... gồm có ba phận chính: phần cửa van, thi t bị đóng mở hệ thống điều khiển Phần cửa van có hai thành phần: phầnđộngphần tĩnh Phầnđộng chuyển động được, hoạt động nhu vách ngăn để điều tiết dòng ... chữa thi t bị (tuabin, bơm, chí cửa van khác) Loại cửa van sửa chữa thông thường loại phai d) Cửa van thi công: Cửa van sử dụng cho dẫn dòngthicông Loại sử dụng để đóng kín cửa dẫn dòngthicông ... QUAN VỀ CÁC LOẠI CỬA VAN TRÊN CÁCCÔNG TRÌNH THUỶ LỢI – THUỶ ĐIỆN 1.1 Tầm quan trọng nhiệm vụ cửa van: .1 1.2 Cấu tạo cửa van : .1 1.3 Phân loại cửa van dùng công...
... tả vật nuôi Chuẩn bò mới: Luyện tập quan sát vật + Đọc : “ Đàn ngan nở” trả lời câu hỏi sách giá khoa trang 120 + Quan sát miêu tả đặc điểm ngoại hình hoạt động thường xuyên mèo (hoặc chó ) nhà ... miêu tả vật Ghi nhớ: Bài văn miêu tả vật thường có ba phần: Mở bài: Giới thi u vật tả Thân bài: a)Tả hình dáng b)Tả thói quen sinh hoạt vài hoạt động vật Kết luận: Nêu cảm nghó vật Thứ năm ngày ... văn miêu tả vật Dàn ý chi tiết: Con Mèo Hung Mở bài: Đoạn 1: Giới thi u mèo tả Thân bài: Đoạn 2: Tả hình dáng mèo Đoạn 3: Tả hoạt động, thói quen mèo Kết bài: Đoạn 4: Nêu cảm nghó mèo Thứ năm...
... - Hoạt động tính tình: người laođộng khoẻ, giỏi , cần cù , say mê lao động, … Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Cấu tạo văn tả người I Nhận xét Kết thảo luận: Mở bài: Giới thi u Hạng ... hỏi: Xác định phần mở cho biết tác giả giới thi u người định tả cách nào? Ngoại hình A Cháng có điểm bật? Qua đoạn văn miêu tả hoạt động A Cháng, em thấy A Cháng người nào? Tìm phần kết nêu ý ... Nhận xét Kết thảo luận: XácMở bài: Giới thi u Hạng A Cháng giới thi u người định tả định phần mở cho biết tác giả - Nhìn thân hình … khoẻ quá! Đẹp quá!” Từ “ cách nào? Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm...
... thống an to àn Hai loại thi t bị antoàn sử dụng phổ biến dây antoàn túi khí antoàn SVTH:Hồ Duy Linh CK45-DLOT Nhiều hãng chế tạo ôtô trang bị túi khí cho loại xe sang trọng, xe thông thường trang ... sang trọng, xe thông thường trang bị dây antoàn H.1-4 Túi khí antoàn Túi khí antoàn có hình dáng tương tự nấm làm nylon phủ neoprene, xếp lại đặc phần vành tay lái Khi xe đâm thẳng vào xe ... nối bên dẫn động lái thông qua khớp cầu Các bánh liên kết với nhau.Khi bánh quay chuyển động tĩ h , n tiến mặt phẳng ngang sang trái phải tuỳ theo chiều quay v ành tay lái Trong dẫn động lái với...
... HS phát biểu- Nhận xét - GV nhận xét chốt lại Bài văn có phần có đoạn: Phần mở bài: Từ đầu…yên tĩnh Giới thi u đặc điểm hoàng hôn Phầnthân bài: gồm đoạn: - Đoạn 1: Từ mùa thu hai bàng Sự thay ... lại Hoạt động 3: Ghi nhớ Mục tiêu: HS nhớ lại kết luận - HS đọc phần ghi Cách tiến hành: nhớ -HS sử dụng kết luận vừa rút tập Hoạt động 4: Luyện tập (10’) Mục tiêu: HS nắm yêu cầu tập Cách tiến ... 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thi u (1’) - HS lắng nghe Hoạt động 2: Nhận xét (17’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo văn tả cảnh Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm tập - HS...
