở kiến thức Vì ... trình giải tốn hóa học Khi đọc đề bài, trước hết học sinh phải hiểu biết từ ngữ, thấy lơgíc toán, hiểu ý đồ tác giả, hình dung tiến trình luận giải phát chổ vấn đề tốn Ví dụ: Cho 4,88g hỗn hợp...
  • 4
  • 597
  • 2
Một số bài tập để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh ppt

Một số bài tập để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh ppt

Hóa học - Dầu khí

... bị khử cộng với số mol electron nhận Từ giúp học sinh hình thành phương pháp gỉai nhanh tốn gắn với tính oxi hóa mạnh HNO3 chương trình phổ thơng Phát vấn đề nhận thức từ việc đọc đề toán Đây giai ... HS giỏi lực suy luận lơgíc, HS nhìn bao qt khả xảy tốn, từ cách giải vấn đề, lựa chọn phương án diễn đạt Cũng nhờ khả suy luận lơgíc mà HS tự phát vấn đề nhận thức sở kiến thức Vì ... phòng thí nghiệm, thực thực hành ý thức quan sát, nhạy bén việc vận dụng kiến thức vào thực tiễn sống, lực HS hình thành phát triển Tuy nhiên thực tiễn dạy học nay, điều kiện thực hành gặp nhiều...
  • 6
  • 720
  • 2
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 phần peptit và protein nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh ở trường THPT

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu 12 phần peptit và protein nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh ở trường THPT

Hóa học

... thống tập hóa học hữu 12 phần peptit protein nhằm phát triển lực nhận thức cho học sinh trường THPT” photo thành nhiều phát cho giáo viên tổ học sinh lớp 12 xin ý kiến nhận xét nhận nhiều ý kiến ... tập bình thường, lớp thực nghiệm phát photo phần “Lựachọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học hữu 12 phần peptit protein nhằm phát triển lực nhận thức cho học sinh trường THPT” để ôn tập Sau ... phối học sinh đạt điểm xi trở xuống: 14 LẦN LẦN Dựa kết thực nghiệm sư phạm cho thấy chất lượng học tập học sinh lớp thực nghiệm cao học sinh lớp đối chứng, điều thể điểm : + Tỷ lệ % học sinh...
  • 17
  • 296
  • 0
Sử dụng lược đồ tư duy trong giờ luyện tập phần hiđrocacbon   hoá học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh

Sử dụng lược đồ tư duy trong giờ luyện tập phần hiđrocacbon hoá học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh

Khoa học tự nhiên

... hoạt động học tập cho học sinh học 1.2 Ph¸t triển lực nhận thức häc sinh dạy học HH[5] 1.2.1 Việc d¹y häc ho¸ häc gãp phần ph¸t triển lực nhận thức häc sinh Cïng với nhiệm vụ cung cấp kiến thức, ... : sở lí luận thực tiễn đề tài 1.1 Lch s nghiên cu 1.2 Ph¸t triển lực nhận thức HS dạy học HH 1.2.1 Việc DH HH gãp phần ph¸t triển lực nhận thức HS 1.2.2 Phát triển lực nhận thức ... gi¸o dục x· hội chủ nghĩa cho HS th«ng qua m«n, việc dạy học HH còng phải gãp phần ph¸t triển lực trÝ tuệ cho HS, ph¸t triĨn lùc nhận thức cho c¸c em Năng lực nhận thức bao gồm lùc tri gi¸c,...
  • 126
  • 2,180
  • 12
Sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng việc giải bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng việc giải bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trung học phổ thông

Sư phạm

... trình hình thành phát triển lực nhận thức cho học sinh - Quá trình hình thành phát triển lực nhận thức cho học sinh trung học phổ thơng học sinh hình thành phát triển lực nhận thức theo định hướng ... việc phát triển lực nhận thức cho học sinh Để học tốt mơn hóa học, học sinh cần phẩm chất lực hệ thống hóa kiến thức hóa học vững vàng sâu sắc trình độ tư hóa học phát triển (năng lực ... kiến thức thông qua học cách thức tiến hành thí nghiệm hóa học, đòi hỏi người học dựa giải pháp phát triển nhận thứcnhận thức 10 Trong việc phát triển lực nhận thức HS, khâu trung tâm phát triển...
  • 85
  • 473
  • 1
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh tt

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh tt

Sư phạm

... học, kỹ làm đề nâng cao kết học tập nhằm phát triển lực nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học Đánh giá dựa tiêu chí định tính kết học tập học sinh để tổ chức dạy học môn sinh học 11- Trung học ... cho học sinh lực nhận thức học tâp Xuất phát từ đinh lựa chọn đề tài:“ Vận dụng đánh giá định tính kết học tập để đánh giá tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển ... thông biết cách thức mức độ tiếp thu tri thức học sinh qua biện pháp phát huy khắc phục sai sót kiến thức rèn luyện số kỹ học kỹ làm học sinh từ phát triển lực nhận thức học sinh qua dạy Đối...
  • 28
  • 668
  • 0
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh

