... 1.2.1 Quản lý, chứcquảnlý 1.2.2 Quảnlýgiáodục 13 1.2.3 Viênchứchành chính, độingũviênchứchành 14 1.2.4 .Quản lýđộingũviênchứchành 15 1.3 Yêu cầu đổigiáo ... HỌC GIÁODỤC TRẦN THỊ HUẾ QUẢNLÝĐỘINGŨVIÊNCHỨCHÀNHCHÍNHỞ TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NAM TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁODỤCLUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢNLÝGIÁODỤC Chuyên ngành: Quảnlýgiáodục ... khuôn khổ luận văn thạc sĩ chuyên ngành Quảnlýgiáodục Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu vấn đề lýluậnquảnlýviênchứchành trường Cao đẳng thực tiễnS quảnlýđộingũviênchứchành Trường...
... Chương 1: Cơsởlíluậnquảnlýđộingũviênchứchành theo chế quảnlý vị trí việc làm gắn với chức danh nghề nghiệp Trường Đại học Chương 2: Thực trạng quảnlýđộingũviênchứchành Trường ... triển đội ngũ, tạo giá trị gia tăng môi trường hoạt động hiệu nhằm đến phát triển bền vững tổ chức * Nội dung quảnlýđộingũQuảnQuản l líđộingũđộingũ Sử dụng độingũ Sử dụng độingũ Tuyển ... đơn vị sở tổ chức hệ thống giáo dục, đồng thời dạng tổ chức xã hội Vì hiểu quảnlý trường học theo hai nghĩa sau: + Đó quảnlýgiáodụcsở + Đó quảnlý tổ chức xã hội cụ thể tổ chứcgiáodục Mỗi...
... pháp quảnlýđộingũviênchứchành Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương 12 CHƢƠNG CƠSỞLÍLUẬNVỀQUẢNLÝĐỘINGŨVIÊNCHỨCHÀNHCHÍNHỞMỘTCƠSỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO 1.1 Các khái niệm cơng cụ lí ... phát triển độingũ 1.1.4 Quảnlýđộingũ 1.1.5 Viênchứchành chính, độingũviênchứchành 1.1.6 Quảnlýđộingũviênchứchành 1.2 Vai trò, vị trí viênchứchành nhà trường ... MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠSỞLÍLUẬNVỀQUẢNLÝĐỘINGŨVIÊN ̉ ̉ CHỨCHÀNHCHÍNHƠ MỘT CƠSƠ GD&ĐT 1.1 Các khái niệm cơng cụ líluận 1.1.1 Quảnlý 1.1.2 Chứcquản lý...
... 1: Cơsởlýluậnquảnlýđộingũviênchứchành đại học vùng Việt Nam Chương 2: Thực trạng quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùng Việt Nam Chương 3: Giải pháp quảnlýđộingũviênchứchành ... vùng 1.2.1.2 Khái niệm viên chức, viênchứchành chính, độingũviênchứchành đại học vùng 1.2.2 Vai trò, chứcđộingũviênchứchành đại học vùng Trên sở phân tích vai trò, chức ĐNVCHC ĐHV, dựa ... cá nhân độingũ 1.3.2 Mục đích quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùng 1.3.3 Nguyên tắc quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùng 1.3.3.1 Về nhận thức 1.3.3.2 Về nguyên tắc quảnlý 1.3.4...
... 1: Cơsởlýluậnquảnlýđộingũviênchứchành đại học vùng Việt Nam Chương 2: Thực trạng quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùng Việt Nam Chương 3: Giải pháp quảnlýđộingũviênchứchành ... Luật Viên chức, độingũ gọi độingũviênchứcquảnlý (VCQL) [50]) - Độingũviên chức, thực công việc bảo vệ, lái xe… (gọi độingũviênchức phục vụ) - Độingũviên chức, VCQL, thực cơng việc hành ... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁODỤC PHẠM THẾ KIÊN QUẢNLÝĐỘINGŨVIÊNCHỨCHÀNHCHÍNH TRONG CÁC ĐẠI HỌC VÙNG Ở VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢNLÝGIÁODỤC Chuyên ngành: QUẢNLÝGIÁODỤC Mã số: 62 14 01...
