0

cách làm bài môn toán đại học

3 bước làm bài thi Toán đại học

3 bước làm bài thi Toán đại học

Cao đẳng - Đại học

... hợp học sinh giỏi kiểu a-ma-tơ hay thích thể hiện là mình hoàn thành được bài thi trong thời gian sớm nhất nên dễ mắc lỗi cẩu thả - làm bài thi không theo chiến Ba bước làm bài thi Toán Đại Học ... trợ phát triển tài năng về cách làm bài môn Toán dễ "ăn" điểm. Thí sinh cần phân biệt, kinh nghiệm thi cử khác với cách học ôn. Bởi, mục đích của thi cử là làm thế nào để thể hiện hết ... trong khoảng 14-15 điểm ba môn thì phấn đấu đạt 6-7 điểm/ môn là có thể đỗ một trường ĐH nào đó. Do vậy, với những thí sinh có sức học trung bình nên lượng sức để làm bài thi đến đâu chắc đến...
  • 4
  • 241
  • 0
Ba bước làm bài thi Toán Đại học đại hiệu quả cao

Ba bước làm bài thi Toán Đại học đại hiệu quả cao

Toán học

... thời gian làm bài thì cuống dễ mất điểm…Ở môn thi Toán, thí sinh cần sắp xếp các câu từ dễ đến khó theo trình tự nêu trên và lượng sức để chọn “gói” điểm “đạt thủ khoa” hoặc “đậu Đại Học … Với ... khó. Vậy nguyên lý làm bài cũng nên được sắp xếp khoa học để không bị mất năng lượng.Để tránh bài làm tưởng được hết nhưng lại bị “rơi” 0,25 – 0,5 điểm thì kỹ năng trình bầy bài thi rất quan ... lượng một cách không cần thiết. HS giỏi để nhắc là không được tinh vi vì đề thi Đại Học là đề cơ bản chưa phải là đề thi khó.Một điểm cần lưu ý trong thi Đại Học là nếu chúng ta làm câu dễ...
  • 3
  • 319
  • 0
Giáo án Bài giảng về: Toán rời rạc trong cách giải bài tập (Trường đại học sư phạm kỹ thuật )

Giáo án Bài giảng về: Toán rời rạc trong cách giải bài tập (Trường đại học sư phạm kỹ thuật )

Cao đẳng - Đại học

... quen. Bài tập TOÁN RỜI RẠC 2 Bộ môn Công nghệ phần mềm - 2010 Trang 2 LỜI NÓI ĐẦU Có thể nói toán học rời rạc là môn tiên quyết và hiệu quả nhất ñể người học nâng cao tư duy toán học trong ... 58 d. Bài tập tự giải 70 Bài 9, 10: Bài toán tìm ñường ñi ngắn nhất 71 Mục tiêu 71 a. Nhắc lại lý thuyết 71 b. ðề bài tập 71 c. Hướng dẫn giải 73 d. Bài tập tự giải 92 Bài 12: Bài toán ... thuật toán liệt kê chu trình Euler và Hamilton. Thảo luận về bài tập lớn 23 Mục tiêu 23 a. Nhắc lại lý thuyết 23 b. ðề bài tập 23 c. Hướng dẫn giải 23 d. Bài tập tự giải 31 Bài 6 Thuật toán...
  • 110
  • 1,642
  • 3
Đáp án chính thức môn Toán Đại học khối A 2011

Đáp án chính thức môn Toán Đại học khối A 2011

Sinh học

... Tam giác OAB đều, có bán kính đường tròn ngoại tiếp r = 3OA = 42.3 0,25 Khoảng cách: d(I, (P)) = 22R r− = 2.3 (P) đi qua O có phương trình dạng: ax + by...
  • 5
  • 377
  • 3
Đề và gợi ý giải môn Toán - Đại học 2009 khối D

Đề và gợi ý giải môn Toán - Đại học 2009 khối D

Tư liệu khác

... ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I (2,0 điểm). Cho hàm số y = x4 – (3m ... 22xx 2x 03− + =⇔ x= 0 (loại) hay 3x2=. Vậy M 3 3;2 2 ± ÷  Cách khác:Ta có thể giải bằng hình học phẳngOI=1, ··030IOM IMO= =, do đối xứng ta sẽ có 2 điểm đáp án đối ... nhất của biểu thức S = (4x2 + 3y)(4y2 + 3x) + 25xy.PHẦN RIÊNG (3,0 điểm)Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B)A. Theo chương trình ChuẩnCâu VI.a (2,0 điểm)1. Trong mặt...
  • 4
  • 395
  • 0
Biện pháp rèn cho hs kỹ năng làm bài môn Toán

