0

các công thức tính nhanh hóa học ôn thi đại học

Các công thức tính nhanh hóa học.

Các công thức tính nhanh hóa học.

Hóa học

... khi đó sử dụng: Công thức tính nhanh cho bài toán Nhôm và Kẽm để giải quyết bài toán.  Công thức tính nhanh bài toán điện phân:  Đối với bài toàn điện phân ghi nhớ 2 công thức : (i):  ... y Công thức của X (VD:6.26061992 x=6) Công thức trên có thế tính với hợp chất không chỉ chứa C, H, O  Bài toán đốt cháy ancol no đơn chức : X:CnH2n+2O: có số mol là a Công thức tính nhanh: ... A<M. Tính hiệu suất phản ứng: Công thức tính : %==−1  Lưu ý: Đôi khi đề cho hiệu suất, cho A tìm ankan. Suy ngược lại từ công thức trên :=(%+)  Một công thức...
  • 8
  • 2,006
  • 15
đề thi thử đại học - ôn thi đại học môn vật lý năm 2011 chuyên khtn

đề thi thử đại học - ôn thi đại học môn vật lý năm 2011 chuyên khtn

Vật lý

... s6ng trung thi phAiA. mdc song song tham vdo m4ch mot cuQn aay.ttt"?" c6m thich hqp'e. *4. nOi ii6p tf,Orn vdo mach mQt diQn tro thu6n thich hqp'C'. ... la T khi thang m6y dung y6n. Khillung m6y di l6n nhanh dAn dAu v6i gia tdc a : 0,2g (voi g ld gia t6c trong trudng) thi chu ti-crra conldc d6ldA. i,200 T. 8.1,095 1'. ... Hz hoEc fz: i00 Hz thi cdng su6t ti6u thu di6n cria doan mach lh rrhri nhau. Di€n dungC cria tu diQn ldCAu 23; M$t ddn 6ng khi hoat dQng binh thucrng thi ddng diQn qua ddn...
  • 8
  • 375
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx

Báo cáo khoa học

... Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Xemina là hình thức tổ chức dạy học đặc trưng ở trường đại học. Nó được sử dụng ngày càng rộng rãi trong dạy học các môn khoa học xã hội. ... cả về nội dung khoa học và cách thức dạy học trong nhà trờng s phạm. Theo các nhà lý luận dạy học, bản chất của quá trình dạy họcđại học là quá trình nhận thứctính chất nghiên cứu ... dạy họcđại học. Ngày nay, xemina đà trở thành một trong những hình thức tổ chức dạy học cơ bản trong các trờng đại học. Về bản chất, xemina là hình thức thảo luận khoa học trong dạy học, ...
  • 5
  • 1,288
  • 2
các công thức tính nhanh môn hóa học

các công thức tính nhanh môn hóa học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 16nSO2)33 CÁC CÔNG THỨC GIẢI NHANH TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌCI.PHẦN VÔ CƠ:1. Tính lượng kết tủa xuất hiện khi hấp thụ hết lựơng CO2 vào dd Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2: (Đk:nktủa<nCO2)2. Tính ... ankan:Tiến hành phản ứng tách ankan A ,công thức C2H2n+2 được hỗn hợp X gồm H2 và các hiđrocacbon thì % ankan A đã phản ứng là: A% = – 134. Xác định công thức phân tử ankan A dựa vào phản ... hoặc ankan = 43.Tìm công thức phân tử ancol no, mạch hở dựa vào tỉ lệ mol giữa ancol và O2 trong phản ứng cháy:Giả sử đốt cháy hoàn toàn 1 mol ancol no, mạch hở A, công thức CnH2n +2Ox...
  • 9
  • 3,060
  • 78
Các công thức tính nhanh môn hóa học ppsx

Các công thức tính nhanh môn hóa học ppsx

Hóa học - Dầu khí

... 01677572737 ** Trong khuôn khổ có hạn, chúng tôi chỉ nêu một số công thức đặc trưng thường gặp trong các bài tập tuyển sinh đại học. Học sinh có thể vận dụng thêm các định luật (bảo toàn khối ... danthanhchuong.com@gmail.com 01677572737 CÁC CÔNG THỨC GIẢI NHANH 1) Tính lượng kết tủa xuất hiện khi hấp thụ hết một lượng CO2 vào dung dịch Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2 Công thức: 2COOHn n n−↓= − ... vấn đề đã xét ở trên, hỗn hợp đã cho không nhất thi t phải là 4 chất, mà chỉ là 2 hoặc 3 trong 4 chất trên thì khối lượng muối vẫn được tính theo công thức: 2Muối hỗn hợp NO242m (m 8.n )80=...
  • 7
  • 729
  • 4
Một số vấn đề trong việc sử dụng các công thức tính nhanh để giải các bài tập hóa học potx

Một số vấn đề trong việc sử dụng các công thức tính nhanh để giải các bài tập hóa học potx

