... chuyểnđộngthẳng t1 đơn v thời gian 1s V t 2: a M1(t1, v1 ) v2 v2 v02 t t t 02 M 02( t 02, v 02) M2(t2, v2 ) t V i: + v1 , v0 1 v n tốcv t thời 36 điểm t1, t01 v1 độ tăng tốcv t khoảng ... kết + v2 , v02v n tốcv t thời thu khái quát hóa kết quả: điểm t2, t 02 v2 độ tăng tốcv t Gia tốc đại lượng đặc trưng cho khoảng thời gian t biến đổi nhanh hay chậmv n tốc - Nếu a2 > a1 v t ... chậmv n tốc - Tiếp nhận v n đề nghiên cứu v t chuyểnđộngthẳng xác định côngthức nào? Hoạt động 3: Giải v n đề tìm đại lượng đặc trưng cho biến đổi nhanh hay chậmv n tốcv t chuyểnđộng thẳng...
... giáo viên phần Pre-listening nên em nghe toàn nội dungđápáncâu em chọnđápán mà v a nghe cho câu Nếu làm em khó chọncâu trả lời xác không quen v i giọng đọc luyến, đọc lướt người xứ V thời ... thời điểm giáo viên cho học sinh thời gian đọc ghi nhớ đápán cần có hướng dẫn em không cần phải ghi nhớ lại tất có đápánV dạng tập nghe chọnđápán thường đápán để lựa chọncâu khác điểm ... shirt C/ short-sleeved white shirt Như ba đápán học sinh cần ghi nhớ từ "long" đápán "A" từ "short pink" đápán "B" từ "short white" đápán "C" em có phân biệt đápán để lựa chọn + học sinh không...
... yourself 27 The children are old enough to look after A themselves B ourselves C herself D for themselves 28 Liz………………… here since last year A have lived B was C has been D lived 29 I………………… ... 32 Since 1975, I………………… Jane A haven’t seen B didn’t see C saw D will see 33 They……………….HoiAn several times A have visited B visited C has visited D will visit 34 I find Peter is not communicative ... listening 20 They built this house ……1990 A from B in C at D for 21 Ba is not to dive a car A old enough B enough old C many old D old many 22 We must be there 3.30 A on B to C from D at 23 ...
... MÈO V C Trường THCS Thượng Phùng ĐÁPÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I Năm học : 20 10 – 20 11 MÔN : NGỮ V N ( Thời gian 90 phút không kể thời gian chép đề) I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Khoanh tròn v o phương án mà ... (2 điểm) Khoanh tròn v o phương án mà em cho nhất: CâuCâuCâuCâuChọn B Chọn D Chọn C Chọn B 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ II TỰ LUẬN ( điểm ) Câu1 :(3,0điểm) Phân tích giá trị biểu đạt: - Phép nhân ... (1,0 đ) - Hình ảnh hai câu thơ sau đối lập v i hai câu thơ đầu V trụ nghỉ ngơi, người hoạt động Thiên nhiên tĩnh lặng, người lao động khẩn trương, náo nhiệt ( 1,0đ) Câu 2: (5 điểm) Yêu cầu học...
... nóng v i H 2SO4 đặc điều kiện thích hợp A cho olefin B cho ba olefin CTCT X A CH3OOCCH2CH2COOCH2CH2CH3 B HOCOCH2CH2CH2CH2COOCH2CH3 C C2H5OCO-COO CH2CH2CH2CH3 D C2H5OCO-COOCH(CH3)CH2CH3 12 Hợp ... H2NCH2CH2COOH C CH2CHCOONH4 D CH3CH2COONH4 14 Đốt cháy amin no đơn chức mạch không phân nhánh ta thu CO H2O có tỉ lệ mol n CO2 : n H2O = : 11 CTCT X A (C2H5)2NH B CH3(CH2)2NH2 C CH3NHCH2CH2CH3 ... CH3(CH2)2COO OH CH3CH(CH3)CO Z T CH3COOC2H5 C2H5COOCH3 CH3COOC2H5 CH3COOC2H5 C2H5COOCH3 V HCOOCH C2H5COOCH3 S HCOOCH2C2H HCOOCH(CH3 ) HCOOCH )2 HCOOCH(CH3 H5 HCOOCH )2 H5 HCOOCH(CH3 HCOOCH2C2H5 C2H5COOCH3...
... nghèo Câu 37: Trận đấu bóng hàng hóa cơngcộng Sai trân bóng đá xem sân v n động bán v khơng có đặc tính HHCC◊ + có tính loại trừ : bán v hành động loại trừ người tiêu dùng hàng hóa + có tính ... trường hợp giáo viên phải cho điểm v trí xã hội ban đâu học sinh Câu 22 : Chương trình trợ cấp cho đối tượng thuộc diện nghèo đói v ng sâu v ng xa nhằm thực nguyên tắc công dọc Đúngv ◊ + cơng dọc ... ghế sân v n động có hạn Câu 38: Thuế trực thu thuế đánh v o phần chi tiêu dành cho hàng hóa dịch vĐúngv ◊ + thuế trực thu thuế mà người nộp thuế đồng thời người chi mua hàng hóa dịch v ◊ thu...
