các luận văn nghiên cứu về ứng dụng cntt và dạy học tích cực
phép đối xứng trục trong dạy học toán ở trường phổ thông
... Từ phân tích giúp hình thành giả thuyết nghiên cứu Cuối tiến hành thực nghiệm HS để hợp thức hóa giả thuyết nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu: mục đích luận văn nên nghiên cứu cấp học: THCS ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Huỳnh Duy Linh PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học Toán Mã số: 60 14 01 11 LUẬN ... THCS THPT Cấu trúc luận văn Từ việc lựa chọn phương pháp nghiên cứu nêu nên cấu trúc luận văn sau: Luận văn gồm phần Phần I: Phần mở đầu Phần II: chương Phần III : Phần kết luận Trong phần mở...
- 73
- 1,591
- 4
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình toán lớp 5
... hình học ( đo độ dài, đo diện tích, đo thể tích) phép đo khối lượng, dung tích, phép đo thời gian + Sử dụng triệt để đồ dùng dạy học dạy toán để lôi cuốn, gây hứng thú cho học sinh môn học khô ... cho học sinh lớp - Dạy - học đại lượng đo đại lượng cho học sing lớp phù hợp với trình độ học sinh - Kích thích hứng thú niềm say mê học đại lượng đo đại lượng cho học sinh lớp CƠ SỞ LÍ LUẬN: Các ... khoa học “ tăng cường em ý thức, lực cách thông minh điều học. ” Từ sở giáo viên vận dụng phương pháp dạy học ( coi trọng việc lấy học sinh làm trung tâm) trình giảng dạy nhằm đạt hiệu cao Khi dạy...
- 18
- 985
- 0
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình Toán lớp 5
... mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Giả thiết khoa học Nội dung nghiên cứu số vấn đề liên quan đến đề ... hình học ( đo độ dài, đo diện tích, đo thể tích) phép đo khối lượng, dung tích, phép đo thời gian + Sử dụng triệt để đồ dùng dạy học dạy toán để lôi cuốn, gây hứng thú cho học sinh môn học khô ... cho học sinh lớp - Dạy - học đại lượng đo đại lượng cho học sing lớp phù hợp với trình độ học sinh - Kích thích hứng thú niềm say mê học đại lượng đo đại lượng cho học sinh lớp CƠ SỞ LÍ LUẬN: Các...
- 16
- 1,980
- 0
Một số giải pháp tăng cường thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài trong lĩnh vực nông, lâm ,ngư nghiệp giai đoạn 2006 -2010
... bảo quản nông, lâm, thuỷ sản - Các dự án cung ứng công nghệ sinh học sản xuất giống, phân bón sinh học, thuốc trừ sâu sinh học, vắc xin thú y - Những dự án đầu tư vào ngành nghề khác : trồng mía, ... 0918.775.368 - Hầu áp dụng miễn thuế nhập máy móc thiết bị sử dụng trực tiếp dây chuyền sản xuất, thuộc loại nước chưa sản xuất chưa đáp ứng yêu cầu (về số lượng, chất lượng giá cả) Các quy định cấm, ... nghiệp : - Đầu tư trực tiếp nước vào nông nghiệp góp phần tích cực vào trình chuyển dịch cấu ngành theo hướng đại, đặc biệt vùng kinh tế - xã hội khó khăn - Các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước...
- 37
- 1,023
- 4
Tài liệu Chương trình phát triển nguồn Điện giai đoạn 2001-2010 có xét triển vọng đến năm 2020 ppt
... hành - Tích cực chuẩn bị mặt cho xây dựng thuỷ điện Sơn La theo nội dung quy định, quy mô thời gian xây dựng Thủ tướng Chính phủ định phê duyệt Báo cáo nghiên cứu khả thi dự án - Nghiên cứu số ... đàm phán d) Địa nhiệt điện gió: tuỳ thuộc vào tiềm địa phương để nghiên cứu dạng lượng III ĐỊNH HƯỚNG CÁC NGUỒN ĐIỆN VẬN HÀNH GIAI ĐOẠN 2011 - 2020 a) Về thuỷ điện: - Bổ sung quy hoạch Hệ thống ... phủ định phê duyệt Báo cáo nghiên cứu khả thi dự án - Nghiên cứu số dự án thuỷ điện tích để sử dụng tương lai b) Về nguồn nhiệt điện: Chuẩn bị đầu tư dự án theo khả nguồn nhiên liệu (khí, than,...
