... dƣỡng giảngviênLập hợp đồng giảngdạyTheodõiTheodõiTheodõithanhLập bảng toán hợp đồng giảngdạytoántoántoángiáogiáogiảngLập phiếu toán hợp đồng giảngdạyviênviêndạycho thỉnh ... dõitoángiảngdạychogiáoviêntrường ĐHDL HảiPhòng MỞ ĐẦU Hiện nay, trìnhtoán tiền giảngdạychogiáoviên trƣờng ĐHDL HảiPhòng có công việc toán tiền giảngdạychogiáoviên thỉnh giảngtoán ... tốt nghiệp Chươngtrìnhtheodõitoángiảngdạychogiáoviêntrường ĐHDL HảiPhòng 1.2 MÔ TẢ HOẠT ĐỘNG THANHTOÁNGIẢNGDẠY a) Mô tả Việc toángiảngdạychogiáoviên trƣờng ĐHDL HảiPhòng đƣợc...
... dƣỡng giảngviênLập hợp đồng giảngdạyTheodõiTheodõiTheodõithanhLập bảng toán hợp đồng giảngdạytoántoántoángiáogiáogiảngLập phiếu toán hợp đồng giảngdạyviênviêndạycho thỉnh ... dõitoángiảngdạychogiáoviêntrường ĐHDL HảiPhòng MỞ ĐẦU Hiện nay, trìnhtoán tiền giảngdạychogiáoviên trƣờng ĐHDL HảiPhòng có công việc toán tiền giảngdạychogiáoviên thỉnh giảngtoán ... tốt nghiệp Chươngtrìnhtheodõitoángiảngdạychogiáoviêntrường ĐHDL HảiPhòng 1.2 MÔ TẢ HOẠT ĐỘNG THANHTOÁNGIẢNGDẠY a) Mô tả Việc toángiảngdạychogiáoviên trƣờng ĐHDL HảiPhòng đƣợc...
... giảngdạy môn học Hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – họctheohọc chế tín trườngĐạihọcDânlậpHảiPhòng ’ Mục tiêu đề tài: Nghiên cứu cải tiến phương pháp giảngdạyhọc tập môn học “Hoá đại ... gồm chương: Chương 1: Khái quát học chế tín phương pháp dạy - học đào tạo theohọc chế tín Chương 2: Ứng dụng phương pháp giảngdạy môn học Hoá đại cương TrườngĐạihọcDânlậpHảiPhòngChương ... TRƢỜNG ĐẠIHỌCDÂNLẬPHẢIPHÕNG 2.1 Thực trạng dạy - học Trƣờng ĐạihọcDânlậpHảiPhòng chuyển đổi sang hình thức đào tạo theohọc chế tín Mục tiêu hướng tới trườngĐạihọcDânlậpHảiPhòng hội...
... hi giaocho h s mng vic hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch ca th h tr theo mt mc tiờu m xó hi t T xa xa cho n ngy nay, bt k nc no trờn th gii, ngh dy hc luụn l mt ngh cao quý v c tụn trng Cho dự ... 116 28 161 GS, PGS 0 0 2 Hc hm, hc v TS ThS GVC 1 40 18 0 61 Cao hc 0 53 0 57 Tính theo tỷ lệ % số giảngviên có trình độ từ Thạc sĩ, GVC trở lên: Hc hm, hc v Tng s GS - PGS 161 Tin s Thc s GVC ... lc l tỡm mi cỏch thun li cho mi ngi t chc hon thnh tt cỏc mc tiờu chin lc v k hoch ca t chc, tng cng cng hin ca mi ngi theo hng phự hp vi chin lc ca t chc, o c v xó hi Theo cỏc tỏc gi Nguyn Quc...