Hóa học - Dầu khí

... vào 2 cách làm trên, nhiu ngi s cho rng cách s dng công thc tính nhanh  trên là nhanh hn hn so vi cách 1, tuy nhiên, vic nh chính xác đc mt công thc nh vy khi đi thi không ... dng đúng công thc đc!) Tt c các công thc tính đng phân này có đáng đ hc không khi mà ta hoàn toàn có th dùng mt công thc và phng pháp tính đn gin, hiu qu hn hn đ tính toán ... na, đ thi H-C hu nh không bao gi hi đn gin vic tính s đng phân nh trong các công thc trên mà vic tính s đng phân luôn đi kèm vi bin lun CTCT tha mãn các tính cht Hóa hc...
  • 8
  • 628
  • 1
cac cong thuc giai nhanh hoa hoc

cac cong thuc giai nhanh hoa hoc

Hóa học

... 24.n )80= + CÁC CÔNG THỨC GIẢI NHANH Việc nắm các công thức này sẽ giúp giải nhanh các bài toán. Đây là các bài toán thường gặp trong các kỳ thi Đại học, mà nếu giải theo cách thông thường sẽ ... về Fe(II). Khi đó đề sẽ không còn chính xác nữa.- Nếu giải phóng hỗn hợp NO và NO2, công thức tính muối là2Muối hỗn hợp NO NO242m (m 24.n 8.n )80= + +10) Tính khối lượng muối thu được ... −↓= + − = ⇒ V = 0,7 lít.6) Tính khối lượng muối nitrat thu được khi cho hỗn hợp các kim loại tác dụng với HNO3 (không có sự tạo thành NH4NO3) Công thức: 2 2 2Muoái Kim loaïi NO...
  • 6
  • 6,031
  • 168
các công thức giải nhanh hóa học vô cơ

các công thức giải nhanh hóa học vô cơ

Hóa học

... 3. CÔNG THC 5. Cách tìm s mol axit tham gia phn ng: Nguoithay.vn TRANG 1 Nguoithay.vn PHNG PHÁP DÙNG CÔNG THC GII NHANH TOÁN HOÁ (Gm 8 dng toán quan trng + 18 công thc tính ... 8 e=> S+6 M không nhng nhn e vì hóa tr khôn đi) => nMS = 0,125 mol => M (MS) = 12,125/0,125 = 97 => M M = 97 ậ 32 = 65 => M : Zn 2. CÔNG THC 4. Cách tìm khi lng ... d) 24H SOFe2(SO4)3 + SPK + H2O Không nht thi t lƠ 4 sp FeO , Fe2O3,Fe3O4,Fe ch 2 hoc 3 cng đc Công thc tính nhanh: m Fe = 0,7 mhhA + 5,6 ispk.nspk (9) ...
  • 12
  • 10,207
  • 41
cong thuc tinh nhanh hoa hoc

cong thuc tinh nhanh hoa hoc

Hóa học

... VNH3 trong Y được tính: %VNH3 = –1 pH = – (log Ka + logCa) hoặc pH = –log( αCa)pH = –(log Ka + log )44 CÁC CÔNG THỨC GIẢI NHANH TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌCI.PHẦN VÔ CƠ:1. Tính lượng kết ... ankan:Tiến hành phản ứng tách ankan A ,công thức C2H2n+2 được hỗn hợp X gồm H2 và các hiđrocacbon thì % ankan A đã phản ứng là: A% = – 134. Xác định công thức phân tử ankan A dựa vào phản ... (3x -2y)nFexOy23. Tính pH của dd axit yếu HA: (Với α là độ điện li của axit trong dung dịch.) Lưu ý: công thức này đúng khi Ca không quá nhỏ (Ca > 0,01M)24. Tính pH của dd hỗn hợp...
  • 9
  • 2,137
  • 70
công thức giải nhanh hóa học - ôn thi đại học

công thức giải nhanh hóa học - ôn thi đại học

Hóa học

... MỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀI TẬI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌCNẮM VỮNG CÔNG THỨC GẢI NHANH SẼ GIÚP LÀM NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM1. Công thức tính số đồng phân ancol đơn ... phản ứng hiđro hóa ankin hoàn toàn )Số n của ankin (CnH2n-2 ) = )(14)2(21212MMMM−−17 .Công thức tính hiệu suất phản ứng hiđro hóa anken.H% = 2- 2.MyMx18 .Công thức tính hiệu suất ... ( 2 < n < 7 )4. Công thức tính số đồng phân este đơn chức no, mạch hở : Cn H2nO2 Số đồng phân Cn H2nO2 = 2n- 2 ( 1 < n < 5 ) 5. Công thức tính số đồng phân ete đơn...
  • 2
  • 1,627
  • 63
Công thức tính nhanh hoá học docx

Công thức tính nhanh hoá học docx

Cao đẳng - Đại học

... không phụ thuộc vào nOH- . Tóm lại, khi sử dụng công thức trên, cần nhớ điều kiện ràng buộc giữa n1 và là n1 ≤ , hay nói khác đi, nếu bazơ phản ứng hết thì học sinh mạnh dạn sử dụng công ... Tính khối lượng kết tủa thu được.Giải:Dễ thấy Ca(OH)2 đã dùng dư nên:n1 = = 0,3 mol, do đó m1 = 40 gam.Lưu ý: Bài này không được áp dụng công thức đã cho ở trên vì Ca(OH)2 không ... dụng công thức trên ( hầu hết các đề thi đều cho vào trường hợp tạo 2 muối nên bazơ đều đã phản ứng hết).Ví dụ 2: Hấp thụ hết 0,3 mol CO2 vào dung dịch chứa 0,25 mol Ca(OH)2. Tính khối...
  • 2
  • 1,569
  • 22

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008