... thần người làm 4.- Tích cực tham gia vào họat động tiến phát triển q hương đất nước nhân loại Nội dung học I.- Conngườichủthểlịchsử 1.- Conngười tự sáng tạo lịchsử 2.- Conngườichủthể ... hội 3.- Conngười động lực CMXH II.- Conngười mục tiêu phát triển XH 1.- Vì nói người mục tiêu phát triển XH 2.- CNXH với phát triển tồn dịên người I CONNGƯỜILÀCHỦTHỂ CỦA LỊCHSỬConngười ... ừn ng I CONNGƯỜILÀCHỦTHỂ CỦA LỊCHSỬConngười tự sáng tạo lịchsử Nhờ biết chế tạo sử dụng công cụ sản xuất, người bắt đầu sống theo cách riêng, tách khỏi giới loài vật Tự tạo lịchsử cho...
... lại tự nhiên, người làm lịchsửConngười sản phẩm lịch sử, đồng thời chủthể sáng tạo lịchsử thân người Hoạt động lao động sản xuất vừa điều kiện cho tồn người, vừa phương thức để làm biến đổi ... chất thể xu hướng chung, xét đến thấy chi phối xu hướng Trong hành vi riêng biệt người chi phối trực tiếp tuỳ thuộc điều kiện cụ thể III_ CONNGƯỜILÀCHỦTHỂ VÀ LÀ SẢN PHẨM CỦA LỊCHSỬConngười ... ly điều kiện, hoàn cảnh lịchsử xã hội Conngười cụ thể, xác định, sống điều kiện lịchsử cụ thể định, thời đại định Trong điều kiện lịchsử đó, hoạt động thực tiển mình, người tạo giá trị vật...
... TIT) Tit 1: Con ngi l ch th ca lch s a Con ngi t sỏng to lch s ca mỡnh b Con ngi l ch th to nờn cỏc giỏ tr vt cht v tinh thn ca xó hi c Con ngi l ng lc ca cỏc cuc cỏch mng xó hi - Con ngi l lc ... Trỡnh by kt qu chun b trc nh BI CON NGI L CH TH CA LCH S L MC TIấU PHT TRIN CA X HI (2 TIT) Tit 1: Con ngi l ch th ca lch s a Con ngi t sỏng to lch s ca mỡnh b Con ngi l ch th to nờn cỏc giỏ tr ... sinh hot, lng thc thc phm BI CON NGI L CH TH CA LCH S L MC TIấU PHT TRIN CA X HI (2 TIT) Tit 1: Con ngi l ch th ca lch s a Con ngi t sỏng to lch s ca mỡnh b Con ngi l ch th to nờn cỏc giỏ tr...
... công cụ sản xuất, giới loài người, và lòch sử xã hội người tách khỏi bắt đầu giới động vật chuyển sang giới loài người lòch sửngười b .Con ngườichủthể b .Con ngườichủthể sáng tạo sáng tạo nên ... phát triển người + Conngườichủthể lòch sử nên người cần tôn trọng, cần phải bảo đảm quyền lợi ích đáng mình, phải mục tiêu phát triển xã hội b .Chủ nghóa xã hội với phát triển toàn diện người: ... nói ngườichủthể lòch sử, sáng tạo lòch sử, có nghóa người phải tôn quy luật khách quan, biết vận dụng quy luật khách quan hoạt động thực tiễn 2 .Con người mục tiêu Hoạt động 2: GV sử dụng phương...
... I.- Conngườichủthể lòch sử NỘI DUNG BÀI HỌC II.- Conngười mục tiêu phát triển xã hội I.- Conngườichủthể lòch sử 1.- Conngười tự sáng tạo lòch sử Nhờ biết chế tạo sử dụng công cụ SX, người ... cách mạng xã hội Cho nên người động lực cách mạng xã hội II.- Conngười mục tiêu phát triển xã hội 1.- Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội Conngườichủthể lòch sử nên người •cần phải tôn trọng, ... loài người lòch sử XH bắt đầu 2.- Conngườichủthể sáng tạo nên giá trò vật chất tinh thần xã hội •Non sông gấm vóc đất nước nào, • truyền thống huy hoàng dân tộc •cũng công sức trí tuệ lớp lớp...
... Bài CONNGƯỜILÀCHỦTHỂ CỦA LỊCH SỬ, LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI ( tiết ) TIẾT a Conngười tự sáng tạo lịchsửLịchsử loài người hình thành người biết chế tạo công ... tự tách khỏi giới loài vật chuyển sang giới loài ngườilịchsử xã hội bắt đầu Conngười tự sáng tạo lịchsử mà phát triển lịchsử b Conngườichủthể sáng tạo nên giá trị vật chất tinh thần xã ... NHÀ Củng cố: Conngười tự sáng tạo lịchsửConngườichủthể sáng tạo giá trị vật chất giá trị tinh thần Conngười động lực cách mạng xã hội Công việc nhà: Lấy ví dụ chứng minh người sáng tạo...
