... thành Họcsinhlớp 1 Hãy cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng là Học sinhlớp 1 . 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học , khen ngợi họcsinh hoạt động tích cực . - Dặn họcsinh ... ĐẠO ĐỨC EM LÀHỌCSINHLỚPMỘT I . MỤC TIÊU : HS biết được : - Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền được đi học . - HS có thái độ : Vui vẻ , phấn khởi đi học , tự hào đã thành HS lớp Một - ... mình Họcsinh có thể kể một câu chuyện theo nội dung tranh : - Cho Họcsinh mở vở BTĐĐ quan/sát tranh ở BT4 , yêu cầu Họcsinh kể chuyện theo nhóm . - Yêu cầu Họcsinh lên trình bày trước lớp...
... sao? Em đã làm gì hôm đó ? .Em có thấy vui khi mình là Hs lớpmột không? .Em có thấy thích trường lớp mới, bạn mới,thầy cô, giáo mới ? .Em sẽ làm gì để xứng đáng là 1 Hs lớp một? ... xã hội, gđ và nhà Bài1: EM LÀHỌCSINHLỚP MỘT(tiết1) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào lớpmột các em sẽ có thêm nhiều bạn mới, ... Kết luận: →Được đi họclà niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. →Các em sẽ được họctập nhiều điều mới lạ cùng bạn bè và với thầy cô giáo. →Các em phải cố gắng ngoan ngoãn, học tập thật tốt để...
... của mình. Bài1: EM LÀHỌCSINHLỚP MỘT(tiết 2) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào lớpmột các em sẽ có thêm nhiều bạn mới, ... nhận xét & tổng kết tiết học. +Dặn dò: về nhà xem trước bài: Gọn gàng , sạch sẽ. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : - Em sẽ làm gì để xứng đáng là 1 Hs lớp một? .Nhận xét bài cũ. 3.Bài ... cho lớpsinh động. .Cho Hs đọc bài thơ “Trường em → Đọc diễn cảm. .Cho Hs hát bài : “Đi đến trường” → Thi giữa các tổ. .Có thể cho chúngem vẽ tranh trường của các em. →Cho các em...
... vui khi đã là HS lớpMột không? Em có thích trường, lớp mới của mình không?+ Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp Một? _ GV mời một vài HS kể trước lớp. _ GV kết luận:+ Vào lớp Một, em sẽ có ... giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết và làm toán nữa.+ Được đi hoặc là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. + Em rất vui và tự hào vì mình là HS lớp Một. + Em và các ... đi học. _ Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành HS lớp Một. _ Chúng ta sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là HS lớp Một. * Nhận xét- dặn dò:_ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Học...
... mới , em sẽ học được nhiều điều mới lạ , biết đọc biết viết và làm toán nữa . - Được đi họclà niềm vui , là quyền lợi của trẻ em . - Em rất vui và tự hào vì mình là Học sinhlớpMột . Em ... yêu trường lớp của em không ? + Em sẽ làm gì để xứng đáng làHọc sinh lớpMột ? - Gọi vài Họcsinh dựa theo tranh kể lại chuyện . * Giáo viên Kết luận : Vào lớpMột em sẽ có thêm nhiều ... sướng tự hào emlàmột đứa trẻ có tên họ . - Họcsinh hoạt động nhóm 2 bạn nói về những sở thích của mình . EMLÀHỌCSINHLỚPMỘT I. MỤC TIÊU : HS biết được : - Trẻ em có quyền...
... các bạn của em . Cả nhà đều vui . Hoa làHọcsinhlớp 1 rồi . Hoạt động 2: Múa hát về trường lớp của em Mt : Họcsinh biết yêu quý bạn bè , thầy cô giáo , trường lớp : - Cho Họcsinh múa hát ... luận : Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền được đi học .Chúng ta thật vui và tự hào vì đã trở thành Họcsinhlớp 1 Hãy cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng làHọcsinhlớp 1 . ... có một tên riêng và ai cũng có một ngày đầu tiên đi học . - Việc chuẩn bị của các em tuỳ thuộc vào hoàn cảnh từng gia đình , nhưng các em đều có chung 1 niềm vui sướng là đã làhọc sinh lớp...