... mới: Hoạt động 1: Giới thi u (1') Hoạt động 2: Nhận xét - Cho HS quan sát tranh SGK đọc Hạng A Cháng - Cho HS trả lời câu hỏi cuối Hoạt động 3: Ghi nhớ - Cho HS đọc phần Ghi nhớ Hoạt động 4: Luyện ... xét - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà hoàn thi n dàn - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... xét Bài mới: Hoạt động 1: Giới thi u Hoạt động 2: Mục tiêu: Giúp HS nghe viết “Lương Ngọc Quyến” Cách tiến hành: - HS viết vào bảng a) GV đọc toàn tả 1lần - HS lắng nghe - Giới thi u nét Lương ... HS viết b) Chấm, chữa - Đọc lại toàn cho HS soát lỗi - Tự phát lỗi sửa lỗi - Chấm 5-7 Hoạt động 3: Làm tập tả Mục tiêu: Các em biết ghi lại phần vần tiếng in đậm Cách tiến hành: a) Cho HS đọc yêu ... nói trước lớp - GV nhận xét, chốt lại b) Cho HS đọc yêu cầu tập giao việc - Cho em quan sát kĩ mô hình - Quan sát - Chép vần tiếng vừa tìm vào mô hình cấu tạo vần - Giao phiếu cho HS - HS làm...
... cháu Tiên) a) Các từ nguồn gốc, cháu thuộc kiểu từ ghép b) Những từ đồng nghĩa với từ nguồn gốc: cội nguồn, gốc gác… c) Các từ ghép quan hệ thân thuộc theo kiểu cháu, anh chị, ông bà: anh em, cậu ... Các loại từ phức có khác cấu tạo? Từ phức có hai loại khác theo cấu tạo từ ghép từ láy - Từ ghép từ cấu tạo cách ghép tiếng lại với Các tiếng ghép có quan hệ với ý nghĩa - Từ láy từ cấu tạo cách ... em, cậu mợ, cô dì, bác, … Quy tắc xếp tiếng từ ghép quan hệ thân thuộc: - Ghép dựa vào quan hệ giới tính – nam trước nữ sau: ông bà, cha mẹ, anh chị, dì, cậu mợ, bác bá … (có thể gặp ngoại lệ:...
... thi u mới: “Cấu tạo phần vần” 30’ Phát triển hoạt động: - Học sinh viết bảng * Hoạt động 1: Hướng dẫn - Hoạt động lớp, cá nhân HS nghe - viết Phương pháp: T.hành, giảng giải - Giáo viên đọc toàn ... Nguyễn - Học sinh sửa thi tiếp Hiền, khoa thi sức b) Làng Mộ Trạch, huyện a) Trạng (vần ang), nguyên Bình Giang (vần uyên), Nguyễn Hiền, khoa thi b) Làng Mộ Trạch, huyện Bình Giang - Hướng dẫn học ... - Giáo viên đọc toàn - Học sinh dò lại - HS đổi tập, soát lỗi cho - Giáo viên chấm * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành Bài 2: Ghi lại phần vần - Học sinh...
... phương pháp học tập mơn 1’ Giới thi u mới: 30’ Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Phần - Hoạt động lớp, cá nhân, nhận xét nhóm Phương pháp: Bút đàm, thảo luận Mục tiêu: Giúp hs nắm cấu tạo ba phần ... theo thời gian - Bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” tả phận cảnh Giáo viên chốt lại - Học sinh rút nhận xét cấu tạo hai văn * Hoạt động 2: Phần ghi - Hoạt động cá nhân nhớ Phương pháp: Vấn đáp ... Vấn đáp Mục tiêu: Giúp HS nắm - Lần lượt học sinh đọc phần ghi nhớ phần ghi nhớ * Hoạt động 3: Phần - Hoạt động cá nhân luyện tập Phương pháp: Thực hành Mục tiêu: Giúp Hs phân tích cấu tạo văn...
... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thi u (1') Hoạt động 2: Nhận xét - Cho HS quan sát tranh SGK đọc Hạng A Cháng - Cho HS trả lời câu hỏi cuối Hoạt động ... SGK đọc Hạng A Cháng - Cho HS trả lời câu hỏi cuối Hoạt động 3: Ghi nhớ - Cho HS đọc phần Ghi nhớ - HS Hoạt động 4: Luyện tập - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - GV phát phiếu cho ... kết - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà hoàn thi n dàn - Chuẩn bị tiếp - Lớp nhận xét Rút kinh nghiệm : ...
... kết - HS phát biểulàm - GV nhận xét chốt lại Bài văn có phần có đoạn: Phần mở bài: Từ đầu…yên tĩnh Giới thi u đặc điểm hoàng hôn Phầnthân bài: gồm đoạn: - Đoạn 1: Từ mùa thu hai bàng Sự thay ... lại Hoạt động 3: Ghi nhớ Mục tiêu: HS nhớ lại kết luận Cách tiến hành: - HS đọc phần ghi nhớ -HS sử dụng kết luận vừa rút tập Hoạt động 4: Luyện tập (10’) Mục tiêu: HS nắm yêu cầu tập Cách tiến ... 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thi u (1’) - HS lắng nghe Hoạt động 2: Nhận xét (17’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo văn tả cảnh Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm tập - HS...
... bị HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt độngkhởiđộng ( phút ) : Hoạt động học sinh - Kiểm tra tiết trước - Nhận xét Các hoạt động : a Hoạt động 1: Giới thi u (1 phút) ... tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt độngkhởiđộng ( ph ) : Hoạt động học sinh - KTBC : Kiểm tra sửa vài HS - Nhận xét Các hoạt động : a Hoạt động 1: Giới thi u (1 ... văn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt độngkhởiđộng ( phút ) : Hoạt động học sinh - Kiểm tra vài học sinh nội dung tiết trước - Nhận xét Các hoạt động : a Hoạt động 1:...
... - Mở bài: (câu văn đầu): Nhận xét chung nắng trưa : Thân bài: Cảnh vật nắng trưa Có bốn đoạn: Đoạn 1: (từ Buổi trưa nhà đến bốc lên mãi): Hơi đất nắng...
... sgk: - H đọc ghi nhớ sgk 3, Luyện tập: 18’ - G treo tranh ảnh số vật nuôi - H quan sát tranh - Hướng dẫn hs quan sát kĩ - H lựa chọn vật để quan - Chọn vật, lập dàn ý cho sát kĩ, lập dàn ý cho văn...
... viết Mỗi câu phận câu đọc không lượt d) Soát lỗi chấm - Đọc toàn cho HS soát lỗi - HS dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa - GV chấm nhanh từ -7 HS nhận - Cả lớp theo dõi, lắng nghe, tự đối chiếu ... nhận xét có kết đúng: a) Trạng (ạng), nguyên (uyên), Nguyễn (uyên), Hiền (iên), khoa (oa), thi (i) b) Làng (ang), Mộ (ô), Trạch (ạch), huyện (uyên), Cẩm (âm), Bình (inh) Bài tập - Gọi HS đọc to yêu ... HS tự làm GV dán ba tờ phiếu - HS làm vào Ba HS làm vào lên bảng, mời ba HS lên bảng thi làm phiếu bảng nhanh - Gọi HS lớp nối tiếp đọc - Nhiều HS đọc làm Cả lớp theo dõi, nhận xét - Gọi HS nhận...
... tập 2: Ghi lại phần vần tiếng in đậm câu sau: Tiếng Vần Trạng ang nguyên uyên nguyễn uyên Hiền Hiên khoa oa thi i Bài tập 2: Ghi lại phần vần tiếng in đậm câu sau: Tiếng Vần làng ang Mộ ô Trạch ... lại phần vần tiếng in đậm câu sau: a) Trạng nguyên trẻ nước ta ông Nguyễn Hiền, đỗ đầu khoa thi năm 1247, lúc vừa 13 tuổi b) Làng có nhiều tiến sĩ làng Mộ Trạch, xã Tân Hồng, huyện Bình Giang, ... huyện uyên Bình inh Giang iang Bài tập 3: Ghép vần tiếng vừa tìm vào mô hình cấu tạo vần Tiếng Vần Âm đệm trạng Âm Âm cuối a ng nguyên u yê n Nguyễn u yê n iê n Hiền khoa thi o a i Tiếng Vần Âm...