- 3
- 450
- 0
một số giải pháp tăng cường thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài trong lĩnh vực nông, lâm ,ngư nghiệp giai đoạn 2006 -2010
... bảo quản nông, lâm, thuỷ sản - Các dự án cung ứng công nghệ sinh học sản xuất giống, phân bón sinh học, thuốc trừ sâu sinh học, vắc xin thú y - Những dự án đầu tư vào ngành nghề khác : trồng mía, ... thuế 25 - Hầu áp dụng miễn thuế nhập máy móc thiết bị sử dụng trực tiếp dây chuyền sản xuất, thuộc loại nước chưa sản xuất chưa đáp ứng yêu cầu (về số lượng, chất lượng giá cả) Các quy định cấm, ... nghiệp : - Đầu tư trực tiếp nước vào nông nghiệp góp phần tích cực vào trình chuyển dịch cấu ngành theo hướng đại, đặc biệt vùng kinh tế - xã hội khó khăn - Các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước...
- 68
- 820
- 0
Phân tích hiệu quả hoạt động của hệ thống ngân hàng thương mại Việt Nam trong quá trình tăng vốn điều lệ giai đoạn 2005-2010
... B TR NG GIÁO D C VÀ ÀO T O I H C KINH T TP H CHÍ MINH >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> HOÀNG HOA S N TRÀ PHÂN TÍCH HI U QU HO T C A H TH NG NGÂN HÀNG TH NG NG M ... NH vào (input) -te), NH NH NH quan sát NH 1, NH NH NH - [0 ÷ 100%]; NH NH NH lãng phí 1NH NH ua NH NH NH ) NH ng ùy 31 ( NH Nam Á b NH 32 NH, 30 31 30 Laeven (1999) thông tin 22 NH NH NH vào ... 100 2.2 Capital Adequacy Ratio - CAR) CAR34 = x 100 NPL) NPL35 = 2.3 x 100 phân tích hi u qu biên - 2.3.1 DEA vào/ NH NH NH 34 35 NH lãng phí 1- -te T t Nam, -NHNN 24 36 Ý , trích Coelli (1996)...
- 72
- 333
- 0
Định hướng và giải pháp thực hiện chuyển đổi sở hữu doanh nghiệp nhà nước ở Việt Nam giai đoạn 2006 -2010
... hoạt động đầu tư vào lĩnh vực, địa bàn kinh doanh phức tạp giải vấn đề xã hội Về lĩnh vực khoa học công nghệ, DNNN phải đầu việc ứng dụng công nghệ cao, sử dụng lao động có trình độ Về lĩnh vực nông ... siêu ngạch, lũng đoạn thị trường cần kể đến tác dụng tích cực khác tăng cường tập trung hoá, tạo điều kiện thuận lợi cho việc ứng dụng khoa học công nghệ mới, tranh thủ lợi kinh tế theo quy ... ích hạn chế tác dụng độc quyền Sự có mặt DNNN lĩnh vực kinh tế nghiên cứu, triển khai, bảo vệ môi trường vừa tiền đề cho phát triển kinh tế bền vững, vừa tạo ngoại ứng tích cực mà thành phần...
- 100
- 516
- 5
Giải pháp thực hiện kế hoạch chuyển đổi sở hữu doanh nghiệp nhà nước ở Việt Nam giai đoạn 2006 – 2010
... đoạn 2006 – 2010” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài: doanh nghiệp nhà nước có Việt Nam, phân tích thực trạng hoạt động tình ... đoạn 2006 – 2010 Phương pháp nghiên cứu Kết hợp phương pháp vật biện chứng vật lịch sử chủ nghĩa Mác – Lênin với phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp để thực nghiên cứu đối tượng Kế hoạch chuyển ... siêu ngạch, lũng đoạn thị trường cần kể đến tác dụng tích cực khác tăng cường tập trung hoá, tạo điều kiện thuận lợi cho việc ứng dụng khoa học công nghệ mới, tranh thủ lợi kinh tế theo quy...
