... Câu11:Tìm tập xác đònh hàm số: y = cosx A Có đồ th đường hình sin B Có đồ th đường cong khép kín C Có đồ th đường Parabol D Cả câu sai Câu 12: Tìm TGT hàm ... nghiệm thuộc đoạn − ; π ÷ là: a) b) c) d) ĐÊ KIỂM TRA TỰ LUẬN : Đề : Câu 1(2đ): Cho hàm số y = -cotx a) Tìm tập xác đònh hàm số b) Xét tính chẵn , lẻ hàm số c) Hàm số cho có tuần hoàn hay ... 2(5đ): Giải phương trình sau: a) sin x + cos x = b) cos x − 5co s x − = Đề : Câu 1(2đ): Cho hàm số y = -cosx a) Tìm tập xác đònh hàm số b) Xét tính chẵn , lẻ hàm số c) Hàm số cho có tuần hoàn hay...
... nghề th u? Th hai, ngày 29 th ng năm 2007 Th hai, ngày 29 th ng năm 2007 Bức tranh vẽ cảnh gì? Th hai, ngày 29 th ng năm 2007 Nguyễn Trọng HoànTh hai, ngày 29 th ng năm 2007 Th m tờ xanh ... cô Nguyễn Trọng HoànTh hai, ngày 29 th ng năm 2007 Một tờ giấy trắng Cô gấp congcong Thoắt xong Chiếc thuyền xinh quá! Đọc khổ th cần nhấn giọng từ nghỉ nào? Th hai, ngày 29 th ng năm 2007 ... congcong / Thoắt xong / Chiếc thuyền xinh ! // Th hai, ngày 29 th ng năm 2007 Nguyễn Trọng Hoàn Luyện đọc giấy trắng, nắng tỏa, dập dềnh, sóng lượn Tìm hiểu - Thoắt Th hai, ngày 29 th ng năm...
... building II Use the cues to write complete sentences Ex: my house/ small/ her house My house is smaller than her house Lan/ tall/ Hoa This book/ thick/ that book III Use the cues to write ... green You have a coat (Their/ Your/ Our) coat is brown Nam is a student (I/ He/ She) is in my class, too I have three books (We/ They/ You) are on my desk I Fill in the blanks with “a lot of, lots ... house/ the bus stop/// one kilometer How far is it from your house to the bus stop? It’s one kilometer School/ her house/// 100 meters The zoo/ the bookstore/// two kilometers The clinic/...
... hành giải hướng dẫn cần thiết toán Nhận xác hóa kết - Th ng báo kết cho học sinh hoànth nh đầu gv hoànth nh tiên nhiệm vụ Đánh giá kếthoànth nh - Chính xác hóa kết nhiệm vụ HS Chú ý quả( ghi ... Chính xáckếttoán (ghi lời giải - Nhận kết h/s toán) xáckết - Trình bảy giải ngắn gọn HĐ Giảitoán cách lập pt vàhpt Mục tiêu mong muốn hoạt động: h/s đạt kỹ tự lập pt, hpt th c toán cách lập ... giao th c theo GV hướng dẫn thao tác MT + Suy nghó theo gợi ý GV trường hợp MT báo lỗi + Th ng báo cho GV h/s tìm kết trả lời + Th c việc giải hệ pt cách khác theo hướng dẫn củ GV + Chính xác kết...
... viết Th ợng Hải, định dạng theo nhiều hình th c Yêu cầu thiết kế: Stt Đối tượng Yêu cầu Trang web − Tiêu đề cửa sổ: Định dạng văn Nội dung trang web Sử dụng tag định dạng văn thuộc tính định ... liên kết đến trang web tập tương ứng + Ô bên phải: Th nội dung trang tương ứng với th c đơn chọn Mặc định trang Bai 1.html Yêu cầu xử lý: Stt Đối tượng Th c đơn tập Yêu cầu − Khi chọn: Th nội ... Ái, định dạng theo nhiều hình th c Yêu cầu thiết kế: Stt Đối tượng Yêu cầu Trang web − Tiêu đề cửa sổ: Ký tự đặc biệt, chèn hình ảnh, tạo danh sách liên kết Nội dung trang web Sử dụng tag định...
... khoảng A = 3cm th cho dao động -Đo th i gian t com lắc th c 10 dao động tồn phần Ghi vào bảng kết -Th c tương tự với biên độ A = , , 18 cm ) ghi kết vào bảng Bảng kết 1: A ( cm) Th i gian t (s) ... Viết cơngth c chu kỳ ; cơngth c tính năng lắc đơn • Xácđịnh lực kéo tác dụng vào lắc đơn • Nêu định tính biến thiên động lắc dao động • Nêu ứng dụng xácđịnh gia tốc rơi tự , giải tập II- ... TN : Theo giá trị a thu từ TN 4π l Hay từ cơngth c : g = T2 Bảng kết : Chiều dài l (cm ) l1 = 40 cm T ( s) g ( m/s2 ) l2 = 50 cm l3 = 60 cm BÁO CÁO TH C HÀNH KHẢO SÁT TH C NGHIỆM CÁCĐỊNH LUẬT...
... XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC TH N THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”, mạnh dạn đưa số kinh nghiệm th n việc "Ứng dụng công nghệ th ng tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp 2" II NỘI DUNG A TH C TRẠNG VỀ VIỆC ... sinh viết họ tô phấn theo đường chì mờ Đứng trước th c trạng đó, ứng dụng công nghệ th ng tin để thiết kế soạn giáo án điện tử phân môn Tập viết B CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH KHI THIẾT KẾ BÀI SOẠN Font chữ ... tính chất th c hành Tính chất th c hành có mục đích việc dạy học Tập viết góp phần khẳng định vị trí quan trọng phân môn trường Tiểu học Hiện nay, việc thiết kế soạn gần 100% soạn th o máy, điều...
... trẻ th c ngón tay hai bàn tay theo th tự *Kết th c: cô cho trẻ đọc th “ bé - trẻ đọc to th học toán KHÁM PHÁ XÃ HỘI DẠY HÁT “ NGÀY VUI CỦA BÉ” I MỤC ĐÍCH YẾU CẦU: - Trẻ nhơ tên tác ... Hoạt động 2: Đọc th cho trẻ nghe - có nhà th viết bạn nhỏ chăm học toán hay nghe cô đọc th “bé học toántác giả Phanth thu Huyền - Cô đọc lần 1: giới thiệu tên tác giả, tên th - Cô đọc lần ... luật chơi cách chơi - Trẻ chơi trò chơi tổ chức cho trẻ chơi Kếtth c: đọc th “bé học toán ” - trẻ đọc th ************************************* PHÁT TRIỂN NHẬN TH C TH “ BÉ HỌC TOÁN’’ I Mục...
... Phân tích nhận xét Câu 7: Thphần mềm máy tính? Phần mềm máy tính có loại? Câu 8: Hãy kể ứng dụng tin học mà em biết? IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ 1.Củng cố: - Củng cố lại kiến th c chương 2.Dặn dò: -...
... yu m than) T bn Phỏp trung u t vo lnh vc khai th c than v khoỏng sn Cỏc cụng ty than ó cú trc õy: tng cng u t v khai th c Lp th m nhiu cụng ty than mi: Cụng ty than H Long - ng ng; Cụng ty than ... Chiến tranh giới th A KIN THC C BN I/ CUC KHAI THC THUC A LN TH HAI a Hon cnh lch s - Sau chin tranh th gii th nht (1914 1918), cỏc nc thng trn phõn chia li th gii, hỡnh thnh h thng Vộcxai Oasinhtn ... nh vo vic ỏnh thu nng cỏc loi thu t, thu th n, thu ru, thu mui, thu thuc phin * Cụng nghip ch bin : T bn Phỏp m th m mt s c s mi (si Hi Phũng, ru H Ni, diờm Bn Thu, ) * V giao th ng ti : Cng...
