... làm hết, không bỏ sót. Và cuối giờ thi nên dành 10-15 phút đọc lại bài. Đây là một bước không kém phần quan trọng để nhận ra những thi u sót của mình trong quá trình làm bài. Cách làmbài ... thimônLịchsử Đối với mônthiLịch sử, khi đọc câu hỏi thí sinh nên gạch dưới ý cần trả lời của câu hỏi trên giấy nháp và trả lời theo ý đã gạch để tránh bị lạc đề, cần đọc kỹ xem đề bài ... dạng bài sẽ dễ nhớ, dễ hiểu. Thông thường lịchsử có các dạng bài như: – Dạng bài các cuộc cách mạng, các cuộc khởi nghĩa, các chiến dịch (chú ý đến logic của dạng bài này, gồm: Hoàn cảnh lịch...
... VÀ LÀMBÀIMÔNLỊCH SỬ1. Về kinh nghiệm học và ôn tập mônLịch sử Muốn học Lịchsử tốt, trước hết phải tập trung nắm chắc các sự kiện cơbản, các vấn đề nổi bật, biết hệ thống hóa chương, bài, ... thức.3. Một bàiSử cũng như một bài Văn phải có mở bài, thân bài và kết bài. Phần mở bài thường gắn với hoàn cảnh của sự kiện cần phân tích. Thân bài cần phải thể hiệnđược những yêu cầu mà đề bài ra. ... sơ lược và đọc lại bài sau khi làm xong), như vậy mỗi điểmtương ứng với 7 phút.4. Bố cục bài viết cần rõ ràng, các ý chính viết mạch lạc, thực tế cho thấy rấtnhiều bàilịchsử có đủ các yêu...
... xong cần giành ra 10 phút để đọc lại bàithi của mình.KINH NGHIỆM ÔN TẬP VÀ LÀMBÀIMÔNLỊCH SỬ1. Về kinh nghiệm học và ôn tập mônLịch sử Muốn học Lịchsử tốt, trước hết phải tập trung nắm ... Một bàiSử cũng như một bài Văn phải có mở bài, thân bài và kết bài. Phần mở bài thường gắn với hoàn cảnh của sự kiện cần phân tích. Thân bài cần phải thể hiện được những yêu cầu mà đề bài ... tích được các sự kiện Lịch Sử. Để làm được điều này phải chú ý nghe giáo viên giảng bài, ghi chép đầy đủ. Cuối mỗi bài phải chốt được các phần trọng tâm.- Phải nắm chắc tên bài, tên các tiểu mục....
... mình về cách dạy vàhọc Sử. Thầy cũng “bật mí” cho các bạn thí sinh bí quyết để học và làmbài thi mônLịchsử một cách tốt nhất trong kì thi đại học năm nay.Nội dung chương trình lịchsử Việt ... kiện lịchsử thường có liên quan logic với nhau, sự kiện này là nguyên nhândẫn đến sự kiện kia. Nếu chúng ta hiểu quy luật này thì học Lịchsử rất dễ.Bí quyết học và làmbàithimônLịch sử Nguồn: ... vô tình làm cho mônSử trở nênnặng nề, kém hấp dẫn.Theo kinh nghiệm chấm bài nhiều năm, những bàithiLịchsử đạt điểm 9 hoặc 9,5đều có những đặc điểm chung như sau: thí sinh nắm bài rất chắc,...
... Môn lịchsử vốn có quá nhiều nội dung, sự kiện khó nhớ. Bởi vậy, làm thế nào để ôn tập và làm tốt bàithimônlịchsử là câu hỏi đặt ra cho nhiều học sinh lớp 12 chuẩn bị bước vào kỳ thi ... thù của mônsử không quá chú trọng phần nhập đề, mở đề như môn văn mà phải xoáy sâu vào thân bài, nội dung. Ăn điểm hay không là nằm ở phần này. Phương pháp để làmbàithiMônLịchsử đạt điểm ... các dạng bài sau: Dạng bài các cuộc cách mạng, các cuộc khởi nghĩa, các chiến dịch (chú ý đến logic của dạng bài này, gồm: Hoàn cảnh lịch sử, diễn biến, kết quả, ý nghĩa lịch sử) ; dạng bài các...
... thức một cách chính xác. Đây là những lỗi thường gặp trong các bàithiLịchsử vì nhiều bạn có tư tưởng “thừa còn hơn thi u”, làm mất thời gian của những câu khác. Cần chia thời gian làm cho ... khi đã nắm vững kiến thức một cách hệ thống thí sinh sẽ dễ dàng làm được các dạng bài tập như chứng minh, phân tích hay so sánh. Một điều khó khăn khi làmbàithimôn địa lý là phải nhớ quá nhiều ... đúng trọng tâm. Để làmbài tốt thí sinh nên học một cách có hệ thống để liên kết các sự kiện, vấn đề tránh “học trước quên sau”. Trước mỗi câu hỏi về một sự kiện lịchsử ta nên lập đề cương...
... ôn mônLịchsử khối C. Tuy nhiên, không phải học sinh nào sau khi học thuộc đều làm bài tốt. Việc thuộc bài mới chỉ một nửa, nửa còn lại là phải thể hiện những kiến thức ấy vào trong bàilàm ... lại là phải thể hiện những kiến thức ấy vào trong bàilàm một cách đạt hiệu quả tốt nhất. CÁCH LÀMBÀIMÔNLỊCHSỬ Mỗi đề thi thường có bốn câu hỏi: phần chung (ba câu), phần riêng (một ... gian, để khi viết bài xong, vẫn còn 10, 15 phút. Nhất thi t phải đọc lại bài để sửa chữa những chỗ sai sót nhầm lẫn rồi mới nộp bài. Đọc lại là khâu rất quan trọng để bàithi được điểm cao...