Biện pháp rèn cho hs kỹ năng làm bài môn Toán

Tư liệu khác

... ghi vào bài làm. Nếu coi quá trình nháp chính là quá trình phân tích, mày mò, tìm tòi lời giải thì việc chép vào bài làm là tổng hợp, nhìn lại tư duy. Nó không chỉ giúp bài làm của học sinh ... "thỏa thuận" với học sinh về điều này, hãy làm cho các em hiểu giá trị củanó và chấp nhận nó một cách tự nhiên. Đây là yêu cầu "cốt lõi" trong tất cả các yêu cầu, học sinh sẽ phải ... những buổi học đầu tiên. Yêu cầu (4), ồ thật hiển nhiên. Hãy dạy cho các em biết trân trọng cái hay cái đẹp và ghi nhận những nỗ lực, cố gắng tạo ra cái hay, cái đẹp và có thái độ, việc làm tích...
  • 2
  • 367
  • 0
Tài liệu Đề thi thử môn Toán Đại học KHTN năm 2008 ppt

Tài liệu Đề thi thử môn Toán Đại học KHTN năm 2008 ppt

Cao đẳng - Đại học

... cắt tại khác và cắt tại khác . CM: Bài 5 :Cho thỏa mãnTìm max củaVòng 2: Bài 1 : Bài 2:Giải hệ phương trình Bài 3:thỏa mãn a)CMR b)Tìm min của Bài 4:Cho hình vuông ABCD và điểm P nằm ... HNNăm học 2000-2001Ngày thứ I: Bài 1: a) Tính b) Giải hệ phương trình : Bài 2:a) Giải phương trình b) Tìm tất cả các giá trị của a ( a R ) để phương trình : có ít nhất một ngiệm nguyên . Bài ... _19'%KE+L#DK1VO!:L4)($I0#%D#K%''%@N'I…47B#5#+L#R%+"'EO%F'EOD+:%F'EKD?@%P9#EO@E[O@KI94mIO%/)#4;#0#%D#K@1%9'1(1%!e#!7h!:4;6:%%%D#E1K1KE%&''%KE@%P„#KPy\'P>@%u#(%j14)4'%,|<[/|<[^|<[,/^%'=%94'%,[/[^!0# %r#Ls Đề thi vào lớp 10 hệ THPT chuyên ĐHKHTN ĐHQG HNNăm học 2005-2006Vòng 1: Bài 1 :Giải hệ:nằm ngoài nhau có tâm tương ứng là và . Một tiếp tuyến chung ngoài của...
  • 5
  • 497
  • 0
Tài liệu Đề thi thử môn toán đại học lần 1 ppt

Tài liệu Đề thi thử môn toán đại học lần 1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... có: 0,250,250,25Sở GD&ĐT Phú Thọ. Trường THPT Thanh Thủy. ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2009-2010. Môn: Toán A. Thời gian: 180 phút ( Không kể giao đề).I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... ) 1 ( ) 1 ( )a b c b c a c a b abc+ + ≤+ + + + + +II. PHẦN RIÊNG (3 điểm) (Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần 1 hoặc phần 2)).1. Theo chương trình Chuẩn :Câu VI.a (2 điểm):1) ... Nội dung Điểm VIb(2,0)1(1,0)+ Đường thẳng AC vuông góc với HK nên nhận ( 1; 2)HK = −uuur làm vtpt và AC đi qua K nên( ) : 2 4 0.AC x y− + = Ta cũng dễ có:( ) : 2 2 0BK x y+ − =.+ Do...
  • 6
  • 488
  • 2
Cách làm bài so sánh văn học potx

Cách làm bài so sánh văn học potx

Cao đẳng - Đại học

... sánh văn học như một kiểu bài nghị luận văn học lại chưa được cụ thể bằng một bài học độc lập. Vì vậy, từ việc xác lập nội hàm khái niệm kiểu bài, mục đích, yêu cầu, đến cách thức làm bài cho ... phúc, can đảm, cứng cỏi. Cách làm bài so sánh văn học Đây là một kiểu bài mới, chưa được cụ thể hóa thành một bài học riêng trong chương trình Ngữ văn bậc trung học phổ thông, do đó đã ảnh ... một dàn bài khái quát thỏa mãn tất cả các dạng đề bài. Trong yêu cầu của từng đề bài cụ thể thuộc kiểu bài này, học sinh cần linh hoạt, sáng tạo. Vấn đề cốt tủy của mọi bài nghị luận là làm thế...
  • 8
  • 1,258
  • 18
Đề thi thử đại học môn Toán ( Đại học Vinh )