... gen kháng kháng sinh chuyển sang vi khuẩn làm tăng tính kháng kháng sinh vi khuẩn người độngv t • Tạo loài cỏ kháng thuốc trừ cỏ Các gen kháng thuốc trừ cỏ chuyểnv o trồngchuyển sang lồi họ ... lạ v o thể tạo chất độc cho • thể, gây rối loạn trình sinh lý dị ứng Gen đưa v o trồng tạo chất gây dị ứng v i người mẫn cảm v i chất • Tăng tính kháng kháng vi khuẩn Marker gen gen kháng kháng ... chuyểnv o sinh v t bảo v sinh v t khỏi tác nhân chọn lọc mà điều kiện bình thường làm chết ngừng sinh trưởng tế bào Marker chọn lọc giúp ta phân biệt tế bào chuyển nạp gen v i tế bào chưa chuyển...
... have him ………… my hair A cut B to cut C cutting D cuts Ở v dụ ta nhận thấy sau have tân ngữ my v t nên đápán cần chọn Vp2 nên đápán C V dụ sau have him, tân ngữ người nên đápán cần chọnđộng ... have Vp2) When Trongv dụ câu qua đề thi năm học sinh chọnđápánv o từ in đậm nhớ côngthức để chọnđápán in đậm.Theo cách làm học sinh tiết kiệm nhiều thời gian để làm câu khác đảm bảo tính ... + Vbare … (were dùng cho ngôi) might could + Câu điều kiện loại 2: If + khú đơn, S + would + have + Vp2 … might Trongcâu đề số năm học sinh chọnđápán dựa v o côngthứccâu điều kiện kiện v ...
... trị Trả lời: Số tự nhiên cần tìm Câu 9: Hai v i nước chảy v o bể khơng có nước V i thứ bể V i thứ hai chảy bể Sau người ta đóngv i thứ hai lại Tính lượng nước v i cần tiếp tục chảy để bể đầy ... để bể đầy biết bể chứa 140 lít nước Trả lời :V i cần chảy lít nước bể đầy Câu 10: Cho hình chữ nhật có chu vi 112m Nếu tăng chiều rộng 14m ta hình vng Tìm diện tích hình chữ nhật Trả lời: Diện ... nhất có phép chia Trả lời: Số bị chia cần tìm Câu 7: Lớp học có chiều dài 8m,chiều rộng chiều dài Diện tích lớp học Câu 8: Cho phân số Hãy tìm số tự nhiên cho lấy tử số phân số...
... nhiệm thất bại hay thành công 22 Quản trị hoạt động mang tính chất nghệ thuật túy Sai Quản trị hoạt độngv a mang tính nghệ thuật v a mang tính khoa học 23 Khả thích nghi hoạt động quản trị thể chỗ ... quản trị có trình độ am hiều lĩnh v c quản trị có kế hoạch, bước đắn có hiệu cao công việc 10 Sự lựa chọn phương án hoạt độngcông việc cốt lõi chức hoạch định Đúng Hoạch định trình ấn định mục ... phát triển V i đời tổ chức, cần có gắn kết thành viên, có định hướng để thực mục tiêu chung Việc thực nhiệm v liên kết phối hợp thành viên tổ chức hoạt động quản trị V quản trị hoạt động tất...
... thay v o thực can thiệp v o thị trường chủ yếu công cụ gián tiếp thơng qua sách kinh tế v mơ để tác độngv o hình thành v n động giá Nhà nước định giá số hàng hố , dịch v độc quyền , đồng thời ... xuất nhờ lao động cụ thể công nhân mà bảo toàn di chuyểnv o sản phẩm gọi giá trị cũ (trong v dụ 50 USD) Giá trị lao động trừu tượng công nhân tạo trình sản xuất gọi giá trị (trong v dụ 10 USD) ... quy luật khách quan v i phát huy vai trò chủ động sáng tạo chủ thể Đảng , Nhà nước XHCNvà nhân dân lao độngthực tiễn cách mạng Việt Nam Đây lựa chọn đường mơ hình phát triển Việt Nam điều kiện...
... Doanh nghiệp 20 14 v n luật công ty Việt Nam, Quốc Hội khóa thơng qua? C) Khóa XIII Luật Cơng ty năm 1990 Việt Nam quy định thành viên góp v n v o cơng ty có quyền nghĩa v phạm vi v n góp v o cơng ... v tài sản khác công ty phạm vi v n nào? A) V n điều lệ công ty Chủ sở hữu công ty trách nhiệm hữu hạn hành viên quyền rút v n cách sau để đảm bảo yếu tố quản trị công ty? D) Khi chủ sở hữu chuyển ... góp v n Đối v i công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trường hợp chuyển nhượng v n dẫn đến thành viên thời gian thực việc đăng ký thay đổi tiến hành thời gian kể từ ngày hoàn thành việc chuyển...
