... xuất phát từ khái niệm giaolưu nên người tổchức cần xem đây là dịp thực hiện các chức năng cụ thể của tổchức mình.¨ Chức năng giáo dục và rèn luyện:Ví dụ: Thông qua giao lưu, bằng hình thức ... lượng tham gia Ban tổchức nên chọn:· Từ trong nội bộ các đơn vị giao lưu. · Chọn những người am hiểu công việc, nhiệt tình, nhiều kinh nghiệm tổ chức. Sau khi có Ban tổchức nên có họp phân ... hát, tổchức trò chơi, có tính hài hước, có uy tín để lôicuốn mọi người tham gia. Giao lưu là một hoạt động rất cần cần thiết và bổ ích cho công tác thanh niên. Tổchức thành công mỗi cuộc giao...
... phát từ khái niệm giaolưu nên người tổchức cần xem đây là dịp thực hiện các chức năng cụ thể của tổchức mình. ¨ Chức năng giáo dục và rèn luyện: Ví dụ: Thông qua giao lưu, bằng hình thức ... Ban tổchức nên chọn: · Từ trong nội bộ các đơn vị giao lưu. · Chọn những người am hiểu công việc, nhiệt tình, nhiều kinh nghiệm tổ II. Nội dung và hình thức cuộc giao lưu: (nêu cụ thể cách ... hát, tổchức trò chơi, có tính hài hước, có uy tín để lôi cuốn mọi người tham gia. Giao lưu là một hoạt động rất cần cần thiết và bổ ích cho công tác thanh niên. Tổchức thành công mỗi cuộc giao...
... Các trờng tổchứcgiao lu theo khối lớp ( mỗi học sinh tham gia giao lu cả 04 thể loại); từ khối lớp 1 đến khối lớp 5. 4) Hình thức tổ chức * Tổchứcgiao lu cấp trờng:- Tổchứcgiao lu theo ... trờng gửi đăng ký thời gian tổchứcgiao lu cấp trờng về bộ phận chuyên mônTiểu học phòng GD&ĐT ( hộp th Tổ tiểu học) trớc 01 ngày tổchứcgiao lu; báo cáo kếtquả tổchức về Phòng GD&ĐT ... dung yêu cầu của từng thể loại, biểuchấm điểm, tổchứcgiao lu, chấm điểm ở các khối lớp của toàn trờng;- Tổchức bố trí đa đón học sinh đến trờng giao lu đảm bảo an toàn tuyệt đối;- Nhà trờng...
... cho học sinh khi tham gia giao lưu. - Trang phục : Khuyến khích học sinh tham gia giaolưu cấp huyện mặc trang phục dân tộc.- Lập danh học sinh tham gia giaolưugiaolưu cấp huyện theo mẫu (mẫu ... Tổ chứcgiaolưu “Tiếng Việt của chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu sốcấp huyện năm học 2010-2011.Thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011, phòng Giáo dục & Đào tạo xây dựng kế hoạch tổ ... giaolưu cấp huyện là những học sinh xuất sắc được lựa chọn trong giaolưu cấp trường;- Số lượng/trường : Đội tham gia giaolưu cấp huyện phải đầy đủ học sinh từ khối 1 đến khối 5, mỗi khối...
... TH&THCS Xuân Tầm đăng cai tổchức buổi giao lu cụm chào mừng ngày giáo Việt Nam 20/ 11/ 2010. Để buổi giao lu thành công tốt đẹp, trờng TH&THCS xây dựng kế hoạch tổchứcgiao lu văn nghệ-TDTT ... 20-11 cụ thể nh sau:I ) Thời gian tổ chức: -Tổ chứcgiao lu: Thời gian 1/2 ngày, Khai mạc 7 giờ 30 phút ngày 13 tháng 11 năm 2010. II) nội dung giao lu:1. Giao lu văn nghệ: - Mỗi đơn vị trờng ... TH&THCS XT (V/V triển khai chơng trình tổchức giao lu cụm chào mừng ngày 20/11 Xuân Tầm, ngày 27 tháng 10 năm 2010 Cụm Phong Dụ-Xuân Tầm.)Kế hoạch tổchứcgiao lu cụm phong dụ- Xuân Tầm Căn...
