... b. Cách sắp xếp các ý trongvăn bản: b. Cách sắp xếp các ý trongvăn bản: Kết cấu theo trình tự hỗn hợp kết hợp các trình tự không gian,thời gian, Kết cấu theo trình tự hỗn hợp kết hợp các ... . 3. Phân tích kếtcấu của văn bản: “Bưởi Phúc Trạch” Các em về soạn bài:Lập dàn ý bài văn thuyết minh I .Kết Cấu Của VănBản Thuyết Minh•1. Khái niệm kếtcấuvănbản : Là sự ... tìm các ý chính tạo thành nội dung thuyết minh. -Nhóm 1,2 phân tích hình thức kếtcấu thuyết minh của đoạn phim tư liệu . c. Cách sắp xếp các ý trongvăn bản: c. Cách sắp xếp các ý trong...
... sự liênkết chặt chẽ giữa hai câu. •Ghi nhớ: 1/ Trong bài văn, đoạn văn, cáccâu phải liênkết chặt chẽ với nhau.2/ Để liênkết một câu với câu đứng trước nó, ta có thể lặp lại trongcâu ... có sử dụng phépliênkết bằng cách lặp từ ngữ và chẩn bị bài sau: Liênkếtcáccâutrong bài bằng cách thay thế từ ngữ”. - Đặt 2 câu có liênkếtcáccâu bằng cách lập từ ngữ để minh hoạ ... ngữ được lặp lại để liênkết câu. a .Các từ: trống đồng, Đông Sơn, được dùng lặp lại để liên kết câu. b. Các cụm từ: anh chiến sĩ, nét hoa văn được dùng lặp lại để liênkết câu. Dọc theo bờ...
... rút ra cách hiểu về kếtcấu của văn bản thuyết minhHọat động2:Học sinh tìm hiểu một số dạng kết cấu - Học sinh đọc hai văn bản trong sách giáo khoa- Học sinh tìm hiểu văn bản 1, ... trình bày theo những yêu cầu trên (các học sinh khácnhận xét, bổ sung) I .Kết cấu của vănbản thuyết minh:1.Khái niệm: -Kết cấu của vănbản thuyết minh là cách thức tổ chức, sắp xếp nội dung ... đó.*Lưu ý :Kết cấu của văn bản thuyết minh phụ thuộc vào : +Đối tượng thuyết minh. +Mục đích thuyết minh. +Người tiếp nhận .2.Một số dạng kết cấu:a.Tìm hiểu vănbản : -Văn bản 1:Hội thổi...
... tích được các hình thức kếtcấu cơ bản của vănbản thuyết minh kếtcấu theo thời gian, không gian, kếtcấu theo trật tự lôgích của đối tượng thuyết minh và nhận thức của người đọc, kếtcấu hỗn ... bày có sức thuyết phục. -> văn thuyết minhThuyết minh là gì?HS trả lời GV ghi bảngI. Kếtcấu của vănbản thuyết minh1. Văn thuyết minha. Khái niệm- Là loại văn nhằm giới thiệu, trình bày ... được kếtcấu cho bài văn thuyết minh về các đối tượng theo kiểu giới thiệu, trình bày.B. Phương tiện thực hiện- Chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ văn 12- SGK, SGV- Tài liệu liên quanC. Cách thức...
... của các anh hùng dân tộc, nêu cao vai trò của yếu tố con người trong sự nghiệp dựng nước và giữ nước.a) Về đối tượng thuyết minh: Vănbản thuyết minh về thể loại phú.b) Các đoạn của vănbản ... phú.b) Các đoạn của vănbản được sắp xếp kếtcấu theo trình lô gích của đối tượng – thể loại văn học:- Khái niệm chung về thể loại phú;- Đặc điểm của các thể phú;- Đặc điểm thể loại của bài ... Bạch Đằng;- Sự sáng tạo thể loại của bài Phú Sông Bạch Đằng. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• Cac hinh thuc...
... về đền Bắc Lệ, Tân Thành CÁC HÌNH THỨC KẾTCẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH I. Khái niệm 1. Thế nào là vănbản thuyết minh - Vănbản thuyết minh là kiểu vănbản nhằm giới thiệu, trình ... hội trong đó có thổi cơm thi vào ngày rằm tháng riêng. + Luật lệ và hình thức thi. + Nội dung hội thi (diễn biến cuộc thi). + Đánh giá kết quả. + Ý nghĩa hội thi thổi cơm ở Đồng Văn - Các ... Đồng Văn - Các ý được sắp xếp theo trật tự thời gian và lô gích. b. Vănbản 2: - Giới thiệu Bưởi Phúc Trạch- Hà Tĩnh. - Các ý chính: + Trên đất nước ta có nhiều loại bưởi nổi tiếng: Đoan Hùng...
... kiện thiết yếu để vănbản có đƣợc tính liên kết. 1.1.2.2. Các kiểu liênkết đề thuyết giữa cáccâutrongvănbản Liên kết đề thuyết là kiểu liênkết thể hiện ở mối quan hệ giữa các phần đề, phần ... thuyết của cáccâu với nhau. Liênkết đề thuyết đảm bảo tính thống nhất, liên tục, kế thừa về nội dung giữa cáccâutrongvăn bản. Lần lƣợt các phần đề và phần thuyết trongcáccâu sẽ liênkết với ... XẾP CÁC BỘ PHẬN CÂU, CÁC KIỂU CÂUTRONGVĂN BẢN. Việc tổ chức dạy học các bài thực hành về lựa chọn trật tự các bộ phận trong câu và thực hành về sử dụng một số kiểu câutrongvănbản có liên...