Đề thi thử đại học môn Toán ( Đại học Vinh )

Toán học

... 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12, LẦN 3 - NĂM 2013 Môn: TOÁN – Khối D; Thời gian làm bài: 180 phút Câu Đáp án Điểm ... ∞+ 310− www.VNMATH.comTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12, LẦN 3 - NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối: A và A1; Thời gian làm bài: 180 phút I. PHẦN CHUNG ... 'A www.VNMATH.com 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12, LẦN 3 - NĂM 2013 Môn: TOÁN – Khối A, A1; Thời gian làm bài: 180 phút Câu Đáp án Điểm...
  • 10
  • 376
  • 0
đáp án môn toán đại học khối b 2008

đáp án môn toán đại học khối b 2008

Toán học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 ... vectơ là AB, ACJJJG JJJG()n2;4;8=−G.0,50 Mặt phẳng đi qua ba điểm A, B, C nhận nG làm vectơ pháp tuyến nên có phương trình ()()()2x 0 4y 1 8z 2 0−+ −− −= x2y4z60⇔+ − +=....
  • 4
  • 421
  • 0
đáp áp môn toán đại học khối d 2008

đáp áp môn toán đại học khối d 2008

Toán học

... nên khoảng cách giữa hai đường thẳng AM, bằng khoảng cách giữa và mặt phẳng (AME). '. B'CB'CB'CNhận thấy khoảng cách từ B đến mặt phẳng (AME) bằng khoảng cách từ C đến ... là khoảng cách từ B đến mặt phẳng (AME). Do tứ diện BAME có BA, BM, BE đôi một vuông góc nên 0,50 222211 1 1hBABMBE=+ + 2 2221142haaa=++=27aa7h.7⇒= ⇒a7.7Khoảng cách giữa ... phương trình là : ) (22;1 2;22 .⎡⎤−∪+⎣⎦ 0,50 2 Tính thể tích khối lăng trụ và khoảng cách giữa hai đường thẳng (1,00 điểm) Từ giả thiết suy ra tam giác ABC vuông cân tại B. Thể tích...
  • 4
  • 420
  • 0
đáp án môn toán đại học khối a 2009

đáp án môn toán đại học khối a 2009

Toán học

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án ... xác định toạ độ tâm và tính bán kính… ()P (),S()S có tâm bán kính (1; 2 ; 3),I5.R= Khoảng cách từ đến I():P(),( )dI P=243433;R−−−=< suy ra đpcm. 0,25 Gọi và lần lượt là...
  • 4
  • 406
  • 1
Tuyển tập 10 đề thi thử môn Toán đại học khối A,A1 (kèm lời giải chi tiết)

Tuyển tập 10 đề thi thử môn Toán đại học khối A,A1 (kèm lời giải chi tiết)

Toán học

... khoa học, rõ ràng thầy tin tưởng cuốn sách này sẽ đánh bại mọi cuốn sách khác (^^^) về độ chất của nó các em nhỉ? Toán họcmôn học ưa phong cách tài tử (nó thể hiện qua phong cách làm bài, ... tư duy giải toán của người làm) , nhưng phải tài tử một cách khéo léo, thông minh. Đối với Toán học, không có trang sách nào là thừa. Từng trang, từng dòng phải hiểu. Để học tốt môn Toán, đòi ... LUYỆN THI ĐẠI HỌC và LUYỆN GIẢI ĐỀ 2014 tại Moon.vn để giúp các em có thêm tư liệu ôn tập, học tập cách trình bày theo balem điểm mà Bộ giáo dục thường áp dụng trong chấm thi Đại học. Với cách...
  • 73
  • 1,752
  • 19
Đán án môn Toán Đại học 2013 chính thức Bộ giáo dục. pptx

Đán án môn Toán Đại học 2013 chính thức Bộ giáo dục. pptx

Toán học

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A và khối A1 (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) Câu Đáp án Điểma. ... 16 (1 3).− Hết Trang 3/4 Câu Đáp án ĐiểmĐặt ,axycc==.b Ta được Điều kiện của bài toán trở thành 0, 0.xy>> 3.xy x y++=Khi đó 3322333232.(3)(3)yxPxyx=+−+++yv>> ... Trang 4/4 Câu Đáp án ĐiểmSố phần tử của S là 37A 0,25 = 210. 0,25 Số cách chọn một số chẵn từ S là 3.6.5 90= (cách) . 0,25 9.a (1,0 điểm) Xác suất cần tính bằng 90 3.210 7= 0,25...
  • 4
  • 270
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose