... với H2SO4 đặc.Câu 5: Kim cơng, than chì và than vô định hình làA. các đồng phân của cacbon. B. các đồng vị của cacbon.C. các dạng thù hình của cacbon. D. các hợp chất của cacbon.Câu 6: ... bởi các chất của môi trờngC. dung dịch HNO3 có tính oxi hóa mạnh.D. dung dịch HNO3 cóhoà tan một lợng nhỏ NO2.Câu 4: Các tính chất hoáhọc của HNO3 làA. tính axit mạnh, tính oxi hóa ... đúng làA. Mọi axit đều là chất điện li.B. Mọi axit đều là chất điện li mạnh.C. Mọi axit mạnh đều là chất điện li mạnh.D. Mọi chất điện li mạnh đều là axit.Câu 19: Cho các chất sau: Ca(OH)2...
... hợp chất hữu cơ dựa vào CTTQ hoặc số liên kết pi ()Việc nghiên cứu các chất hữucơcó những nét đặc trng khác với việc nghiên cứu các hợp chất vô cơ. Đó là với mỗi loại hợp chất hữucơ ta chọn ... phân tử dựa vào CTTQ hoặc số liên kết là dạng bài tập rất cơ bản và quan trọng của hóahọchữu cơ. Sau đây chúng tôi cung cấp một số cách giải về loại bài tập này.Bài 1: X là một ancol no, mạch ... tổng quát (CTTQ) đại diện cho tất cả các chất trong dÃy đồng đẳng.Công thức tổng quát và số liên kết của một số hợp chất hữu cơ CTTQ của hợp chất hữucơ chứa C, H, O là: CnH2n + 2 2aOmTrong...
... Δn = nt - ns = nalken pứ MỘT SỐ CHUYÊNĐỀHÓAHỌC – HÓAHỌCHỮUCƠ duongtheh2ovn@gmail.com DƯƠNG THẾ 28 MỘT SỐ CHUYÊNĐỀHÓAHỌC – HÓAHỌCHỮUCƠ duongtheh2ovn@gmail.com DƯƠNG THẾ ... MỘT SỐ CHUYÊNĐỀHÓAHỌC – HÓAHỌCHỮUCƠ duongtheh2ovn@gmail.com DƯƠNG THẾ 30 Oxy hóa nối đôi alken thành các diol dưới tác nhân của chất oxy hóa mạnh KMnO4. 3CnH2n ... mT MỘT SỐ CHUYÊNĐỀHÓAHỌC – HÓAHỌCHỮUCƠ duongtheh2ovn@gmail.com DƯƠNG THẾ 2 Giải Cách 1: Để xác định CTPT của A ta dựa vào độ bất bão hòa Vì trong A là một acid hữucơ no mạch hở...
... NH2(c)30 Chuyên đề bồi dưỡng HSG – Hóahữu cơ Tên Kí hiệu Công thức9 Chuyên đề bồi dưỡng HSG – Hóahữu cơ TÀI LIỆU THAM KHẢO1 .Cơ sở hóahọchữu cơ- Thái Doãn Tỉnh - NXB GD-Năm 20082.Bài tập hóahọc ... 20076.Bái tập hóahọchữucơ –Triệu Quý Hùng - NXB GD-Năm 20077 .Hóa họchữucơ –Đỗ Hữu Đĩnh, Đỗ Đình Rãng - NXB GD-Năm 20078 .Cơ chế phản ứng hóahọchữu cơ- Trần Quốc Sơn –NXB GD-Năm 20029 .Đề thi ... 20082.Bài tập hóahọchữu cơ- Thái Doãn Tỉnh - NXB GD-Năm 20083 .Đề thi HSG Quốc gia các năm4.Bái tập hóahọchữucơ –Ngô Thị Thuận - NXB KHKT-Tập 2-Năm 20075.Bái tập hóahọchữucơ –Ngô Thị Thuận...
... pháp thống kê toán học .VII. ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp để giải nhanh các bài toán hóahọchữucơ . + Biên soạn các bài toán hóahọchữucơcó phương pháp ... Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học môn hóahọc ở trường phổ thông . II.2. Đối tượng nghiên cứu . Biên soạn các bài toán hóahọchữucơcó phương pháp giải ... kết quả học tập của học sinh và nâng cao chất lượng học tập của học sinh .IV.NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI + Tập họp cơ sở các tài liệu giáo trình có liên quan đến kiểm tra đánh giá và vấn đề xây dựng...
... M+ đều có cấu hình e 1s22s22p6 nguyên tố X,R là:A. đều là kim loại B. đều là phi kim C. một phi kim một kim loại D.đều là nguyên tố lỡng tínhCâu9: Biết cấu hình electrron của các nguyên ... dần:A. P,C,N,S,Cl,F B. C,P,N,S,Cl,F C. P,C,N,S,F,Cl D. C,N,P,S,Cl,F4BàI tập hoá học- theo hớng đổi mới thi tnkq Chuyên đề: cấu tạo nguyên tửBiên soạn và giảng dạy: Cô Nguyễn Thị Ngát HơngCâu1: ... là 20, biết rằng phần trăm các đồng vị trong X là bằng nhau và các loại hạt trong X1 cũngbằng nhau. Nguyên tử khối trung bình của X là:A. 15 B.14 C.12 D. tất cả đều saiCâu50: X và Y là hai...
... Chúng tôi tuyển sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhómhoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miếnphí.l. ... C→Chúng tôi tuyển sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhómhoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miếnphí.ZCH≡CH ... 4781382Chúng tôi tuyển sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhómhoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miếnphí....
... M+ đều có cấu hình e 1s22s22p6 nguyên tố X,R là:A. đều là kim loại B. đều là phi kim C. một phi kim một kim loại D.đều là nguyên tố lỡng tínhCâu9: Biết cấu hình electrron của các nguyên ... cation M+đều có cấu hình electron 1s22s22p6. Nguyên tố X,M là nguyên tố nào sauđây:A, đều là kim loại B. đều là phi kim C. Một nguyên tố kim loại và một nguyên tố phi kim D. Đều là nguyên ... g 1s22s22p63s23p1A. a,b,c B. b,c,e C. b,e,g D. a,c,d2BàI tập hoá học- theo hớng đổi mới thi tnkq Chuyên đề: cấu tạo nguyên tửBiên soạn và giảng dạy: Cô Nguyễn Thị Ngát HơngCâu1:...
... loại các bài toán hóahọchữucơ – phần hiđrocacbon và giải theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóahọc THPT Các bài toán hóahọchữucơ – phần hiđroacbon được phân loại theo chủ đề (bám ... chung giải các bài toán hóahọc THPT nêu trên học sinh cần kết hợp và vận dụng hợp lí các định luật sẵn có trong hóahọcđể giải nhanh các bài toán hóa học. Riêng với bài toán hóahọchữucơ chủ ... học THPT. Tiến hành phân loại các bài toán hóahọchữucơ – phần hiđrocacbon và vận dụng phương pháp chung để giải các bài toán hóahọc đã phân loại, đề xuất việc sử dụng các bài toán hóa học...
... tập hóahọc trong quá trình dạy và học môn hóahọc ở THPT. Keywords: Phương pháp giảng dạy; Hóa học; Hóahọchữu cơ; Lớp 11 Content MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong việc dạy và học ... dạy và học môn Hóahọc THPT. 1.2. Bài tập hóahọc 1.2.1. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóahọc Bài tập hóahọc là một hệ thống các câu hỏi và bài toán về hóahọc mà sau khi hoàn thành học ... nhanh bài tập trắc nghiệm hóahọc trung học phổ thông, Hóahọchữu cơ. Nxb Hà Nội. Chúng tôi sử dụng hệ thống bài toán hóahọc đã được biên soạn vào các hoạt động dạy học: - Để hình thành...
... loại và giải các bài toán hóahọchữucơ lớp 12 theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóahọc THPT Để thuận tiện cho quá trình dạy học, chúng tôi sắp xếp các bài toán hóahọchữucơ lớp 12 ... loại các bài toán hóahọchữucơ lớp 12. - Nêu phương pháp chung giải các bài toán hóahọc THPT và vận dụng để giải các bài toán hóa họchữucơ lớp 12 góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ... và học môn hóahọc THPT; ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóahọc trong quá trình dạy và học môn hóa học; cơ sở lựa chọn và cách phân loại các bài tập hóa học. Thực trạng của việc sử dụng các...
... khác Giải : Thử tính %O trong các chất ta có : A. 14,81% B. 13,11% C. 11,76% Vậy chọn ñáp án A. Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp 11 chuyênHoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn ... Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp 11 chuyênHoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng http://maichoi.vuicaida.com ðáp án ñúng : B. Câu 56 : Khi ñốt các ... Cho các rượu sau n-butylic(1), sec-butylic(2), izo-bulylic(3), tert-butylic(4) thứ tự giảm dần nhiệt ñộ sôi là: A: 1,2,3,4 B: 1,3,2,4 Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp 11 chuyênHoá - Trường THPT chuyên...
... ĐẠI HỌC MÔN HÓAHỌC NĂM 2013-2014 TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC HỒNG PHÚC 100 a. Đốt cháy 0,6g chất hữucơ A thì thu đƣợc 0,88g CO2 và 0,36g H2O và 2A/Hd = 30 b. Đốt cháy 7g chất hữucơ B ... Câu 16. Một chất hữucơcó tỉ lệ khối lƣợng mC : mH : mO = 12 : 2,5 : 4. Biết rằng cứ 0,1 mol chất hữu cơcó khối lƣợng 7,4 gam. a. Lập CTPT chất hữu cơ. b. Viết CTCT các đồng phân. Câu ... HOTLINE: 0909000895 TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓAHỌC NĂM 2013-2014 TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC HỒNG PHÚC 99 Câu 9. Đốt cháy hoàn toàn 2,46 gam chất hữucơ (A) thu đƣợc 5,28 gam CO2, 0,9 gam...
... của dung dịch FeSCN2+ nồng độ 0,1 Ma .Hóa vô cơ đại cơng về lí thuyết của các quá trình hoá học I- Nhiệt động lực họchoáhọc I.1. Nguyên lí I- Nhiệt hoáhọc 1.1- Nguyên lí I ( Định luật bảo ... giải nhanh các bài toán vô cơ và hữucơ loại hỗn hợp 2 haynhiều chất. Đối với vô cơ là những bài nh xác định các kim loại, tính % số mol5.Phơng pháp tách công thức phân tử:Ví dụ : Oxi hóa không ... chéo.vvvTrong hóahọc kim loại và vô cơ nói chung thờng sử dụng các phơng pháp 1, 2, 3, 4, 5. Một bài toán hóahọccó thể sử dụng phơng pháp này hay phơng pháp khác, thậm chícó thể sử dụng đợc nhiều cách...