câu 1 dịch vụ là gì hãy phân tích các đặc điểm cơ bản của dịch vụ

SKKN môn lịch sử (sử dụng đồ dùng trực quan)

... tìm hiểu cách sinh động, kiện đợc quan sát cách rõ ràng dễ nhớ Ví dụ giảng phần: tiến công ta đại chiến Đông Xuân ( 19 53- 19 54) Giáo viên treo lợc đồ chiến trờng Đông Dơng ( đất liền 19 5 319 54) Chỉ ... mạng Việt Nam, Xô Viết Nghệ Tĩnh đỉnh cao phong trào cách mạng 19 30 19 31 tổng diễn tập cách mạng tháng sau Giáo viên quan sát tranh Xô Viết đặc biệt ý đến ký hiệu trang phục giai cấp nông dân ... 22/6 /19 40 phủ Pháp kí với Đức hiệp ớc đầu hàng nhục nhã Tháng năm 19 40 đe doạ đổ lên nớc Anh Sau giáo viên tờng thuật Giáo viên hỏi: Tại Đức chọn Ban Lan công Học sinh mắt thấy, tai nghe phân tích...

SKKN MÔN LỊCH SỬ

Danh mục: Lịch sử

... 2000-20 01( 9) Khối Tốt(Giỏi) HK HL Khá HK TB HL HK Yếu HL HK Kém HL HK HL 10 42.6% 1. 2% 43.9% 12 .8% 12 .6% 54.7% 0.7% 31. 1% 0.2% 0.2% 11 45.5% 0.2% 43.3% 15 .9% 10 .5% 58.7% 0.5% 12 42% 0.7% 46.6% 13 .9% ... học lực năm học 19 99 – 2000(4) Tốt (giỏi) Khá HK HL HK 10 30 .1% 0,4% 11 35,2% 12 30,8% Khối Kém Trung bình Yếu HL HK HL HK HL HK 54,9% 23% 13 ,6% 66,6% 1, 4% 20% 0% 0,7% 47% 13 ,1% 17 ,1% 57% 0,7% 28,9% ... Chi, sinh ngày 21/ 12 /18 31, làng Phong Lệ thuộc Phủ Điện bàn, thuộc thôn bắc phong, xã Hòa thoh, huyện Hòa Vang thành phố Đà Nẵng, tổ tiên Ông dân tộc Miền núi xuống miền xuôi định cư làm ruộng Thuở...

SKKN Mon Lich Su

Danh mục: Lịch sử

... kÕt qu¶ kh¶o s¸t n¨m 2009-2 010 sau: Sèhs Ph©n BµI ë M«n sgk LÞch sư 20 §ÞalÝ 23 Giái sl tl XÕp lo¹i Kh¸ TB sl tl sl tl Ỹu sl tl 30 13 .3% 23.3% 11 37% 27% 30 10 % 26.7% 10 33.3% 30% Tham gia IIi.nguyªn ... 24% 10 40% 8% TB Ỹu sl tl 28% 20 25 0% 24% 11 44% 32% LÞch sư Tõ thùc tÕ trªn t«i ®· cè g¾ng t×m mét sè biƯn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt lỵng hai m«n häc nµy,nhng kÕt qu¶ kh«ng mÊy kh¶ quan. ,cơ thĨ ... ngµy C©u 2:Nhµ LÝ trÞ v× níc ta tõ n¨m 10 09 ®Õn n¨m 12 26, kinh ®« ®ãng ë Th¨ng Long, tªn nước lµ §¹i ViƯt C©u3 : Nhµ TrÇn trÞ v× níc ta tõ n¨m1226 ®Õn n¨m 14 00,kinh ®« ®ãng ë Th¨ng Long, tªn nước...

SKKN mon lich su

Danh mục: Lịch sử

... exercise 1, 2 (P 111 2) (Language Focus) Do exercises 3,4,6 (P.7,8,9) (Textbook) Read and find out new vocabulary in Read V.Teachers self-evaluation: Wednesday, September 17 , 2008 P5th Unit 1: READING ... part (P .11 12) Do exercises 3, 4, 6,7 in Unit in Workbook Study Getting started, Listen and Read (P .13 14) and find out new vocabulary V Teachers self- evaluation: Monday, September 21st, 2008 ... letter into notebook Do exercise (P .11 )in workbook (Unit 1) Prepare Language Focus V.Teachers self-evaluation: Period 6: Saturday,September 15 th,2007 Unit 1: A visit from a penpal Lesson 6: Language...