... lực độingũviênchứchành đại học vùng Error! Bookmark not defined 1.3 Lýluậnquảnlýđộingũviênchứchành đại học vùngError! Bookmar 1.3.1 Khái niệm quảnlýđộingũviênchứchành ... đích quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùngError! Bookmark 1.3.3 Nguyên tắc quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùngError! Bookmark 1.3.4 Những yêu cầu đặt quảnlýđộingũviênchứchành ... dung quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùngError! Bookmark 1.3.6 Đặc thù quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùngError! Bookmark n 1.4 Các yếu tố tác động đến quảnlýđộingũviênchức hành...
... lực độingũviênchứchành đại học vùng Error! Bookmark not defined 1.3 Lýluậnquảnlýđộingũviênchứchành đại học vùngError! Bookmar 1.3.1 Khái niệm quảnlýđộingũviênchứchành ... đích quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùngError! Bookmark 1.3.3 Nguyên tắc quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùngError! Bookmark 1.3.4 Những yêu cầu đặt quảnlýđộingũviênchứchành ... dung quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùngError! Bookmark 1.3.6 Đặc thù quảnlýđộingũviênchứchành đại học vùngError! Bookmark n 1.4 Các yếu tố tác động đến quảnlýđộingũviênchức hành...
... VIẾT TẮT BGD & ĐT : Bộ GiáodụcĐàotạo CB : Cán CBQL : Cán quảnlý CBQLGD : Cán quảnlýgiáodục GD : Giáodục GDTHPT : Giáodục Trung học phổ thông GD &ĐT : GiáodụcĐàotạo KH-CN : Khoa học ... trưởng phải từ quảnlý cá nhân, quảnlý cá nhân Hiệu trưởng nhằm hướng tới quảnlýđộingũ a) Quảnlýđội ngũ: quảnlýsố lượng, cấu chất lượng độingũ Cụ thể là: Phân tích trình hình thành, cấu (lứa ... phải dựa sởlýluận thực tiễn đáng tin cậy 1.3.4.2 Giải pháp quảnlý nhằm nâng cao chất lượng độingũ Hiệu trưởng trường THPT cách thức tác động, tạo biến đổi chất lượng độingũQuảnlýđộingũ Hiệu...
... qu n lý lên khách th qu n hư ng ñi lên lý nh m ñ t t i m c ñích, theo ý chí c a ch th qu n lý 1.3 CƠ S 1.2.1.2 Qu n lýgiáo d c ĐÀO T O TRONG H TH NG GIÁO D C QU C DÂN GIÁO D C TR C THU C S GIÁO ... CÁN B QU N LÝCƠ S GIÁO D C TR C THU C S GIÁO D C VÀĐÀO T O QU NG NGÃI 2.1 KHÁI QT V Q TRÌNH KH O SÁT Cơng Ngoài trư ng 2011 c a B GDĐT B N i v S l p T ng s h c sinh cơng Trong Cơng Ngồi l ... ng giáo d c: (B ng 2.5, 2.6, 2.7, 2.8 bi u ñ 2.1, 2.2) 2.2.2.3 Đi u ki n ñáp ng cho giáo d c 2.1.1 M c đích kh o sát - Đ i ngũgiáoviên CBQL giáo d c 2.1.2 N i dung kh o sát Đ i ngũgiáo viên: ...
... quanSởGiáodụcĐàotạo việc phát triển nghiệp giáodụcđàotạo địa phương Cơ chế quảnlí tài nội dung cốt lõi quan trọng nội dung quảnlí tài SởGiáodụcĐàotạo Như biết SởGiáodụcĐàotạo ... cứu lí luận: Líluận tài chính; tài giáodụcđàotạo yêu cầu quảnlí tài giáodụcđàotạoChức năng, nhiệm vụ quanSởGiáodụcĐàotạo tỉnh, thành phố Các qui định chung phân cấp ngân sách, quản ... chính, ngồi kinh phí quảnlí nhà nước cấp cho quan Sở, Sởgiáodụcđàotạo thực chứcquảnlí tài trường quanquảnlígiáodục cấp Theo qui định cấu tổ chứcSởgiáodụcĐàotạo nay, bao gồm: văn...
... thống giáodụcQuảnlýgiáodục hiểu quảnlý hệ thống GiáodụcĐàotạo bao gồm hay nhiều sởgiáo dục, nhà trường đơn vị sở, diễn hoạt động quảnlýgiáodục Trong quảnlýgiáo dục, chủ thể quảnlý ... trò SởGiáodụcĐàotạoSởGiáodụcĐàotạoquan tham mưu giúp Ủy ban nhân dân tỉnh thực chứcquảnlý nhà nước lĩnh vực giáodụcđào tạo, để nâng cao chất lượng công tác phát triển độingũ cán quản ... thưởng, kỷ luật công bằng, nghiêm minh độingũ cán quảnlý Trường PT DTNT THPT 1.3.2 ChứcSởGiáodụcĐàotạo Trong công tác phát triển độingũ cán quảnlý Trường PT DTNT THPT, SởGiáodụcĐào tạo...
... 1.4 SởGiáodụcĐàotạoQuảnlýSởGiáodụcĐàotạo hoạt động dạy học ngoại ngữ 24 1.4.1 Vị trí, chức năng, nhiệm vụ quyền hạn SởGiáodụcĐàotạo .24 1.4.2 QuảnlýSởGiáodụcĐàotạo ... SởGiáodụcĐàotạo 1.4.1.1 Vị trí, chứcSởGiáodụcĐàotạoSởGiáodụcĐàotạoquan chuyên môn thuộc UBND tỉnh, cóchức tham mưu, giúp UBND tỉnh thực quảnlý nhà nước giáodụcđào tạo, bao ... chất lượng giáodụcđàotạo [6, tr 01] Như QuảnlýSở GD&ĐT quảnlý cấp vĩ mô, Sở GD&ĐT thực chứcquảnlý nhà nước GD&ĐT Hoạt động quảnlýSở GD&ĐT HĐDH thực thông qua việc quảnlý thực mục...
... triển giáodục nguồn lực dành cho giáodục 2.3 THỰC TRẠNG ĐỘINGŨ CÁN BỘ QUẢNLÝ CÁC CƠSỞGIÁODỤC TRỰC THUỘC SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO QUẢNG NGÃI 2.3.1 Số lượng ñội ngũ cán quảnlýsởgiáodục trực ... QLGD sởgiáodục trực thuộc sở GD&ĐT tỉnh Quảng 3.2 GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨ CÁN BỘ QUẢNLÝ CÁC CƠSỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO QUẢNG NGÃI 3.2.1 Xây dựng quy hoạch phát triển ñội ngũ CBQL sởgiáodục ... nơi ñặt sởgiáodục thời kỳ hội nhập 1.5 PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨ CÁN BỘ QUẢNLÝCƠSỞGIÁODỤC 1.4 ĐẶC TRƯNG CHỦ YẾU CỦA CÁN BỘ QUẢNLÝCƠSỞ 1.5.1 Quan niệm phát triển ñội ngũ cán quảnlý chuyển...
... trình lên SởGiáodụcđàotạo Các trường SởGiáodụcđàotạo trực tiếp quảnlý trình kế hoạch nhân trực tiếp lên SởGiáodụcđàotạo Trên sở đó, Sở lập kế hoạch biên chế tuyển giáo viên, trình ... 0918.775.368 (4) Cơsởgiáodục tư thục: cá nhân hay nhóm cá nhân xin phép thành lập đầu tư Các sở cá nhân sở hữu quảnlý Tất sởgiáodục bán công, dân lập, tư thục gọi chung sởgiáodục ngồi cơng lập ... thành phố thực chứcquảnlý nhà nước giáodụcđàotạo (trừ đàotạo nghề) địa phương Sởgiáodục chịu sụ đạo Bộ Giáodụcđàotạo chuyên môn nghiệp vụ, hướng dẫn kiểm tra, quảnlý tổ chức, biên chế...
... định hành; Chứng từ thu: sử dụng biên lai thu học phí quan thuế thống phát hành; Quảnlý sử dụng nguồn thu học phí: giao trách nhiệm cho SởGiáodục - Đàotạo phối hợp với Sở Tài chính, Sở Y tế ... học sinh miễn giảm gởi lên Phòng Giáodục (đối với trường trực thuộc phòng Giáo dục) Sau có kết phê duyệt, Phòng Giáodục tổng hợp gởi SởGiáodụcĐào tạo, UBND huyện, thị xã, thành phố ... UBND tỉnh, Giám đốc Sở Tài chính, Giám đốc SởGiáodụcĐào tạo, Giám đốc Sở Y tế, Thủ trưởng quan chuyên môn quan thuộc UBND tỉnh, Chủ tịch UBND huyện, thị xã, thành phố tổ chức, cá nhân có liên...
... hội giáodục 2.2.2 Vài nét sởGiáodụcĐàotạo Hải Phòng 2.2.3 Cơ cấu tổ chức máy SởGiáodụcĐàotạo Hải Phòng 2.2.3.1 Về tổ chức Đảng, đoàn thể quanSởGiáodụcĐàotạo 2.2.3.2 Tổ chức máy quản ... triển độingũ cán quảnlý phòng chứcSởGiáodụcĐàotạo Hải Phòng Chương 3: Mộtsố biện pháp chủ yếu phát triển độingũ cán quảnlý phòng chứcSởGiáodụcĐàotạo Hải Phòng Chương 1: CƠSƠLÝLUẬN ... chung độingũ cán quảnlýđộingũ người thực công việc người quảnlýhành lại am hiểu lĩnh vực giáodụcđàotạo Với đặc trưng công việc công tác quảnlýgiáodục cấp sởđòi hỏi độingũ cán quản lý...
... tổ chức hoạt động giáo dục; Tổ chức máy quảnlýgiáo dục; Tổ chức, đạo việc đào tạo, bồi dỡng, quảnlý nhà giáo cán quảnlýgiáo dục; Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực để phát triển nghiệp giáo ... Chơng 2: Thực trạng quảnlýSởGiáodụcĐàotạogiáodục THCS vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Hà Giang Chơng 3: Đề xuất biện pháp quảnlýSởGiáodụcĐàotạo nhằm phát triển giáodục THCS vùng đặc ... Khái niệm độingũ nhà giáoĐộingũ nhà giáo tập thể bao gồm giáoviên cán quảnlýgiáo dục, đợc tổ chức thành lực lợng, có chung nhiệm vụ thực mục tiêu giáodục đặt cho nhà trờng sởgiáodục Trong...
... nhờ vào việc hoàn thành đầu tư đưa vào vận hành dự án; nhà máy chế biến thức ăn gia súc, Trung tâm chăn nuôi lợn siêu nạc, khởi công xây dựng nhà máy thủy điện Hương Sơn I.VÀI NÉT VỀ TÌNH HÌNH QUẢN ... dụng để xử lý, đồng thời tạo kẽ hở cho đối tượng lợi dụng để hoạt động kinh doanh khống sản trái phép kiếm lời II TÌNH HUỐNG XỬ PHẠT VI PHẠM HÀNHCHÍNH TRONG LĨNH VỰC QUẢNLÝ NHÀ NƯỚC VỀ KHOÁNG ... đủ mạnh để quảnlý tài nguyên khoáng sản địa bàn rộng lớn Sự phối kết hợp ngành, cấp, ngành địa phương thiếu chưa đồng Mộtsố cán đảng viên từ sở xã, phường, lực lượng công an, quảnlý thị trường,...
... triển độingũ cán quảnlý phòng chứcSởGiáodụcĐàotạo Hải Phòng Chương 3: Mộtsố biện pháp chủ yếu phát triển độingũ cán quảnlý phòng chứcSởGiáodụcĐàotạo Hải Phòng Chương 1: CƠSƠLÝLUẬN ... SởGiáodụcĐàotạo công chức nhà nước SởGiáodụcĐàotạoquảnlýhành nhà nước lĩnh vực giáodụcđàotạo Do độingũ không đảm bảo yêu cầu cán quảnlýgiáodục mà phải đảm bảo yêu cầu độingũ ... ngũ cán quảnlý phòng ban chứcSở tập hợp người cán quảnlý vừa làm cơng tác quảnlýhành nhà nước vừa làm công tác quảnlýgiáodục Phát triển độingũ cán quảnlý phòng ban chứcSởtạođội ngũ...
... giáodục hệ thống giáodục quốc dân Khuyến khích tổ chức, cá nhân có đóng góp tự đứng tổ chức thực việc xây dựng, mua sắm, lắp đặt với thỏa thuận hướng dẫn nhà trường Đề nghị SởGiáodụcĐàotạo ... việc cơng khai tài quỹ có nguồn từ ngân sách nhà nước quỹ có nguồn từ khoản đóng góp nhân dân Thơng tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Bộ GiáodụcĐàotạo ban hành Quy chế thực công khai sởgiáo ... chỉnh Kế hoạch cơng việc Dự trù kinh phí - Báo cáo quan cấp quảnlý trực tiếp để xin chủ trương tiến hành vận động thực sau có đồng ý quan cấp quảnlý trực tiếp - Sau hồn thành cơng việc, trường...