... m/s 2 b Công lực cản độ biến thiên vật: AuFcur = ∆W = Ws − Wt = − mgs − mv 2 − Fc s = − mgs − mv 2 => mgs + mv 2 Fc = s 0, 2.10.0, 03 + 0, 2.182 Fc = = 1082 J 0, 03 V.DẶN DÒ CÔNG VIỆC VỀ ... 2s 2.1 Chọn mốc mặt đất a Áp dụng định luật bảo toàn mặt đất nơi có độ cao cực đại: vd 202 h = = = 20 m mghmax = mvd max g 2.10 Wt = Wd b Wđ=3Wt Áp dụng định luật bảo toàn nơi có độ cao cực ... toàn mặt đất vị trí cách mặt đất 20m: vd = gh + v ÷ 1 mvd = mgh + mv 2 vd = 10.20 + 102 ÷ = 22, 36 m/s b Áp dụng đinh luật bảo toàn mặt đất vị trí cách mặt đất 10m: 1...
... trình trạng th i khí lí tưởng: p1V1 p2V2 = T1 T2 p2 V1 T2 = p1 V2 T1 => p2 10 333 = = 2, 775 p1 300 => p2 = 2,775p1 p1 , V1 , T1 p2 = p1 , V2 = 1,5 V1 , T2 = 320K T1 = ? T Áp dụng định luật Gay ... trình trạng th i khí lí tưởng: p1V1 p2V2 = T1 T2 T2 = p2V2 T1 p1V1 => T2 = 8.V1 323 = 646 K 0,8.5.V1 (1) sang (2) trình đẳng tích (2) sang (3) trình đẳng áp a) T3 = ? b) Vẽ lại đồ th hệ tọa độ ... Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh th c tập ...
... Áp dụng định luật Boyle – Marriote: p0.V0 = (p0+2.105)(V0-3) p0.V0 = (p0-105) (V0+3) Ta thu hệ phương trình sau: 7/16OT/4 T1 = 300 K, p1 = 1,5.105 N/m2, V1 = 0,2 lít a) V2 ? a) Áp dụng định luật ... dụng đinh luật Boyle – Marriotte: p1V1 = p2V2 => c) Áp dụng định luật Charles: d) Áp dụng phương trình trạng th i khí lí tưởng: V.DẶN DÒ CÔNG VIỆC VỀ NHÀ - Làm tập đề cương ôn tập VI.RÚT KINH NGHIỆM ... (3): Đẳng áp ( V tăng , T tăng) 5/10OT/4 a) Tìm T2 T3 b) Vẽ ( V, T) a) (2) Áp dụng định luật Gay – Lussac: Áp dụng định luật Charles: b) (1) sang (2): Đẳng áp (T giảm, V giảm) (2) sang (3): Đẳng...
... NĐLH: ΔU=A + Q => A= ΔU – Q = 2.106 – 6.106 = -4.106 J < (vì khí th c công) b) N/m2 a) (2) Áp dụng định luật Charles: Áp dụng định luật Boyle- Marriotte: b) (1) sang (2): Đẳng tích ( p (2) sang ... Áp dụng nguyên lý I NĐLH: ΔU=A + Q = 100 -25 =75 J Q = +1,5 J (vì khí nhận nhiệt ) a) J Vì khí th c công nên A = -1 J b) Áp dụng nguyên lý I NĐLH: ΔU=Q+A = 1,5 - =0,5 J Q = +6.106 J (vì khí nhận ... (2) Áp dụng định luật Charles: Áp dụng định luật Boyle- Marriotte: b) (1) sang (2): Đẳng tích ( p (2) sang (3): Đẳng nhiệt (p V (lít) V (lít) (1) O 9/11ĐC/4 a) Tim T2 p3 b) Vẽ đồ th tọa độ (p,...