SKKN môn lịch sử dạy học theo dự án

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... phẩm có chất lượng tốt VII Những ưu điểm, hạn chế khó khăn thực dạy học theo dự án Ưu điểm: Các đặc điểm DHDA thể ưu điểm phương pháp dạy học 12 Có thể tóm tắt ưu điểm sau dạy học theo dự án: -Gắn ... Phụ lục: -Các tài liệu học tập tham khảo - Bài học liên quan đến dự án - Câu hỏi định hướng người học thực rút kết luận từ dự án Bước 3: Các nhóm thực nhiệm vụ: -Các nhóm phân công nhiệm vụ cho ... công nghệ thông tin tích hợp vào trình học tập Kết hợp làm việc theo nhóm làm việc cá nhân - Các dự án thường thực theo nhóm, có phân công cộng tác làm việc thành viên - Làm việc theo nhóm giúp...

19
3,836
44

SKKN môn Lịch sử

Danh mục: Tư liệu khác

... trạng này, trước hết giáo viên phải định hình “ sườn” cho tiết dạy Nói cách khác phải trả lời câu hỏi: tiết này, ta dạy cho em gì? “ Sách Giáo viên” phần vài dòng gợi ý chung, từ gợi ý kết hợp với ... lẫn chủ quan mà biết như: địa hình phức tạp, giao thông cách trở,thiếu cán nghiên cứu, thiếu kinh phí đầu tư thích đáng; chế độ, sách người làm công tác nghiên cứu chưa hợp lý… Trong điều kiện đó, ... nguồn tư liệu sử địa phương phong phú hai tiết phân phối chương trình có nhiều điều cần giảng dạy cho em em có nhiều điều chưa biết B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận : Thứ nhất, nhằm đáp ứng phần...

SKKN môn Lịch sử lớp 5 năm 2016

Danh mục: Lịch sử

... Năm học 2 012 -2 013 (Lớp 5C - 35 học sinh) Điểm 1+ 2 3+4 5+6 7+8 9 +10 KTĐK Lần1 10 22 (học kì I) KTĐK Lần2 26 (học kì II) Điểm KTĐK Lần1 (học kì I) KTĐK Lần2 (học kì I) Điểm KTĐK Lần1 (học kì I) KTĐK ... (học kì I) KTĐK Lần2 (học kì I) 1+ 2 Năm học 2 013 - 2 014 (Lớp 5C - 35 học sinh) 3+4 5+6 7+8 1+ 2 Năm học 2 014 - 2 015 (Lớp 5C - 40 học sinh) 3+4 5+6 7+8 9 +10 30 31 9 +10 35 38 II /Bài học kinh nghiệm: ... Hoạt động HS -Ghi bảng -HS ghi ( ?) Nêu việc thể tâm nớc Nguyễn Tất Thành ( ?) Vì bến cảng Nhà Rồng đợc -Gọi HS lên bảng -1 HS lên bảng công nhận Di tích lịch sử ? Ngày 5/6 /19 11, Nguyễn Tất -Dặn...

SKKN dạy học nêu vấn đề trong môn Lịch sử

Danh mục: Tư liệu khác

... không sử dụng phơng pháp dạy trên) kết nh sau: Lớp 7A đạt 81, 57% Lớp 7C đạt 57, % Điểm kiểm tra nh sau: Lớp Sĩ số 7A 38 Điểm 10 % 0 10 81. 5 12 Sáng kiến kinh nghiệm 7C 40 8 0 57.5 III Bài học rút ... sống cho nhân dân Hoạt động 3: Củng cố Giáo viên ghi tập vào bảng phụ gọi học sinh làm tập: Bài tập 1: Hãy đánh dấu X vào ô trống đầu câu mà em cho hoàn cảnh đời nhà Lý ? Lê Hoàn mất, tranh giành ... a Các tình định tình lựa chọn trình lịch sử b Các mâu thuẫn kết nghiên cứu nhà nghiên cứu lịch sử c Mâu thuẫn kiến thức cũ (của học sinh) với t liệu lịch sử mà họ vừa tiếp cận Từ nêu nhiệm vụ...

