... Hoáhọclớp 10, 11, 12. - NXBGD Hà Nội, năm 2007. 3. Sách bàitậpHoáhọclớp 10, 11, 12 - NXBGD Hà Nội, năm 2007.4. Đề tuyển sinh ĐH, CĐ các năm 2007, 2008, 2009.5. Tạp chí Hóahọc và ... pháp đường chéo để giảicác bài tậphóahọc .II/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU- Giúp học sinh nắm vững, hiểu đúng đắn về phương pháp đường chéo và phạm vi áp dụng.- Học sinh biết cách sử dụng và vận ... trong các dạng bàitập khác nhau giúp tăng tốc độ giải toán, đạt kết quả cao trong các kì thi.III/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU- Nghiên cứu phương pháp đường chéo trong hóa học. - Nghiên cứu cácbài tập...
... pháp giảibài toán hóahọc để góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy và học môn hóa học. 1.2. Bàitậphóahọc 1.2.1. Ý nghĩa, tác dụng của bàitậphóahọc trong quá trình dạy và học môn hóahọc ... dụng bài toán hóahọc ở trường THCS. - Nêu phương pháp chung giảicácbài toán hóahọc THPT và vận dụng phương pháp chung đó để giảicácbài toán hóahọc trong chương trình hóahọclớp 8 và lớp ... cao chất lượng dạy và học môn hóahọc THCS ; ý nghĩa, tác dụng của bàitậphóa học; cơ sở lựa chọn và phân loại cácbàitậphóa học; Phương pháp chung giảicácbài toán hóahọc THPT. - Nghiên...
... sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện tối ưu hóabài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải quyết một bài toán Hóahọc bằng nhiều cách khác ... triển các bài tập hay và mới cho học sinh. Trên tạp chí Hóahọc và Ứng dụng số ra tháng 11 năm 2008, tôi đã giới thiệu một bàitậpHóa hữu cơ có thể giải được bằng 14 cách khác nhau. Trong bài ... 3732m⎛⎞−××=×⎜⎟⎝⎠ Giải ra, ta được: m = 10, 08g * Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải một bài toán bằng một vài cách là điều hết sức bình thường trong Hóa học, ...
... Fe2(SO4)3 + MnSO4 + K2SO4 + H2O BÀI T Ậ P PH Ả N Ứ NG OXI HÓA-KH Ử 1. BÀITẬP XÁC ĐỊNH SỐ OXI HOÁ Bài 1: Xác đ ị nh s ố oxi hoá c ủ a các nguyên t ố trong các h ợ p ch ấ t, ion sau: N : NH3 ... Ni(CO)4 Bài 2: Xác đ ị nh s ố oxi hoá c ủ a các nguyên t ố in nghiêng trong các h ợ p ch ấ t sau: Bài 3: Xác đ ị nh s ố oxi hoá c ủ a các nguyên t ố in nghiêng trong các h ợ p ch ấ t sau: 2. BÀI ... A’ theo tỷ lệ là: ……….thì tập hợp các nguyên tửthu được có khối lượng nguyên tử trung bình bằng bao nhiêu?c) Tập hợp các nguyên tử đó có phải là một nguyên tố hoáhọc hay không. Nếu là mộtnguyên...
... BÀITẬPHÓALỚP10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO Bài 1. cân bằng các phản ứng hóahọc sau bằng phương pháp thăng bằng electron , cho biết chất oxi hóa , chất khử :a) Na2SO3 ... FeSO4 + Cl2 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + HCl Bài 3. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau dưới dạng phân tử và ion thu gọn , chỉ rõ chất oxi hóa , chất khử :a) Cu2S.FeS2 + HNO3 → Cu(NO3)2 ... + NO + H2Of) H2SO4 + H2S → S + H2Og) NO2 + O2 + H2O → HNO3 Bài 2. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau bằng phương pháp thăng bằng electron :a) NaClO + KI + H2SO4 →...
