... bừa, người cầm binh khí theo sau tề xông tới mà đánh Câu : Quân Thanh chống không nổi, bỏ chạy tán loạn, giày xéo lên mà chết Câu : Tên Thái thú Điền Châu Sầm Nghi Đống tự thắt cổ chết Câu 10 ... rối loạn Câu 5: Không ngờ chốc lát trời trở gió nam, thành quân Thanh lại tự làm hại Câu : Vua Quang Trung liền gấp rút sai đội khi ng ván vừa che vừa xông thẳng lên trước Câu : Khi gươm giáo ... mươi người khác cầm binh khí theo sau, dàn thành trận chữ “nhất”, vua Quang Trung cưỡi voi đốc thúc, mờ sáng ngày mùng tiến sát đồn Ngọc Hồi Câu 3: Quân Thanh nổ súng bắn ra, chẳng trúng người Câu...
... gây ấn tượng cho người đọc Bảng so sánh Văn miêu tả, tự Giống Yếu tố miêu tả, tự văn thuyết minh - Đối tượng: vật, người - Kể, tái vật, người - Mang nhiều cảm xúc chủ Khác quan người viết tái ... dung trọng tâm Tự - Người kể chuyện Vai trò, tác dụng - Dẫn dắt người đọc, người nghe vào câu chuyện - Ngôi thứ nhất: trực tiếp kể nghe, nhìn thấy, trải qua, bộc lộ tình cảm, suy nghĩ - Ngôi ... vật (thế giới nội tâm ) - Để người đọc ( người nghe ) suy nghĩ vấn đề - làm cho truyện thêm sâu sắc( triết lí) - Tạo cho câu chuyện có không khí sống thật; bộc lộ tình cảm, diễn biến tâm lí nhân...
... tả lại quang cảnh dòng sông Ngàn Phố quê em Đoạn văn tham khảo: Ai chẳng biết Việt Nam xứ sở dòng sông hàng trăm, hàng ngàn làng quê có dòng sông êm đềm chảy qua có lẽ dòng sông mà em yêu quý ... Quan sát tinh tế tưởng tượng phong phú, so sánh đa dạng nhận xét xác Bài tập 2: Lúc bách người rung rinh màu nâu bóng mỡ soi gương ưa nhìn Đầu to tảng, bư ớng.Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp ... biếc khổng lồ .Khi bình minh lên mặt sông lấp lánh lung linh Buổi trưa, trẻ em rủ vùng vẫy, tắm rửa.Các em bé té nước cho cười nắc nẻ Chúng lặn hụp, bơi lội làm náo động khúc sông .Khi hoàng hôn...
... giản dị mà sâu sắc người bà kính yêu làm cho em cảm động ( đoạn văn có sử dụng yếu tố nghị luận) Gợi ý: a Người em kể ai? b .Người để lại việc làm, lời nói hay suy nghĩ em? Điều diễn hoàn cảnh nào? ... Thời gian? Địa điểm? Ai ngườiđiềukhi n? Không khí buổi sinh hoạt sao? ) b Nội dung buổi sinh hoạt gì? Em phát biểu vấn đề gì? Tại em lại phát biểu vấn đề đó? c Em thuyết phục lớp Nam người ... vào bệnh viện Tôi nghĩ: người bạn tốt người biết chia sẻ khó khăn với bạn bè, sẵn sàng giúp đỡ người khác mà dám thẳng thắn phê bình giúp bạn tiến Tôi khẳng định: Nam người bạn tốt chúng ta!...
