các dạng đề thi đại học môn địa lý
Đề thi đại học môn địa lý 2011
... THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: CThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề NămDiện tích (nghìn ha)Năng ... coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: BỘ GIÁO D ỤC VÀ Đ ÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI ... chương trình Nâng cao (2,0 điểm)Phân tích những thuận lợi về tài nguyên thi n nhiên để phát triển kinh tế biển củaViệt Nam. Hệ thống đảo và...
- 3
- 425
- 1
Cấu trúc đề thi đại học môn địa lý
... Cấu trúc đề thi đại học 2013 môn Địa lý Phần chung cho tất cả thí sinh (8,0 điểm)Câu 1 (2,0 điểm)a. Địa lý tự nhiên- Vị trí địa lý và phạm vi lãnh thổ- Lịch sử hình ... núi- Thi n nhên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển- Thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa- Thi n nhiên phân hoá đa dạng - Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thi n nhiên- Bảo vệ môi trường và phòng chống thi n ... đất (thuộc phần Địa lí kinh tế − Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp).− Vấn đề lương thực, thực phẩm ở Đồng bằng sông Cửu Long (thuộc phần Địa lí kinh tế − Địa lí các vùng kinh tế)....
- 4
- 609
- 0
Các dạng đề thi tốt nghiệp môn Địa lý ppt
... chẽ. Nên học từ tổng thể đến thành phần rồi chi tiết. Giờ học môn Địa lý của học sinh trường chuyên Trần Đại Nghĩa TP.HCM Cần chú ý các dạng đề thi khác nhau vì mỗi dạng đề có cách huy động ... vẽ nhanh và chia đúng tỷ lệ. Các dạng đề thi tốt nghiệp môn Địa lý Phải bao quát toàn bộ chương trình, sau đó hệ thống lại nội dung kiến thức từng chuyên đề hoặc từng phần, chương, bài ... dụng Atlat thì việc học Địa lý sẽ “nhàn” hơn rất nhiều vì không phải ghi nhớ nhiều địa danh và số liệu. Học sinh cần biết đọc và mô tả được các đặc điểm của hiện tượng địa lý trên bản đồ. Phải...
- 3
- 423
- 0
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2005 khối c
... thác, nuôi 0,25 2 - 1 - bộ gIáO DụC Và ĐàO TạO Đề chính thức Đáp án - thang điểm Đề thi tuyển sinh Đại học, cao đẳng năm 2005 Môn: Địa lí, Khối C (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Câu ... b) Dân c phân bố không đều giữa các địa phơng: - Do có sự khác biệt giữa các địa phơng về các nhân tố liên quan đến phân bố dân c: điều kiện tự nhiên và tài nguyên thi n nhiên, lịch sử định ... cao: các vùng nông nghiệp thâm canh, có các ngành nghề truyền thống. 0,25 + Nơi có mật độ dân số thấp hơn: rìa đồng bằng, ven biển; nơi có các vùng trũng, đất bạc màu hoặc bị phèn, mặn; xa các...
- 4
- 2,516
- 1
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2003 khối c
... Yêu cầu: + Chính xác, đẹp. + Khoảng cách năm trên trục hoành phải tơng ứng với các năm đà cho. + Có chú giải. 1,5 2Nội dung Điểm Trang), xây dựng các cảng nớc sâu (Nghi Sơn, Dung Quất) ... thành các khu công nghiệp tập trung, khu chế xuất. - Phát triển ngành thuỷ sản (khai thác, nuôi trồng, chế biến, xuất khẩu) và ngành du lịch. 0,25 Thúc đẩy các mối liên hệ kinh tế với các ... Hiện nay các hoạt động kinh tế tập trung ở đồng bằng, duyên hải, trong khi phần phía Tây còn chậm phát triển. Việc nâng cấp các tuyến đờng theo chiều Đông - Tây góp phần khai thác các tiềm...
- 4
- 768
- 0
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2002 khối c
... kinh tế phát triển nhất so với các vùng khác trong cả nớc.So với các vùng khác trong nớc, Đông Nam Bộ đà hội tụ đợc các thế mạnh chủyếu sau đây:a) Về vị trí địa líã Kề bên đồng bằng sông ... trình độ cao về chuyên môn, nghiệp vụ. 3ã Cơ sở hạ tầng hiện đại và đang đợc hoàn thi n (giao thông, thông tin liênlạc).ã Mạng lới đô thị, trung tâm công nghiệp.- Có các trung tâm công nghiệp ... cuối năm 1997. Năm 2000 trị giá xuất nhập khẩulại tăng mạnh.Thang điểm dành cho thí sinh thi vào đại học Câu 1 (3,5 điểm)Câu 1.a) 2,0 điểma) Đặc điểm nguồn lao động: 1,0 (0,25 + 0,5 + 0,25)b)...
- 6
- 4,016
- 2
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN ĐỊA KHỐI C NĂM HỌC 2013 pdf
... (thuộc phần Địa lí kinh tế - Vấn đề lương thực, thực phẩm ở Đồng bằng sông Cửu Long (thuộc phần Địa lí kinh tế & Địa lí các vùng kinh tế). *Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng Atlat Địa lí ... Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam bộ - Vấn đề sử dụng hợp lý và cải tạo tự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long - Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng ở biển Đông và các ... sung các nội dung sau đây: - Chất lượng cuộc sống (thuộc phần Địa lí dân cư); Chuyển dịch cơ cấu kinh tế); - Tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước (thuộc phần Địa lí kinh tế Một số vấn đề...
- 2
- 384
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008