... dùng câu bị động trong đoạn văn: Tạo sự liênkết với câu đi trước (nghĩa là tiếp tục đề tài nói về “hắn”).Bài tập 3 (về nhà làm) II. Đọc hiểu văn bản II. Đọc hiểu văn bản 1. Hình thức các ... các yêu cầu:a) Xác định câu bị động trong đoạn trích.b) Chuyển câu bị độngsang câu chủ động cónghĩa tương đương.c) Thay câu chủ động vào câu bị động và nhận xétvề sự liênkết ý ở đoạn văn. ... 21. Xác định câu bị động trong đoạn trích.2. Phân tích tác dụng của kiểu câu bị động về mặt liênkết ý trong văn bản ?HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN Em hiểu thế nào là câu bị động, câu có khởi ngữ...
... Ọ ẾTH C HÀNH KI U CÂU Ự ỂTH C HÀNH KI U CÂU Ự Ể TRONG VĂN B NẢ TRONG VĂN B NẢ IV. Xác định câu bị động trong số cáccâu có chứa IV. Xác định câu bị động trong số cáccâu có chứa từ bị/ ... động để đảm bảo tính liên kết. Phải dùng câu bị động để đảm bảo tính liên kết. 2 .Câu bị động :2 .Câu bị động : Các câu chủ động tương ứng : Giặc đốt phá nhà chị nhiều lần. Các câu chủ động tương ... A. Th hi n thông tin th y u trong câu. ể ệ ứ ếA. Th hi n thông tin th y u trong câu. ể ệ ứ ế B. T o liên k t gi a cáccâu v i nhau.ạ ế ữ ớB. T o liên k t gi a cáccâu v i nhau.ạ ế ữ ớ C...
... HỌCTuần:4Tiết:16 LIÊNKẾTCÁC ĐOẠN VĂNTRONGVĂN BẢNI/Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: Giúp học sinh - Sự liênkết giữa các đọan, các phương tiện liênkết đoạn ( từ liênkết và câu nối) - Tác ... dụng của việc liênkếtcác đọan văntrong quá trình tạo lập văn bản. 2. Kỹ năng - Nhận biết, sử dụng được các câu, các từ có chức năng tác dụng liênkết các đọan trong một văn bản. 3. Thái ... của các đoạn vừa phân biệt nhau, vừa liền mạch với nhau một cách hợp lí, tạo tính chỉnh thể cho văn bản. Vậy tác dụng của việc liênkết đoạn văn trong vănbản và cách liênkếtcác đoạn văn...
... phối hợp liên kếtcác yếu tố lại với nhau để tạo nên một chỉnh thể. Một tác phẩm xuất sắc, có ghi vào dấu ấn người đọc hay không còn còn tùy thuộc vào cách tổ chức sắp xếp các yếu tố trong tác ... sống ấy. 2Tìm hiểu các phương thức kếtcấu trong truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam Tác phẩm văn là một sáng tạo độc đáo của nhà văn, là đứa con tình thần của nhà văn và thời đại, là một ... suy nghĩ tổ chức sắp xếp các yếu tố ấy sao cho thành một chỉnh thể nghệ thuật. Nói cách khác, nhà văn phải tạo cho được là kếtcấu nghệ thuật trong tác phẩm. Một kếtcấu có giá trị không những...
... I. Kếtcấu của vănbản thuyết minh1. Kếtcấuvănbản * Khái niêm: Là tổ chức, sắp xếp các thành tố của vănbản thành một đơn vị thống nhất, hoàn chỉnh, có ý nghĩa. * Yêu cầu: Kếtcấuvăn ... Trạch. + Danh tiếng của bưởi PT* Cách sắp xếp các ý: Theo trình tự lôgíc. Theo trình tự không gian. * Vănbản Thuyết minh- Khái niệm Là loại vănbản nhằm giới thiệu, trình bày chính ... tích, sức hấp dẫn, giá trị văn hóa lịch sử, trình tự thời gian trình tự không gian Trình tự lôgíc b. Văn bản: Bưởi Phúc Trạch.2. Tìm hiểu kếtcấu của vănbản thuyết minh.* Đối tượng...
... xa xăm!”. IV. Tổng kết về việc sử dụng ba kiểu câutrongvăn bản - Vị trí: đứng đầu câu. - Chức năng: thể hiện thông tin đã biết hay nội dung dễ dàng liên tưởng từ câu đi trước hoặc một ... bị động=> Câu bị động giúp liênkết ý với câu đi trước II. Dùng kiểu câu có khởi ngữA. Các anh lái xe nhận xét về mắt tôi: “Cô có cái nhìn sao mà xa xăm!”.B. Mắt tôi được các anh lái xe ... câu bị động=> Câu chủ động không nối tiếp được ý và hướng triển khai ý của câu đi trước * Bài tập 2 (sgk/194): xác định câu bị động và phân tích tác dụng của kiểu câu bị động về mặt liên...
... BÀI CŨBÀI CŨ:: Liên kếtcáccâutrong bài bằng cách lặp từ ngữ1) Em hãy đặt câu có sử dụng liênkếtcâu bằng cách lặp 1) Em hãy đặt câu có sử dụng liênkếtcâu bằng cách lặp từ, gạch chân ... . Luyện từ và câu: Luyện từ và câu: LIÊN KẾTCÁCCÂUTRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ1. Cáccâutrong đoạn văn sau nói về ai ? Những từ ngữ nào 1. Cáccâutrong đoạn văn sau nói về ai ... thể nói cách diễn đạt trong đoạn văn trên hay hơn cách 2. Vì sao có thể nói cách diễn đạt trong đoạn văn trên hay hơn cách diễn đạt ở đoạn văn sau ?diễn đạt ở đoạn văn sau ?Luyện từ và câu: Luyện...