... 1 Conngườichủthểlịchsử a/ Conngười tự sáng tạo lịchsử b/ Conngườichủthể sáng tạo nên giá trị vật chất tinh thần xã hội c/ Conngười động lực cách mạng xã hội a/ Conngười sáng tạo lịch ... (Ph.Ăng ghen) a/ Conngười sáng tạo lịchsử Ai tạo lịchsử xã hội loài người? Thông qua hoạt động chế tạo sử dụng công cụ lao động người sáng tạ lịchsử sáng tạo thân b/ Conngườichủthể sáng tạo ... lịchsử Em điểm khác người vật? Nếu hoạt động chế tạo sử dụng công cụ lao động có người hay không? Vì sao? a/ Conngười sáng tạo lịchsửConngười xuất nào? Vượn cổ Người a/ Conngười sáng tạo lịch...
... 1 CONNGƯỜILÀCHỦTHỂ CỦA LỊCHSỬ a/ Conngười tự sáng tạo lòch sử - Sáng tạo công cụ lao động - Không hoàn toàn phụ thuộc vào tự nhiên - Chuyển từ TG loài vật sang TG loài người LS hình ... xoá bỏ quan hệ sản xuất Tư chủ nghĩa 1/c 2 .CON NGƯỜILÀ MỤC TIÊU CỦA SỰ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI: Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội?: -Con ngườichủthể lòch sử nên người cần phải tôn trọng, cầân ... có ý nghóa giúp người tự sáng tạo lòch sử b/ Conngườichủthể sáng tạo giá trò vật chất giá trò tinh thần - Các giá trò vật chất, ví dụ - Các giá trò tinh thần, ví dụ - Conngười sản xuất ăn,...
... Bài 10 : CONNGƯỜILÀCHỦTHỂ CỦA LỊCHSỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CONNGƯỜILÀCHỦTHỂ CỦA LỊCHSỬ Chương Trình GDCD 10 – Sách giáo khoa thí điểm Bài 10 : CONNGƯỜI ... Trình GDCD 10 – Sách giáo khoa thí điểm Bài 10 : CONNGƯỜILÀCHỦTHỂ CỦA LỊCHSỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CONNGƯỜILÀCHỦTHỂ CỦA LỊCHSỬSỰ TIẾN HOÁ CƠ THỂNGƯỜI CÙNG ... Trình GDCD 10 – Sách giáo khoa thí điểm Bài 10 : CONNGƯỜILÀCHỦTHỂ CỦA LỊCHSỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CONNGƯỜILÀCHỦTHỂ CỦA LỊCHSỬ Chương Trình GDCD 10 – Sách...
... I.- Conngườichủthể lòch sử NỘI DUNG BÀI HỌC II.- Conngười mục tiêu Phát triển xã hội I.- Conngườichủthể lòch sử 1.- Conngười tự sáng tạo lòch sử Nhờ biết chế tạo sử dụng công cụ SX, người ... mạng xã hội Cho nên người động lực cách mạng xã hội II.- Conngười mục tiêu phát triển Xã hội 1.- Vì nói người mục tiêu Của phát triển Xã hội Conngườichủthể lòch sử nên người •cần phải tôn ... loài người lòch sử XH bắt đầu 2.- Conngườichủ nhân giá trò vật chất, tinh thầnvà biến đổi XH •Non sông gấm vóc đất nước nào, • truyền thống huy hoàng dân tộc •cũng công sức trí tuệ lớp lớp...
... ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Lịchsửlớp10 Nâng cao Dành cho học sinh lớp10 chuyên Sử Buổi thi: Chiều ngày 22/12/2012 ĐỀ THI SỐ Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao ... XIX Lực lượng tham gia Giai đoạn 1885 - 1888 Bắc Bộ Bắc Trung Bộ, chủ yếu đồng Vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết phái chủ chiến Phái chủ chiến triều đình, văn thân sĩ phu, nông dân… Tính chất Kết cục ... diện Giai đoạn 1862 – 1884: Triều đình chuyển sang thái độ thỏa hiệp, bạc nhược, cắt đất cầu hòa, thể kí Hiệp ước với thực dân Pháp: - Hiệp ước Nhâm Tuất 1862: … - Hiệp ước Giáp Tuất 1874: … - Hiệp...