15
2,338
40

SKKN su dung đồ dùng trực quan trong môn Lịch sử

Danh mục: Lịch sử

... nói việc trí óc làm ông mệt mỏi, thờng ngủ gật chủ toạ Hội đồng vơng quốc thích săn bắn, tiệc tùng Chuồng ngựa nhà vua có 18 57 với 14 00 ngời giữ ngựa, tỉnh giữ 12 00 ngựa, vua có 217 ngời theo hầu ... nhân bùng nổ cách mạng Giáo viên sử dụng tranh biếm hoạ ngời nông dân giúp học sinh hiểu rõ tình cảnh ngời nông dân trớc cách mạng sống khổ cực, bần ngời nông dân thúc đẩy họ phải làm cách mạng ... lớn (làm phần lớn cải) nhng quyền lợi (không đợc làm quan, phải nộp thuế) Từ làm cho học sinh nảy suy nghĩ làm để xoá bỏ bất hợp lý ấy? Chỉ có cách lật đổ chế độ phong kiến Nh vậy, với sơ đồ đẳng...

SKKN - Đặt vấn đề vào bài môn Lịch sử (Năm học 2006 - 2007)

Danh mục: Tư liệu khác

... hiểu Đặt vấn đề vào cách đặt câu hỏi Câu hỏi GV để ngõ lưu ý với HS cuối để tìm câu trả lời Ví dụ dạy 12 tiết 19 “Nhật Bản TK XIX đầu TK XX” (Lòch sử 8), GV vận dụng cách sau: Các em theo dõi học ... hùng mạnh?” Với cách đặt câu hỏi HS cố gắng để tìm câu trả lời suốt trình tìm hiểu Và GV áp dụng cách để kiểm tra lớp lấy điểm cho HS trả lời câu hỏi cuối học Đặt vấn đề vào cách nhắc lại kiến ... thứ hai… Giáo viên đặt vấn đề vào cách đọc câu ca dao, câu thơ có nội dung liên quan đến lòch sử Ví dụ dạy đến tiết 14 12 “Nước Văn Lang” (Lòch sử 6), ta áp dụng cách sau: “Dân tộc Việt Nam có ngày...

4
1,033
3

SKKN - Biện pháp giúp học sinh học tốt hơn môn lịch sử

Danh mục: Lịch sử

... Sơn”, lòch sử đặt câu hỏi đối chiếu so sánh để rút cách đánh giặc đặc biệt nghóa quân Tây Sơn Em so sánh lần chống quân xâm lược Xiêm với lần chống quân Thanh xâm lược để tìm xem cách đánh giặc ... gian (nếu có thể) để kể cho em nghe câu chuyện đời, nghiệp người gắn với kiện lòch sử học, hay biến động kiện lòch sử Nhằm minh hoạ cho học cách sinh động Ví dụ 1: Khi dạy “sự suy yếu Nhà nước phong ... quyền, kỷ thứ XVI – XVIII”, lòch sử Giáo viên kể câu chuyện Nguyễn Hoàng bối cảnh phải tìm cách thoát khỏi nanh vuốt anh rể Trònh Kiểm Sau HS nghe xong câu chuyện hiểu Nguyễn Hoàng phải xây dựng lực...

3
1,232
10

SKKN nam 2010 - mon Lich su

Danh mục: Tư liệu khác

...

SKKN: danh gia ket qua hoc tap mon lich su 4

Danh mục: Tư liệu khác

... Câu hỏi nhiều lựa chọn , câu hỏi sai , Câu hỏi xếp thứ tự, câu hỏi điền thế, cuối câu hỏi ghép đôi Đề kiểm tra: Điền dấu x vào ô trống trớc ý trả lời Câu 1: Nghề c dân nớc Văn Lang là: Làm ... học tập phân môn Lịch sử lớp ph ơng pháp trắc nghiệm khách quan Hình thức chấm đếm số câu trả lời chiếu theo thiết kế đáp án điểm (theo thang điểm 10 ) Sau chấm cần lập bảng điểm chi tiết câu ghi ... kết học tập phân môn Lịch sử lớp ph ơng pháp trắc nghiệm khách quan Câu hỏi nhiều lựa chọn Câu hỏi ghép đôi Câu hỏi sai Câu hỏi điền khuyết Chỏi xếp thứ tự phù hợp 0 0 0 0 1 0 2 1 20 2 /16 /2 4 Bớc...

SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5

Danh mục: Tư liệu khác

... Số điểm 9, 10 chưa nhiều, lớp 5B 5C - Số điểm hàng tháng học kì I có tiến hơn, đặc biệt lớp 5E 5C - Bài kiểm tra cuối học kì I: + Cả lớp đạt 10 0% số điểm trung bình + Điểm 5, số lượng nhỏ + Điểm ... học, giải đáp tìm hiểu về: - Mục đích làm tổ, nguyên vật liệu mà chim sử dụng để làm tổ, làm tổ công phu, tổ làm sơ sài, loài chim cá biệt làm tổ - Đặc điểm chim non nở: + yếu ớt, nhiều phần ... tập cách tích cực, chủ động sáng tạo, suy nghĩ độc lập Các em nói lên ý kiến riêng cách tự nhiên không gò bó, rập khuôn máy móc… - Giúp học sinh nắm cách hiệu quả, trình bày kiến thức thu nhận cách...

9
5,049
34

Bài giảng D:SKKN DAY HOC MON LICH SU .doc

Danh mục: Lịch sử

... lãnh tụ TiLắc , hoăc “ Châu Ẳ (19 18 – 19 45” có lãnh tụ M Gan Đi (18 69 – 19 48) , cách mạng Mã Lai có lãnh tụ Áp Đun Ra Man , cách mạng In Đô Nê Xi a có nhà cách mạng Xu Các Nô … yêu cầu lịch sử cuói ... chung nêu đặc điểm đáng ghi nhớ phải đạt yêu cầu qua đặc tả phong thái vài nét chung làm cho học sinh thấy phẩm chất nhân vật lịch sử Ví dụ 1: Khi dạy : “ Cách mạng tư sản Pháp ( 17 89 -17 94) mục ... tình hình phân tích chung Ví d 1 : dạy : Những Cách mạng tư sản ( Mục II : Cách mạng Anh kỷ XVII , SGK Lớp 8) , muốn khắc sâu nhân vật lịch sử Ô li Vơ Crôm Oen cho học sinh nắm vài đặc điểm nhân...

skkn một số vấn đề cần lưu ý khi dạy học môn lịch sử 9

Danh mục: Lịch sử

... 1. 7 .19 21; 1. 9 .19 39; 1. 10 .19 49 8 .1. 1949; 18 .6 .19 53; 1. 1 .19 59; 1. 12 .19 75; 11 .11 .19 75 + Nêu thông tin kiện lịch sử Việt Nam diễn thời điểm 3.2 .19 30; 19 .8 .19 45; 19 .12 .19 46; 7.5 .19 54 + Dạng câu hỏi ... thành Quốc Tế III Tìm đường cứu nước Gửi yêu sách tới Véc xai Phân biệt bạn-thù Tìm đường cứu nước 19 11 1 917 19 19 7 /19 20 12 /19 20 6 /19 2 6 /1/ 1930 -Bước 3: Cho học sinh nhận xét đánh giá bước phát triển ... giới tiêu biểu từ 19 17 đến 19 45 - 7 /11 /19 17: Cách mạng Tháng Mười Nga - 2/3 /19 19: Thành lập quốc tế Cộng sản (Quốc tế III) - 4/5 /19 19: Phong trào Ngũ tứ (Trung Quốc) - 1/ /9 /19 39: Chiến tranh...

skkn dạy học bộ môn lịch sử ở nhà trường phổ thông việt nam

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... nhược điểm (19 60 19 61; 19 61 – 19 62; 19 64 – 19 65; 19 69 19 70) Tóm lại: Đến trước cải cách giáo dục lần thứ ba (19 81) chương trình SGK lịch sử trường phổ thông theo chương trình 19 58 – 19 59 Tất ... nhân dân thiết thực phục vụ cách mạng, phục vụ kháng chiến Chương trình lịch sử xây dựng áp dụng từ năm học 19 50 19 51 Tính đến năm 19 54, chương trình sửa đổi lần ( 19 51 19 53) theo hướng giảm nhẹ ... quyền quản lý, từ năm 19 54 đến 19 75 chương trình môn sử môn học khác trải qua hai lần cải tổ: 19 54 19 70 Từ 19 54 đến 19 70 chương trình môn sử nhiều lần cải tiến ( 19 58, 19 61, 19 70) theo hướng cập...