Sư phạm

... dạy học cho học sinh đồng thời giúp học sinh rèn luyện số kỹ học, kỹ làm đề nâng cao kết học tập nhằm phát triển lực nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học Đánh giá dựa tiêu chí định tính kết học ... tính cơng cho kết học tập học sinh Khi đề phải đảm bảo sát chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Về mặt kiến thức cần đảm bảo: Học sinh nhớ kiến thức chương trình, SGK, tảng để phát triển lực nhận thức ... KẾT QUẢ HỌC TẬP ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 2.1 Đặc điểm chƣơng trình sinh học 11 Nhiệm vụ hình thành kiến thức Tiếp...
  • 121
  • 927
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ

SỞ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ

Kế toán

... đòi hỏi phải phát triển cao hệ thống hạ tầng kinh tế - xã hội làm điều kiện, kể yếu tố phát triển nguồn lực người Tính khơng hữu - vơ hình dịch vụ làm cho khơng tính chất cơ, lý, hố xác định ... nghiệp -2- Khoa khoa học quản triển, chun mơn hố, hàm lượng trí tuệ kỹ tăng dịch vụ trở nên quan trọng cho lực cạnh tranh Tỷ trọng dịch vụ GDP ngày tăng lên theo trình độ phát triển kinh tế"3 - ... dịch vụ phát triển kinh tế - xã hội Không thể phủ nhận dịch vụ vai trò quan trọng đặc biệt phát triển kinh tế Điều thể qua bậc thang tiến hoá nhân loại a) Trong giai đoạn I, phát triển nơng...
  • 14
  • 584
  • 0
CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG VÀ GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT VỀ CHI NHÁNH CÔNG TY LELONG VIỆT NAM

SỞ THUYẾT VỀ PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG VÀ GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT VỀ CHI NHÁNH CÔNG TY LELONG VIỆT NAM

Kế toán

... doanh nghiệp phát triển mở rộng phát triển thêm nhiều thị trường * hội phát triển thị trường sản phẩm: dạng hội kinh doanh mà doanh nghiệp cố gắng thúc đẩy tiêu thụ tốt sản phẩm hội để doanh ... trường sở để doanh nghiệp hoạch định thực chiến lược, công cụ điều khiển tiêu thụ * Phát triển thị trường Dưới góc độ vi mơ (góc độ doanh nghiệp): phát triển thị trường doanh nghiệp hiểu phát triển ... Vậy hội kinh doanh hấp dẫn gì? Đó hội kinh doanh mà giúp cho doanh nghiệp phát 3 triển mở rộng thị trường phát triển thêm thị trường hội kinh doanh hấp dẫn bao gồm: * Xâm nhập thị trường:...
  • 17
  • 1,334
  • 4
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... luyện lựccho học sinh vai trò quan trọng phát triển tồn diện học sinh Việc nghiên cứu phƣơng pháp giảng dạy nhằm phát triểncho học sinh vấn đề đƣợc nhiều nhà khoa học giáo dục tâm học ... hình thức vận động vật chất nên sở cho tất khoa học tự nhiên, đặc biệt Hoá Sinh Vật học sở thuyết việc chế tạo tất máy thiết bị dùng đời sống sản xuất Nó chuẩn bị cho học sinh kiến thức ... chƣơng I nhƣ sau: Muốn phát triểncho học sinh học tập phải ý thực vấn đề : - Giáo viên đặt học sinh vào "tình vấn đề" để lơi học sinh làm cho học sinh hứng thú học tập, kích thích tính...
  • 126
  • 1,384
  • 3
Vận dụng lí thuyết tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương chất khí lớp 10 ban cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

Vận dụng lí thuyết tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương chất khí lớp 10 ban bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

Khoa học xã hội

... lại phát triển tốt cho người học Theo Vưgơxki : “Dạy học coi tốt trước phát triển kéo theo phát triển sở quan điểm thuyết “Vùng phát triển gần nhất” ông đề xướng luận dạy học : “Dạy học ... 13 CHƯƠNG THUYẾT TÌNH HUỐNG DẠY HỌC VÀ VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH 1.1 Phát triển lực tư HS học tập vật lí 1.1.1 Khái niệm chung tư [17] Tư giai đoạn cao trình nhận thức sâu ... tri thức Sự phát triển tư HS thể phát triển ngơn ngữ, phát triển óc quan sát, phát triển khả nhận chất tượng, tình vật lí, phát triển tư logic, tư biện chứng phát triển khả áp dụng phương pháp nhận...
  • 79
  • 1,358
  • 2
nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao

nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lớp 10 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... chức giáo viên học sinh, làm cho học sinh nắm vững kiến thức, phát triển lực nhận thức sáng tạo học sinh Bản thân phƣơng pháp thực nghiệm dạy học vật phƣơng pháp nhận thức khoa học Phƣơng pháp ... PPTN để phát triển lực sáng tạo cho học sinh Chương 2: Vận dụng PPTN dạy học số kiến thức thuộc chƣơng “ Các định luật bảo toàn” Vật 10 nâng cao để phát triển lực sáng tạo cho học sinh Chương ... 1: SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PPTN ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HS 1.1 Bồi dƣỡng lực sáng tạo cho học sinh 1.1.1 Khái niệm lực 1.1.2 Sự hình thành phát triển lực...
  • 117
  • 1,328
  • 4
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh Trung học cơ sở qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tiến sĩ