... đội.IV. Tổchức thực hiện:1. TổchứcGiaolưu Olympic tiếng Anh cấp trường:a). Phương thức:- Mỗi đơn vị, tổchứcGiaolưu Olympic tiếng Anh cấp trường theo phương thức sơ tuyển và tổchức thi ... chuẩn bị:- Các đơn vị tổchứcGiaolưu Olympic tiếng Anh cấp trường và gửi báo cáo đánh giá việc tổchức Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp trường, đề thi và đáp án Giaolưu Olympic tiếng Anh, ... tiếng Anh Tiểu học tham gia Giaolưu Olympic tiếng Anh cấp tỉnh do Sở GD&ĐT tổchức vào 31/3/2011 và Giaolưu Olympic tiếng Anh cấp cấp khu vực do Bộ GD&ĐT tổchức vào cuối năm học 2010-2011.II....
... phát từ khái niệm giaolưu nên người tổchức cần xem đây là dịp thực hiện các chức năng cụ thể của tổchức mình. ¨ Chức năng giáo dục và rèn luyện: Ví dụ: Thông qua giao lưu, bằng hình thức ... lượng tham gia Ban tổchức nên chọn: · Từ trong nội bộ các đơn vị giao lưu. · Chọn những người am hiểu công việc, nhiệt tình, nhiều kinh nghiệm tổ chức. Sau khi có Ban tổchức nên có họp phân ... vật dụng trò chơi, câu hỏi, đáp án, bảng điểm,… - Quà thưởng, quà lưu niệm… 8. Ban tổchức cuộc giao lưu: Dự kiến ban tổchức bao nhiêu người? Thành phần gồm có ai? Chia bao nhiêu bộ phận?...
... phát từ khái niệm giaolưu nên người tổchức cần xem đây là dịp thực hiện các chức năng cụ thể của tổchức mình. ¨ Chức năng giáo dục và rèn luyện: Ví dụ: Thông qua giao lưu, bằng hình thức ... lượng tham gia Ban tổchức nên chọn: · Từ trong nội bộ các đơn vị giao lưu. · Chọn những người am hiểu công việc, nhiệt tình, nhiều kinh nghiệm tổ chức. Sau khi có Ban tổchức nên có họp ... tổchức trò chơi, có tính hài hước, có uy tín để lôi cuốn mọi người tham gia. Giao lưu là một hoạt động rất cần cần thiết và bổ ích cho công tác thanh niên. Tổ chức thành công mỗi cuộc giao...
... phát từ khái niệm giaolưu nên người tổchức cần xem đây là dịp thực hiện các chức năng cụ thể của tổchức mình. ¨ Chức năng giáo dục và rèn luyện: Ví dụ: Thông qua giao lưu, bằng hình thức ... quà lưu niệm… Lực lượng tham gia Ban tổchức nên chọn: · Từ trong nội bộ các đơn vị giao lưu. · Chọn những người am hiểu công việc, nhiệt tình, nhiều kinh nghiệm tổ chức. Sau khi có Ban tổ ... kết thúc cần tạo cao trào, tạo ấn tuợng tốt khi chia tay để có lần giao 8. Ban tổchức cuộc giao lưu: Dự kiến ban tổchức bao nhiêu người? Thành phần gồm có ai? Chia bao nhiêu bộ phận?...
... không có giải, tùy tình hình thực tế, Ban tổchức sẽ trao giải phù hợp.VII. TỔCHỨC THỰC HIỆN:1/ Ban giám hiệu: - Xây dựng Kế hoạch tổchứcgiaolưu “Tiếng Việt của chúng em” cho học sinh ... NỘI DUNG:1/ Thành lập các đội tham gia giaolưu ở cấp trường; Tiến hành giaolưu giữa học sinh các lớp trong khối. Tổchức chấm điểm cho mỗi nội dung giaolưu để tạo không khí thi đua giữa các ... của chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số năm học 2009 – 2010.- Dự trù kinh phí tổ chức. - Tổchứcgiaolưu “Tiếng Việt của chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số năm học 2009 – 2010 cấp...