- 37
- 689
- 4
Đánh giá môi trường chiến lược đối với Quy hoạch phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2006 – 2010
... triển bền vững * Cấu trúc luận văn Luận văn gồm chương (chưa bao gồm phần mở đầu, kết luận, kiến nghị phụ lục) Chương 1: Tổng quan Chương 2: Đối tượng phương pháp nghiên cứu Chương 3: Dự báo tác ... – xã hội tỉnh Nghệ An thể phụ lục 1d 27 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng tập trung nghiên cứu Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế – xã hội tỉnh ... 22 Theo cách tính toán Nghệ An dư lượng phân bón hóa học đất hàng năm sau: Bảng 1.4: Lượng phân bón hoá học sử dụng tỉnh Nghệ An Năm Diện tích đất Lượng phân Lượng phân trồng hàng bón sử dụng bón...
- 137
- 770
- 3
giải pháp thực hiện kế hoạch chuyển đổi sở hữu doanh nghiệp nhà nước ở việt nam giai đoạn 2006 – 2010
... đoạn 2006 – 2010” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài: doanh nghiệp nhà nước có Việt Nam, phân tích thực trạng hoạt động tình ... đoạn 2006 – 2010 Phương pháp nghiên cứu Kết hợp phương pháp vật biện chứng vật lịch sử chủ nghĩa Mác – Lênin với phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp để thực nghiên cứu đối tượng Kế hoạch chuyển ... siêu ngạch, lũng đoạn thị trường cần kể đến tác dụng tích cực khác tăng cường tập trung hoá, tạo điều kiện thuận lợi cho việc ứng dụng khoa học công nghệ mới, tranh thủ lợi kinh tế theo quy...
- 93
- 447
- 0
Đánh giá hiệu quả sử dụng vốn trong ngành nông nghiệp tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2006 – 2010
... nhiệm vụ khóa luận 3.1 Mục tiêu: 3.2 Nhiệm vụ: Phạm vi nghiên cứu khóa luận Quan điểm phương pháp nghiên cứu 5.1 Quan điểm nghiên cứu 5.2 ... phân tích tổng hợp Phương pháp sử dụng để phân tích, tổng hợp ý kiến từ tổng quát hóa ý kiến theo nhóm vấn đề tổng quan công trình nghiên cứu liên quan tới việc nghiên cứu đề tài Đồng thời sử dụng ... hóa Phạm vi nghiên cứu khóa luận Phạm vi nghiên cứu đề tài việc sử dụng vốn cho ngành nông nghiệp địa bàn tỉnh Phú Thọ Đề tài thuộc chuyên ngành Quy hoạch ngành lĩnh vực nên tập trung vào phương...
- 101
- 424
- 1
Thực trạng và giải pháp thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào tỉnh Yên Bái giai đoạn 2006-2010
... dục: Năm học 2009 - 2010: Toàn tỉnh có 593 trường học có 173 trường mầm non với 1.383 lớp, 1143 phòng học, 35.538 học sinh; 170 trường tiểu học với 2.806 lớp, 2.636 phòng học, 64.403 học sinh; ... san tạo mặt Chính sách áp dụng cho diện tích mặt xây dựng công trình cấp có thẩm quyền phê duyệt, không áp dụng diện tích dự phòng mở rộng sản xuất diện tích sử dụng vào mục đích khác.Với dự án ... sở vật chất trường học trung tâm đô thị đáp ứng điều kiện đảm bảo dạy học, nhiên số trường học trú sở vật chất chưa đảm bảo điều kiện học, ăn, ngủ cho học sinh theo quy định chung - Y tế: Tính...