... nghe.- Hát.Hoạt động lớp. - Họcsinh nghe.- Họcsinh đọc.- … bà dắt em đi.- Họcsinh đọc.- … đi đến trường.- Họcsinh đọc.Hoạt động lớp. - Họcsinh xem tranh.- Họcsinh chia 2 đội để thảo ... nhân.- Họcsinh nghe.- Họcsinh tìm.- Họcsinh nêu.- Họcsinh luyện đọc từ.- Họcsinh luyện đọc câu tiếp sức nhau.- Họcsinh luyện đọc đoạn.- Luyện đọc bài.Hoạt động lớp, cá nhân.- Họcsinh ... động lớp. - Hỏi đáp về những con vật mà em thích.- Họcsinh quan sát.- Họcsinh nêu.- Con gà trống.- Cho họcsinh lên thi đua nói:+ 1 em hỏi.+ 1 em trả lời.- Họcsinh thi đua đọc.- Học sinh...
... 15Đạo đức Em làhọcsinhlớp 5I/ Mục tiêu:- Biết: Họcsinhlớp 5 làhọcsinh của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các emlớp dưới học tập.- Vui và tự hào làhọcsinhlớp 5.II/ ... so với HS các khối lớp khác? + Theo emchúng ta cần phải làm gì để xứngđáng là HS lớp 5?- GV kết luận: Năm nay các em đã lên lớp 5. Lớp 5 làlớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp 5cần phải gương ... chủ đề Trường em. HS: Các truyện nói về tấm gương HS lớp 5 gương mẫuIII/ Các hoạt động dạy học: Tiết 1HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC1. Khởi động:- HS hát tập thể bài Em yêu trường em, nhạcvà...
... 1: Emlàhọcsinhlớp 1(tiết 1) I. Mục tiêu: - Giúp họcsinh biết được trẻ em đến tuổi phải đi học, làhọcsinh phải thực hiện tốt những quy định của nhà trường. - Thực hiện tốt việc đi học ... bài học, để học tốt và làm bài tốt bài tập. - Giúp họcsinh thực hiện tốt theo các bài đạo đức đã học từ đó các em làm việc và học tập tiến bộ. II.Đồ dùng dạy – học: GV: Phiếu học tập của học ... - Họcsinh thường xuyên tắm gội, ăn mặc gọn gàng… - Họcsinh thực hiện nếp sống văn minh, vệ sinh cá nhâ… II.Đồ dùng dạy - học: - Có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học. ...
... bài học ĐẠO ĐỨC Bài 1: Emlàhọcsinhlớp 1( tiết 2) I. Mục tiêu: - Họcsinh hiểu được trẻ em đến tuổi phải đi học. - Biết kể về kết quả học tập. - Yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: ... đã biết được sau 1 tuần đi học TUẦN 1 ĐẠO ĐỨC Bài 1: Emlàhọcsinhlớp 1(tiết 1) I. Mục tiêu: - Giúp họcsinh biết được trẻ em đến tuổi phải đi học, làhọcsinh phải thực hiện tốt những ... - Thực hiện tốt việc đi học hằng ngày, việc thực hiện nề nếp hàng ngày. - Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự giác đi học. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Bài hát “đi học . Trò chơi “ Tên tôi tên...
... EM LÀHỌCSINHLỚP NĂM (tiết 2) I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhận thức được vị thế của họcsinhlớp 5 so với các lớp trước. 2. Kĩ năng: Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh ... tấm gương về họcsinhlớp 5 gương mẫu. - Học sinh: SGK IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: Emlàhọcsinh lớp Năm (tiết ... đáng là họcsinhlớp Năm, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu và rèn luyện một cách có kế hoạch. - Họcsinh cả lớp hỏi, chất vấn, nhận xét. * Hoạt động 2: Kể chuyện về các họcsinh lớp...
... vai là phóng viên (Báo KQĐ hay NĐ) để phỏng vấn các họcsinh trong lớp về một số câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học. - Theo bạn, họcsinhlớp Năm có gì khác so với các học sinhlớp ... các lớp dưới? - Lớp 5 làlớp lớn nhất trường. - Theo emchúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinhlớp 5? Vì sao? - HS tự nêu – GV sửa chữa -> Năm nay em đã lên lớp ... 2) Bạn họcsinhlớp 5 chăm chỉ trong học tập và được bố khen. - Em nghĩ gì khi xem các tranh trên? - Em cảm thấy rất vui và tự hào. - HS lớp 5 có gì khác so với các họcsinh các lớp dưới?...
... phải làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? - GV kết luận: Năm nay các em đã lên lớp 5. Lớp 5 là lớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để các em HS các khối lớp ... là HS lớp 5. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh, ảnh trong SGK trang 3-4 và thảo luận: + Tranh vẽ gì? + HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác? + Theo emchúng ... xứng đáng là HS lớp 5 Cách tiến hành: - Cả lớp hát. - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm nhỏ. - GV yêu cầu HS trình bày trước lớp. - GV kết luận: để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ta cần...