... dục nhằm phát triển lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua HĐGDNGLL Chương Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CỞ SỞ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC SỞ QUA HOẠT ... cấu thành chương: Chương sở luận việc phát triển lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua HĐGDNGLL Chương Thực trạng phát triển lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua HĐGDNGLL Chương ... NLHT, nhiên nhận thức chưa đầy đủ Đây sở quan trọng giúp đưa biện pháp nhằm nâng cao nhận thức NLHT phát triển NLHT cho HS 1.2.1.2 Nhận thức cần thiết phát triển NLHT cho HS THCS Kết cho thấy,...
  • 25
  • 903
  • 2
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh Trung học cơ sở qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tiến sĩ

... dục nhằm phát triển lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua HĐGDNGLL Chương Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CỞ SỞ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC SỞ QUA HOẠT ... cấu thành chương: Chương sở luận việc phát triển lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua HĐGDNGLL Chương Thực trạng phát triển lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua HĐGDNGLL Chương ... NLHT, nhiên nhận thức chưa đầy đủ Đây sở quan trọng giúp đưa biện pháp nhằm nâng cao nhận thức NLHT phát triển NLHT cho HS 1.2.1.2 Nhận thức cần thiết phát triển NLHT cho HS THCS Kết cho thấy,...
  • 25
  • 928
  • 2
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh Trung học cơ sở qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tiến sĩ

... chương: Chương sở luận việc phát triển lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua hoạt động giáo dục lên lớp Chương Thực trạng phát triển lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua hoạt động ... nhằm phát triển lực hợp tác cho học sinh Trung học sở qua hoạt động giáo dục lên lớp Chương Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CỞ SỞ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC ... hiểu biết đặc điểm sinh thân giúp em ý thức phát triển làm sở giúp em tự tin tham gia hoạt động * Tự ý thức học sinh THCS Tự ý thức HS THCS phát triển mạnh khiến cho em nhu cầu tự khẳng...
  • 200
  • 2,125
  • 31
nghiên cứu phương pháp xây dựng một số thuyết vật lí trong chương trình vật lí thpt nâng cao nhằm góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

nghiên cứu phương pháp xây dựng một số thuyết vật lí trong chương trình vật lí thpt nâng cao nhằm góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Vật lý

... báo cho học sinh nội dung “hạt nhân thuyết học sinh khơng thể hiểu vai trò, tác dụng thuyết khoa học thực tiễn, khơng thể phát triển, nâng cao lực nhận thức họ Bởi vậy, cần phải cho học sinh ... luận đổi phương pháp dạy học vật trường trường trung học phổ thông Nghiên cứu thuyết vật nhằm phát triển lực sáng tạo học sinh trình học tập Nghiên cứu thuyết vật lý, vận dụng soạn thử số ... bác học, coi thuyết vật gồm ba thành phần sau: sở thuyết, hạt nhân thuyết hệ thuyết 2.2.1 sở thuyết vật lí Sự đời thuyết vật thường xuất kiện khơng giải thích hệ thống thuyết cũ Thoạt...
  • 85
  • 696
  • 0
Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học hóa học phần vô cơ 11 trung học phổ thông

Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học hóa học phần vô 11 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... mơn hóa học nhiều vấn đề cần khai thác để làm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh, giúp học sinh phát triển lực thân Tuy nhiên việc phát triển lực hợp tác cho học sinh dạy học hóa học chưa ... gồm: Năng lực giải vấn đề Năng lực xã hội Năng lực linh hoạt, sáng tạo Năng lực sử dụng thiết bị cách thông minh * Năng lực HS PT số nước Australia: Năng lực đọc hiểu Năng lực làm toán Năng lực ... cách hợp phát triển lực hợp tác học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học hố học trường THPT Đóng góp luận văn: Đề xuất biện pháp nhằm phát triển lực hợp tác học sinh dạy học hóa học phần...
  • 141
  • 3,100
  • 29
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập phần hóa học cơ sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập phần hóa học sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Khoa học tự nhiên

... loại lực nhiều loại lực khác nhau, lực hành động loại lực Khái niệm phát triển lực dạy học học tích cực đồng nghĩa với việc phát triển lực hành động Năng lực hành động bao gồm: - Năng lực nhận ... hóa học để phát triển lực sáng tạo học sinh 2.2.1 Nguyên tắc quy trình xây dựng tập hố học để phát triển lực sáng tạo học sinh 2.2.1.1 Nguyên tắc lựa chọn tập để phát triển lực sáng tạo học sinh ... luyện lực sáng tạo Để rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh, giáo viên phải nhận thức vai trò “Giáo viên khơng thơng báo đồng loạt” cho học sinh mà phải “ tích cực phân hố ” học sinh , cho học sinh...
  • 139
  • 357
  • 0

Xem thêm