... dư 10% so với lý thuyết XIX – Bài luyện tập 6 Bài 1: Viết các phương trình hóahọc của khí hiđro với các chất: O2; FeO; Fe2O3; Fe3O4; PbO; CuO; ZnO. Ghi rõ điều kiện phản ứng. giải ... muối natri clorua. Bài 3: Hãy viết CTHH của các chất trong bài 3 trang 2.IV – Hóa trị:1. Hóa trị của một nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, hoặc oxi có hóa trị II.2. quy tắc hóa trị: có CTHH ... một nguyên tố hóa học. Kí hiệu hóa học: bảng 1 sgk/42. Mỗi kí hiệu hóahọc còn chỉ 1 nguyên tử nguyên tố đó.3. Nguyên tử khối:Khối lượng của một nguyên tử Cacbon là: 1,9926. 10 -23 g.Chọn...
... Kinh nghiệm giải nhanh cácbài toán Hóahọc M: a = (14n + 18)x + (14m + 18)y = 14(nx + my) + 18(x + y) = 14.0,08 + 18.0,03 ... (ktc). Khi lng Fethu c l:A. 14,4 gam B. 16 gam C. 19,2 gam D. 20,8 gam6Kinh nghiệm giải nhanh cácbài toán Hóahọc T phõn tớch h s ta thy 42SOHnphn ng vi oxit bng OH2nsinh ra nO = ... theo lng mui AgNO3 thiu hoc d.3mFe= 0,7.mhh+ 5,6.ne (N nhn)Kinh nghiệm giải nhanh cácbài toán Hóahọc Bi 2. Mt hn hp X gm H2 v N2. Tin hnh phn ng tng hp NH3 t hn hp X thỡ...
... Lời giải MỤC LỤC LỜI NGỎ 1 DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA BIÊN SOẠN 2 PHẦN 1. CÁCBÀI TOÁN VÔ CƠ 3 Bài 1 – 10 3 Bài 11 – 20 9 Bài 21 – 30 13 Bài 31 – 40 17 Bài 41 – 47 22 PHẦN 2. CÁC ... Box Hóahọc www.boxmath.vn TUYỂN TẬPCÁCBÀITẬPHÓAHỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH BoxMath, tháng 1 – 2012 10 http://boxmath.vn ... giải. Cách 1. Dễ dàng tính được: 20,11( )COn mol Gọi số mol của 3 3 3, ,MgCO CaCO BaCO lần lượt là , ,x y z Ta có hệ phương trình: 0,11 0,11 100 197 10 8484 100 197 10 100 197 10...
... trong hóa học. Việc áp dụng các định luật này vào quá trình giảibài toán hóahọc không những giúp học sinh nắm được bản chất của các phản ứng hóahọc mà còn giải nhanh cácbài toán đó. Nếu học ... không giải được cácbài toán này. Nếu học sinh áp dụng tốt các nội dung hệ quả của định luật bảo toàn khối lượng, học sinh sẽ suy luận ngay yêu cầu của bài trên cơ sở PTHH và dữ kiện đầu bài ... giúp học sinh giải rất nhanh chính xác trên cơ sở suy luận, từ đó giúp học sinh phát triển năng lực sáng tạo, tư duy logic trong việc giảibài toán hóa học. 31Ký hiệu 2 khối lượng A, B hóa...
... Box Hóahọc www.boxmath.vn TUYỂN TẬPCÁCBÀITẬPHÓAHỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH PHẦN BÀITẬP Phần bàitập chỉ là tệp đính kèm cho tuyển tập chính ... kèm cho tuyển tập chính thức có lời giải đầy đủ. Các bạn có thể tải xuống tuyển tập chính thức miễn phí tại www.boxmath.vn. PHẦN 1. CÁCBÀI TOÁN VÔ CƠ Bài 1. _________________________________________________________________________________ ... CO được điều chế bằng cách thổi CO2 qua C nung nóng trên ngọn lửa đèn cồn C. CO được thu bằng cách đẩy không khí (úp ngược bình) D. CO được dùng làm nhiên liệu khí Bài 43. _____________________________________________________________________________...