... hạn chế hiểu biết Những câu tục ngữ sâu sắc Chỉ cần nhớ lại tham quan, du lịch mà ta tham gia, dù chơi, ta biết thêm nhiều điều! Câu tục ngữ không đúc kết kinh nghiệm, mà thể lời khuyên, lời khích ... lại tham quan, du lịch mà ta tham gia, dù chơi, ta biết thêm nhiều điều! * Giải thích nghĩa bóng cách: nêu nội dung, so sánh, đưa dẫn chứng Đoạn 3: Câu tục ngữ không đúc kết kinh nghiệm, mà thể ... kết kinh nghiệm học tập người xưa, mà thể khát vọng xa để mở rộng tầm mắt” Người nông dân Việt Nam xưa quanh năm bó luỹ tre xanh, tầm mắt hạn hẹp Chính mà dân gian có câu tục ngữ khích lệ họ...
... ảnh hởng điềutất yếu Hiệu sử dụng :Để cắt nghĩa, lí giải suy nghĩ ảnh hởng thơ Pháp với Thơ Mới Nhng thơ Mới có giá trị riêng Tóm tại:Tuỳ kiểu nghị luận, đối tợng nghị luận mục đích văn mà sử ... Mặc Tử- Chế Lan Viên Cả hai chịu ảnh hởng Bô-đơ-le qua Bơ-đơ-le, ảnh hởng nhà văn Mĩ ét-gaPô, tác giả tập Chuyện lạ.Có khác Chế Lan Viên từ Bô-đơle, ét-gaPô đến thơ Đờng, mà Hàn Mặc Tử ngợc lại ... thức tiến hành + Đặt tiêu đề + Mở đầu tin + Triển khai chi tiết tin 2.Bài tập sgk /124: Khi phân tích nội dung câu cách ngôn Thất bại mẹ đẻ thành công, anh ( chị) bắt đầu phân tích từ đâu, dựa sở...
... nói với bạn bè.Ban Thi nói, nói câu Hưng nóng nảy Riêng bạn Thịnh biết chọc phá bạn gái c ) Giới thiệu bạn -Câu kể : Ai ? -Em xin giới thiệu với anh thành viên tổ em...
... tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tây bé lớn lưng mẹ Nguyên cần cù lao động, góp sức vào kháng chiến chống Mĩ cưứu nước Vẽ sống an kết thi vẽ tranh với chủ đề Em muốn sông an toàn toàn cho ... sáng tạo đễn bất ngờ GV mời số HS thi đọc diễn cảm Các nhóm cử đại diện lên đọc Nhóm đoạn văn, minh họa giọng đọc phù hợp với khác nhận xét nội dung mà em vừa tìm Viết tả - GV đọc thơ Cô Tấm mẹ, ... tập Bài : Sinh hoạt nhóm +Gọi HS đọc yêu cầu, tìm tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu + GV gợi ý cho HS tìm tên mục lục - GV ghi tên lên bảng lớp - GV kết luận lời giải đúng, dán...
... tả,dùng từ ngữ pháp .Chữ viết cẩn thận - Yêu cầu kiến thức: Làm rõ tâm trạng Thuý Kiều buộc phải trao duyên cho Thuý Vân Qua thấy tài miêu tả nội tâm nhân vật Nguyễn Du Thái độ cảm thông, trân trọng ... gọn xuất xứ, đại ý đoạn trích 0,5 thân - 10 câu đầu: Tâm trạng đau đớn Kiều buộc phải trao duyên: + Lời lẽ trao duyên + Cử trao duyên + Lý trao duyên - câu tiếp: Tâm trạng xé đầy mau thuẫn xót xa ... 0,5 đẹp Kiều buộc phải trao duyên Khẳng định tài năngmiêu tả nội tâm nhân vật Nguyễn Du Thái độcảm thông, trân trọng nhân vật nhà thơ Củng cố dặn dò - Về nhà chuẩn bị ...
... xn, thảm lụa mn màu, mn sắc Câu 3: Hãy viết câu mở đoạn cho hai đoạn văn tập theo ý riêng em g cố Củn Dặn dò Hồn chỉnh lại tập Hồn chỉnh lại tập Chuẩn bị bài: Luyện tập tả cảnh Chuẩn bị ... riêng biệt, hấp dẫn Vịnh Hạ Long qua mùa CÂU HỎI THẢO LUẬN a Xác định phần mở bài, thân bài, kết văn b Phần thân gồm có đoạn ? Mỗi đoạn miêu tả ? c Những câu văn in đậm có vai trò đoạn ? Đoạn 1: ... Thứ tư ngày tháng 10 năm 2008 TẬP ĐỌC CÂU HỎI THẢO LUẬN a Xác định phần mở bài, thân bài, kết văn b Phần thân gồm có đoạn ? Mỗi đoạn miêu tả ? c Những câu văn in đậm có vai trò đoạn ? Đoạn 1:...
... chung quang cảnh phiên chợ (thời gian đâu) * Thân bài: - Tả từ xa (khách quan) - Tả cụ thể + Cảnh chợ ntn (người mua – người bán) + Các mặt hàng bày ntn? (miêu tả) + Thái độ giao tiếp + Cảm nhận ... luận: cảm nghĩ phiên chợ - Nhận xét học sinh + Bài tiếng việt / ưu điểm + Bài tập làm văn / nhược điểm Hoạt động 3: HDHS chữa lỗi cụ thể III – Chữa lỗi cụ thể - Y/c học sinh chữa số lỗi - Chữa ... tiếng việt + Gv đọc câu hỏi trắc Trắc nghiệm: - Chữa chọn ý Tự luận nghiệm Y/c học sinh trả lời + Y/c chữa tự luận + Y/c học sinh nhắc lại đề - Chữa phần tự luận - Nhắc lại đề B...
... thấy cảnh Nhĩ vật thiên nhiên miêu tả theo trình tự ? Có tác dụng ? (2) Cụ thể cảnh vật miêu tả ntn ? - Cảm nhận sống than Nhận xét màu sắc cảnh vật ? ngắn dần (3) Đọc câu hỏi Nhĩ thái độ im - Cảm ... đời người khó tránh khỏi anh lại rut quy luật điều chùng chình, vòng đời người ? Quy luật thể câu văn ? Ngoài quy luật + Mọingười sống khẩn trọng, sống có ích quy luật khác ? đừng để thời gian ... toan Căn bệnh hiểm nghèo khi n Nhĩ bị tính người ta liệt toàn thân ko thể tự di chuyển dù + Triết lý: Con người ta đường đời thật khó nhích nửa người giường bệnh Tất tránh điều vòng chùng sinh hoạt...
... lòng lang sói Đi hộ đê nhng không quan tâm đến sống chết dân trớc cảnh đê vỡ mà lo cho ván cao thấp - Tên cai lệ Tắt đèn Ngô Tất Tố không mảy may thơng xót ngời dân nghèo Hắn hùng hổ xông vào ... bài: - Ôn tập văn nghị luận chứng minh, giải thích - Đọc bài: Văn tờng trình (Đọc ví dụ trả lời câu hỏi phần) ...
... Đâyưlàưloại câu gì? Câu hỏi Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 Luyện từ câuCâu hỏi dấu chấm hỏi Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 Luyện từ câuCâu hỏi dấu chấm h Nhận xét Ghiưlạiưcác câu hỏi 1.ưGhiưlạiưcác câu hỏiưtrongưbàiưtậpưđọc:ưNgư ... Bài câu Văn hay chữ tốt Đặt câu hỏi Chọn khoảng để trao đổi với bạn nội dung liên quan đến câu M: Thuở học, Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều văn dù hay bị thầy cho điểm Câu hỏi: - Thuở học, chữ ... câuCâu hỏi dấu chấm hỏi I Nhận xét: II Ghi nhớ: 1 .Câu hỏiư(cònưđư cưgọiưlà câu nghiưvấn)ưdùngưđểưhỏiưnhữngư ợ điềuchư ưbiết a 2.ưPhầnưlớnưcác câu hỏiưlàưđểưhỏiưngư iưkhácưnhư gưcũngưcóư n câu đểưtựưhỏiưmình...