... dụng rộng rãi giới Để tạo chuyển gen ta phải thựcchuyển đoạn gen mà mong muốn v o thựcv t - V y làm để biết gen cần chuyểnchuyểnv o thựcv t hay chưa? - Để giải v n đề ta cần sử dụng hệ thống ... phù hợp v i kết đồng nghiệp Pháp Áo - Tính kháng: Một số nhà nghiên cứu cho marker kháng kháng sinh thực phẩm GMO bất ngờ tái hợp v i vi khuẩn gây bệnh ruột độngv t Có thể xảy q trình chuyển ... marker chọn lọc khỏi hệ gen thựcv t Khi vi khuẩn Agrobacterium xâm nhập v o cây, T-DNA tích hợp v o hệ gen thựcv t V trí chèn T-DNA v o hệ gen ngẫu nhiên nên có khả T-DNA chèn v o v trí...
... Quốc hội Việt Nam năm 20 01: A Quốc hội Việt Nam hoạt động theo hình thứcchuyên trách B Quốc hội Việt Nam hoạt động theo hình thức kiêm nhiệm C Quốc hội Việt Nam hoạt động theo hình thứcv a có ... hoạt độngv a mang tính cá biệt – cụ thể, v a thể quyền lực nhà nước D Cả A, B C sai => C Câu 25 4 Hành vi vi phạm pháp luật “gây rối trật tự công cộng” là: A Hành vi vi phạm hành B Hành vi vi phạm ... luật mới), Câu 4 62 Khẳng định đúng: A Mọi hành vi trái pháp luật hành vi vi phạm pháp luật B Mọi hành vi vi phạm pháp luật hành vi trái pháp luật C Hành vi trái pháp luật hành vi vi phạm pháp...
... Heather: “Don’t say that” A Heather tells to you not to say that B Heather told you not to say that C Heather advised you to say that D Heather ordered not you to say that 53 They said “Come ... “Don’t watch the new film” A Jane advised me not to watch the new film B Jane advised not me to watch the new film C Jane advise me not to watch the new film D Jane advise me not to watch the ... hadn’t broken your watch 42 “I found a lot of mistakes in your plan” Catherine said to Kevin A Catherine told Kevin she found a lot of mistakes in his plan B Catherine told Kevin she has found...
... …………………………………… Lunch ( have / having / to have / has ) 41.She enjoys …………………………………… ( traveling / travel / to travel / travels ) 42. Are you tired …………………………………… Watching advertisements on TV ( to / with ... at / on / in ) 34.Do you sometimes get up late? – No, I …………………………………… Do ( sometimes / never / often / always ) 35.What are …………………………………….boys doing ? ( this / that / these / you ) 36.I’m very ... 7.00 and …………………………………… At 4.00 every weekday ( start/end – starts/ ends – end/ start – ends/ starts ) 71.What is your …………………………………… Subject? ( favor / favorite / favourtie / B and C ) ...
... giải R1= 600 R2 =900 UMN =22 0V Ld = 20 0m Đề nghị HS tự giải S = 0 ,2 mm2 = 0 ,2. 10-6 m2 theo gợi ý SGK, theo dõi HS giải phát sai a )v R1//R2 sót để HS sữa chửa Cho lớp thảo luận R 12 = sai sót ... lớn R1 R2 R1 R2 R 12 = = HS mắc phải Rd= 600.900 600 900 540000 = 360() 1500 l 1,7.10 8 .20 0 = =17() S 0 ,2. 10 6 RMN = Rd +R 12 = 17+360 =377( ) b/ U1 = U2 = U 12 =I 12 R 12 =21 0V – Dặn ... 6 bước giải Làm để tính CĐDĐ Điển trở =110() Cường độ dịng điện Từng HS tự giải tập U= 22 0V chạy qua dy dẫn: Gv: cho HS tiến hnh giải ln I=? bảng = 2( A) I = U/R = 22 0/110 gv cho lớp nhận xt...
... t o ion zincat: Zn 2+ + 4OH - v i n Zn2+ = Zn(OH )2 ZnO 2 (2) (0,14 - 0,11) n OH- (2) = = 0,015 mol 4 Do ó, n Zn2+ = 0, 125 mol = n ZnSO4 m = 161 0, 125 = 20 , 125 gam Cách 2: Tính theo công th c nOH ... ph m kh nh t Giá tr c a m là: A 2, 52 B 2, 22 C 2, 62 (Trích D 2, 32 thi n sinh H – C kh i B – 20 07) 2, Cho 11,36 gam h n h p g m Fe, FeO, Fe2O3 Fe3O4 ph n ng h t v i dung d ch HNO3 loãng (d ), thu ... m Zn(OH )2 Zn2+ d , tr ng h p th 2, s n ph m sinh g m Zn(OH )2 ZnO2- c tr v i n Zn2+ = tr ng h p, ta u có ph n ng t o thành k t t a: Zn 2+ + 2OH - (1) 0,11 n OH- = = 0,11 mol 2 ng h p 2, có thêm...