- 52
- 534
- 2
Đánh giá tình hình giao đất, cho thuê đất và sử dụng đất đối với các dự án trên địa bàn tỉnh TN giai đoạn 2006 2010
... Bản luận văn tốt nghiệp công trình nghiên cứu thực cá nhân, thực sở nghiên cứu lý thuyết, kiến thức thực tế nghiên cứu khảo sát tình hình thực tiễn hướng dẫn khoa học PGS.TS Lương Văn Hinh Các ... NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Thời gian, địa điểm nghiên cứu - Thời gian nghiên cứu: Từ tháng 10/2010 đến tháng 5/2011 - Địa điểm nghiên cứu: Tỉnh Thái Nguyên 2.2 Phạm vi nghiên cứu - Công ... Nguyên………………………………………………………………………17 Chương NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU……….…21 2.1 Thời gian, địa điểm nghiên cứu ………………………………………21 2.2 Phạm vi nghiên cứu ………………………………………………… 21 2.3 Nội dung nghiên cứu …………………………………………………21...
- 92
- 211
- 0
Bài giảng: Phép đối xứng trục (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)
... đối xứng trục để chứng minh trực tâm H tam giác ABC nằm đờng tròn cố định Hớng dẫn: Chúng ta sử dụng phép tịnh tiến để thực toán quỹ tích trên, để tận dụng kết biết em cần tìm trục đối xứng cho ... MM1 Cách 2: Sử dụng lập luận: u u u ur u ur u MM1 u d Trung điểm H MM1 thuộc (d) Giải a Sử dụng công thức ta có M1(5; 2) b Sử dụng công thức ta có M1(5; 2) c Ta trình bày theo hai cách ... chứng minh M1 = Đa(M2) (H1) Dạng 2: Chứng minh tính chất K, ta thực theo bớc: Bớc 1: Xác định nhiều phép đối xứng trục để thiết lập mối liên kết yếu tố Bớc 2: Sử dụng tính chất phép đối xứng...
- 18
- 1,974
- 6
BÀI TẬP PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC (Chương trình nâng cao) doc
... Học sinh: Chuẩn bị tập trước nhà III Phương pháp: Đàm thoaị kết hợp gợi mở giáo viên IV Tiến trình học: Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG Câu hỏi 1: Hãy nêu lại tính chất phép đối xứng trục Câu ... đối xứng với qua Oy M'(-x;y) ĐOy lại có toạ độ thoả H2: Cho M(x;y) (C1) M' phương trình: - Viết M'(-x;y) điểm đối xứng với M qua Oy x2 + y2 + 4x + 5y + = Hãy viết toạ độ M' - Thay toạ độ M' vào ... (C1') đối xứng với (C1) qua nên phương trình đường tròn M' (C') Oy nên hiểu (C1') ảnh (C1) qua M (C1) M'(-x;y) phương trình (C') đối xứng với (C) qua ĐOy (C1') Oy Hãy thay toạ độ M' vào phương...
- 6
- 3,205
- 7
Sử dụng phần mềm Cabri II plus theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải toán phần phép đối xứng trục và phép vị tự lớp 11 trung học phổ thông
... việc ứng dụng CNTT- TT 18 dạy học toán 1.6.1 Vai trò CNTT- TT dạy học 18 1.6.2 Tác động CNTT- TT dạy học toán 20 1.6.3 Sử dụng CNTT- TT công cụ dạy học 22 1.6.4 Môi trường dạy học có hỗ trợ CNTT- TT ... mặt phẳng + Luận văn góp phần đổi phương pháp dạy học hình học, chứng minh tính hiệu việc ứng dụng phần mềm dạy học dạy học toán nhằm phát huy tính tích cực học tập HS Cấu trúc luận văn Ngoài phần ... CNTT- TT 24 1.7 Phần mềm dạy học hình học 26 1.7.1 Phần mềm dạy học số chứng phần 26 mềm dạy học dạy học Toán 1.7.2 Các phần mềm dạy học hình học 27 1.7.3 Một số đặc điểm PMDH hình học Cabri II plus...
- 168
- 1,274
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25