... thành phần biệt lập, thành phần tình thái14B-CÁCH LÀMBÀI KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN THCS VÀ THI VÀO LỚP 10* Cấu tạo đề thi và cáchlàm bài: Cấu trúc đề thi thường có 2 phần trắc nghiệm và tự luận ... chấm, dù bàilàm tốt. Vì vậy, chữ các em có thể không đẹp nhưng phải dễ nhìn và trình bày sạch sẽ. Nên làm dàn ý trước khi viết bài để bàilàm không bị lộn xộn, thi u ý.20 - Viết vào bài làm. Ví ... vào bài làm. Còn nếu chưa yên tâm thì tạm dừng ở mức làm nháp. chuyển sang làm các phần tiếp theo và sẽ làm tiếp sau khi đã hoàn thành các phần khác của bài làm. VÍ DỤ: Nêu tác dụng của việc sử...
... Cáchlàmbàithimôn Địa lýVới khối C, môn Địa là môn dễ dàng “kiếm” điểm hơn Sử và Văn. Tuy nhiên để làm được một bàithi Địa hoàn chỉnh và đạt điểm cao ... yếu” làm nên kết quả. Thi cử mới là phần quyết định cho kết quả đó. Chính vì vậy, “tiến độ” làm bài, trình bày bàithi là vấn đề cực kỳ quan trọng. Nên phác thảo đề cương trước rồi khi làmthì ... cả 3 mônthi của mình. Do có chút năng khiếu về môn Văn nên Ngân học Văn không mấy vất vả. Còn Sử và Địa thì cứ “tuân chỉ” lời thầy cô đã giảng và bám sát sách giáo khoa. Đối với môn Sử, sau...
... luận mở rộng: liên hệ thực tế, liên hệ bản thân…3 Cách làmbàithi vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn• Cấu tạo đề thi và cáchlàm bài: Cấu trúc đề thi thường có 2 phần trắc nghiệm và tự luận I. Phần ... vào bài làm. Còn nếu chưa yên tâm thì tạm dừng ở mức làm nháp. chuyển sang làm các phần tiếp theo và sẽ làm tiếp sau khi đã hoàn thành các phần khác của bài làm. VÍ DỤ: Nêu tác dụng của việc sử ... cho người chấm, dù bàilàm tốt. Vì vậy, chữ các em có thể không đẹp nhưng phải dễ nhìn và trình bày sạch sẽ.Nên làm dàn ý trước khi viết bài để bàilàm không bị lộn xộn, thi u ý.Hãy viết văn...
... luận mở rộng: liên hệ thực tế, liên hệ bản thân…3 Cách làmbàithi vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn• Cấu tạo đề thi và cáchlàm bài: Cấu trúc đề thi thường có 2 phần trắc nghiệm và tự luận I. Phần ... vào bài làm. Còn nếu chưa yên tâm thì tạm dừng ở mức làm nháp. chuyển sang làm các phần tiếp theo và sẽ làm tiếp sau khi đã hoàn thành các phần khác của bài làm. VÍ DỤ: Nêu tác dụng của việc sử ... Phân tich giá trị sử dụng của các phép tu từ, từ loại trong đoạn văn hoặc đoạn thơ.Khi làm đề này các em cần:- Đọc kĩ đoạn thơ đó, nhớ, và ghi vào bài làm: Đoạn thơ đó năm ở bài thơ nào? của...
... uốn quanh,Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.4 Cách làmbàithi vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn• Cấu tạo đề thi và cáchlàm bài: Cấu trúc đề thi thường có 2 phần trắc nghiệm và tự luận I. Phần ... vào bài làm. Còn nếu chưa yên tâm thì tạm dừng ở mức làm nháp. chuyển sang làm các phần tiếp theo và sẽ làm tiếp sau khi đã hoàn thành các phần khác của bài làm. VÍ DỤ: Nêu tác dụng của việc sử ... cho người chấm, dù bàilàm tốt. Vì vậy, chữ các em có thể không đẹp nhưng phải dễ nhìn và trình bày sạch sẽ.Nên làm dàn ý trước khi viết bài để bàilàm không bị lộn xộn, thi u ý.Hãy viết văn...
... công làm toát lên nội dung của đoạn thơ đó. - Ghi rõ các từ ngữ biểu hiện các phép tu từ đó CÁCH LÀMBÀITHIMÔN VĂN VÀO LỚP 10 PTTH Cấu tạo đề thi và cáchlàm bài: Cấu trúc đề thi ... cho người chấm, dù bàilàm tốt. Vì vậy, chữ các em có thể không đẹp nhưng phải dễ nhìn và trình bày sạch sẽ. Nên làm dàn ý trước khi viết bài để bàilàm không bị lộn xộn, thi u ý. Hãy viết ... Phân tich giá trị sử dụng của các phép tu từ, từ loại trong đoạn văn hoặc đoạn thơ. Khi làm đề này các em cần: - Đọc kĩ đoạn thơ đó, nhớ, và ghi vào bài làm: Đoạn thơ đó năm ở bài thơ nào?...