... ăn, Phòng y tế, Phòng kế hoạch tài chính, Phòng quản lý khoa học đào tạo sau đại học, Đảng trườngĐạihọcDânlậpHải Phòng, Ban công tác sinh viên, Hội sinh viênTrườngĐạihọcDânlậpHải Phòng, ... định số 792/TTg cho phép thànhlậpTrươngĐạihọcDânlậpHảiPhòngTrườngĐạihọcDânlậpHảiPhòng sở đào tạo đại học, chịu quản lý Nhà nước Bộ Giáo dục – Đào tạo Trường có tư cách pháp nhân, ... đến phòngcho sinh viênĐạihọcDânlậpHảiPhòngtrườngđạihọc đa ngành, đa nghề, đa hệ, có sở vật chất đại, với đội ngũ giảngviên có lực chuyên môn cao, cung cấp hội học tập tốt cho sinh viên...
... chƣơng trình: Trong chƣơng này, em trình bày vấn đề: Ngôn ngữ lậptrình Visual Basic 6.0, hệ quản trị sở SQL Server 2000 chƣơng trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học trƣờng ĐạihọcDânlậpHảiPhòng ... trƣờng ĐạihọcDânlậphảiPhòng lực cán bộ, giảng viên, sinh viên trƣờng; kết NCKH năm học trƣớc; định hƣớng công tác NCKH đơn vị, P.QLKH&ĐN dự kiến số lƣợng đề tài NCKH đơn vị năm học mới, trình ... định hƣớng hoạt động khoa học công nghệ nhà trƣờng; nhu cầu thực tiễn xã hội, trƣờng ĐạihọcDânlậphảiPhòng lực cán bộ, giảng viên, sinh viên trƣờng; kết NCKH năm học trƣớc; định hƣớng công...
... môi trường lựa chọn giới Việt Nam áp dụng biện pháp xử lý rác bước đầu thu nhiều kết khả quan TrườngĐạihọcDânlậpHảiPhòngtrườngĐạihọcThành phố HảiPhòng với 3500 sinh viêntheo học, ... Trƣờng ĐạihọcDânlậpHảiPhòng [3,5] Khu giảng đường TrườngĐạihọcDânlậpHảiPhòng có khoảng150 phònghọc với 3500 sinh viêntheohọc Vì lượng rác thải ngày trung bình khoảng 62 kg/ngày Thành ... phục vụ cho công tác giảngdạy nghiên cứu thầy cô giáo bạn sinh viêntrường có khu phòng thí nghiệm, với phòng bao gồm: phòng thực hành vật lý phòng thực hành môi trường Rác thải chủ yếu khu phòng...
... trợ theodõi thông tin khai thác sử dụng phòng máy tính trường ĐHDLHP CHƢƠNG 1: MÔ TẢ BÀI TOÁN VÀ GIẢI PHÁP 1.1 Giới thiệu Trƣờng ĐạihọcDânlậpHảiPhòng 1.1.1 Lịch sử Trƣờng ĐạiHọcDânLậpHải ... nhiệm giảngdạy (81,76% có trình độ Đại học) ; Đội ngũ giảngviên thỉnh giảng gần 300 ngƣời (hơn 90% có trình độ sau Đại học) Hiên trƣờng xây dựng sách khuyến khích, hỗ trợ để cán bộ, giảngviên ... chức Sinh viên: Lê Hữu Lộc – CT1301 Xây dựng website hỗ trợ theodõi thông tin khai thác sử dụng phòng máy tính trường ĐHDLHP 1.2 Mô tả toán Trƣờng ĐạiHọcDânLậpHảiPhòng có nhiều phòng máy...
... Giới thiệu trƣờng ĐạiHọcDânLậpHảiPhòng 1.1.1 Lịch sử Trƣờng ĐạiHọcDânLậpHảiPhòng đƣợc thànhlập vào ngày 24/9/1997 theo định số 792/TTg thủ tƣớng phủ Từ thànhlập đến trƣờng bƣớc vƣơn lên, ... sinh viên 240 phòng, bể bơi thông minh, nhà tập đa năng, nhà ăn đại 500 chỗ - Đội ngũ giáoviên : đội ngũ cán giảng viên, nhân viên hữu nhà trƣờng 263 ngƣời, 163 giảngviên cán kiêm nhiệm giảngdạy ... đủ điều kiện học tập, rèn luyện cho sinh viên : Khu giảng đƣờng với tòa nhà tầng tòa nhà tầng với 100 phòng học, phòng thực hành, thí nghiệm đại Khu thể dục thể thao khách sạn sinh viên gồm khách...
... viênLập phiếu trực nhật Theodõi trực nhật Mã lớp môn học Mã phònghọc Tên phònghọcPHÒNGHỌC p Thứ học Địa Lớp niên chế Tên lớp môn học Năm học Giờ bỏ trực nhật Tuần học m LỚP MÔN HỌC Kỳ học ... 1.1 Giới thiệu Trƣờng ĐạihọcDânlậpHảiPhòng 1.1.1 Lịch sử Trƣờng ĐạiHọcDânlậpHảiPhòng đƣợc thànhlập vào ngày 24/09/1997 theo định số 792/TTg thủ tƣớng phủ Từ thànhlập đến nhà trƣờng bƣớc ... viên, Mã phòng học, Giờ bỏ trực nhật, Ngày bỏ trực nhật) Đƣợc phân công học SINH VIÊN – ĐƢỢC PHÂN CÔNG HỌC – PHÒNGHỌC (Mã sinh viên, Mã lớp môn học, Mã phòng học, Thứ học, Tiết học, buổi học) ...
... hoạch học tập sinh viên nhiều hạn chế Học chế tín giaocho sinh viên đồng thời yêu cầu sinh viên phải có tính tự lậphọc tập lựa chọn tiến trìnhhọc Bắt đầu kỳ học, trườngĐạihọcDânlậpHảiPhòng ... HÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƢỜNG ĐẠIHỌCDÂNLẬPHẢIPHÒNG HIỆN NAY 2.1.Việc áp dụng học chế tín trƣờng ĐạihọcdânlậpHảiPhòng Việc áp dụng chuyển sang đào tạo theohọc ... môn học, người học thực hứng thú với môn học tìm lý để hào hứng học Một nét công tác giảngdạyhọc tập trườngđạihọcdânlậpHảiPhòng năm học 2013-2014 trao quyền chủ động thực cho sinh viên...
... cán bộ, giảngviên trẻ cho tiếp tục học khóa đào tạo sau đạihọc nhằm tạo nguồn cán bộ, giảngviên lâu dàiTrường ban hành sách hỗ trợ thời gian tài cho cán bộ, giảngviênhọc sau đạihọc Ban ... thống giáo dục quốc dân, TrườngĐạihọcDânlậpHảiPhòng (sau gọi tắt Trường ĐHDLHP) coi chất lượng đào tạo mối quan tâm hàng đầu Phương châm “Chất lượng đào tạo sống nhà trường lãnh đạo trường ... vào giảng “văn hóa chất lượng cho sinh viênđạihọc Những năm đầu kỷ 21, Hiệp hội trườngđạihọc châu Âu có dự án lớn để nghiên cứu văn hóa chất lượng trườngđạihọc châu Âu Trong năm qua, giáo...
... phố Hải Phòng, nhu cầu nhân lực trình độ đạihọc 2.2 Quá trình phát triển trườngĐạihọcdânlậpHảiPhòng 2.2.1 Quá trìnhthànhlập phát triển trườngĐạihọcDânlập HP Trƣờng ĐạihọcDânlậpHải ... PHỐ HẢI PHÒNG, NHU CẦU VỀ NHÂN LỰC TRÌNH ĐỘ ĐẠIHỌC 43 2.2 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN TRƯỜNGĐẠIHỌCDÂNLẬPHẢIPHÒNG 47 2.2.1 QUÁ TRÌNHTHÀNHLẬP VÀ PHÁT TRIỂN TRƯỜNGĐẠIHỌCDÂNLẬP ... viên hữu; đội ngũ giảngviên 1.3.1.1 Giảng viên, giảngviên hữu: + Giảngviên nhà giáo làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trƣờng đạihọc cao đẳng + Giảngviên hữu khái niệm dùng để phận giảng viên...