0

chuyên đề tu dưỡng đạo đức suốt đời

Học thuyết của Khổng Tử có ưu điểm của nó là sự tu dưỡng đạo đức cá nhân.doc

Học thuyết của Khổng Tử có ưu điểm của nó là sự tu dưỡng đạo đức cá nhân.doc

Quản trị kinh doanh

... khía cạnh đạo đức xã hội, đạo đức cá nhân, quân tử và giáo dục đạo đức, được thể hiện qua những tưởng về đạo đức của ba nhà triết học Nho gia tiêu biểu là Khổng Tử, Mạnh TửTu n Tử. 1. ... TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC VÀ VỊ TRÍ CỦA ĐẠO ĐỨC TRONG XÃ HỘI 31. tưởng của triết học nho gia về đạo đức xã hội: 42. tưởng của triết học nho gia về đạo đức cá nhân: 53. tưởng ... TRIẾT HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC VÀ VỊ TRÍ CỦA ĐẠO ĐỨC TRONG XÃ HỘI.Có thể nói mỗi dân tộc ở phương Đông đều có những tưởng đạo đức độc đáo riêng, được hình thành qua bao thế hệ trong suốt chiều dài...
  • 20
  • 5,802
  • 12
CHUYEN DE LOP 4-DAO DUC

CHUYEN DE LOP 4-DAO DUC

Tư liệu khác

... môn đạo đức ở Tiểu học gồm một hệ thống các chuẩn mực hành vi đạo đức lựa chọn từ các chuẩn mực ứng xử phù hợp với các chuẩn mực đạo đức xã hội . Việc lựa chọn các chuẩn mực hành vi đạo đức ... lẫn đức. Đứcđạo đức cách mạng, đó là cái gốc quan trọng”.Giáo dục đạo đức là một bộ phận rất quan trọng trong quá trình dạy học. Nó nhằm hình thành những cơ sở ban đầu về mặt đạo đức ... mực đạo đức vào cuộc sống. Mục tiêu môn Đạo đức ở cấp tiểu học nói chung và lớp 4 nói riêng nh m giúp h c sinh:ằ ọKi n th c: Có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực, hành ế ứvi đạo đức...
  • 32
  • 864
  • 13
Bài thu hoạch:Tư tưởng đạo đức Hồ Chí minh về suốt đời học tập

Bài thu hoạch:Tư tưởng đạo đức Hồ Chí minh về suốt đời học tập

Tư liệu khác

... báu đểđộng viên mọi người hăng hái học tập, học suốt đời. Bài viết này phân tích tưởng Hồ Chí Minh theo bốn ý chính: 1) Ham học, học suốt đời, học ở mọi nơi, lấy tự học làm cốt; 2) Ai cũng ... BÀI THU HOACHTư tưởng Hồ Chí Minh về học tập suốt đời Là người phải bôn ba năm châu bốn bể tìm đường cứu nước, cứu dân tộc,từng đi nhiều, thấy ... thực; 4) Học để biết phải trái, học để hành, để làm người, để phụng sự nhân dân.Ham học, học suốt đời, học ở mọi nơi, lấy tự học làm cốt : Hồ ChíMinh ý thức rất rõ là sự học là vô biên, vô cùng...
  • 2
  • 5,077
  • 42
Luan van chuyen de tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về văn hóa, đạo đức chuan

Luan van chuyen de TƯỞNG hồ CHÍ MINH về văn hóa, đạo đức chuan

Lý luận chính trị

... ra biện pháp để tu dưỡng đạo đức: + Tu dưỡng đạo đức cách mạng phải trên tinh thần tự giác, tự nguyện, dựa vào lương tâm của mỗi người và dư luận của quần chúng+ Tu dưỡng đạo đức mới phải gắn ... trọng tinh thần và đạo đức làm người=> Đạo đức truyền thống góp phần quan trọng vào việc hình thành tưởng đạo đức Hồ Chí Minhb. Tinh hoa đạo đức nhân loại* Tinh hoa đạo đức phương Đông- ... cũng là chuyện đạo và đức. Trời có đạo của trời, đức của trời. Đất có đạo của đát, đức của đất. Muôn vật cũng có đạođức của muôn vậtNho giáo là một học thuyết chính trị đạo đức của giai...
  • 53
  • 2,358
  • 12
Tài liệu Đăng ký, cấp phép tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra và cấp chứng chỉ ngoại ngữ-tin học và chuyên đề bồi dưỡng cập nhật kiến thức khác...theo chương trình giáo dục thường xuyên doc

Tài liệu Đăng ký, cấp phép tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra và cấp chứng chỉ ngoại ngữ-tin học và chuyên đề bồi dưỡng cập nhật kiến thức khác...theo chương trình giáo dục thường xuyên doc

Tài liệu khác

... Đăng ký, cấp phép tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra và cấp chứng chỉ ngoại ngữ-tin học và chuyên đề bồi dưỡng cập nhật kiến thức khác theo chương trình giáo dục thường...
  • 3
  • 683
  • 0
MỘT SỐ Ý KIẾN ĐỀ NGHỊ QUA ĐỢT THỰC TẬP VÀ RÈN LUYỆN TƯ CÁCH ĐẠO ĐỨC, TÁC PHONG NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI CÁN BỘ NGÂN HÀNG TƯƠNG LAI.DOC

MỘT SỐ Ý KIẾN ĐỀ NGHỊ QUA ĐỢT THỰC TẬP VÀ RÈN LUYỆN CÁCH ĐẠO ĐỨC, TÁC PHONG NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI CÁN BỘ NGÂN HÀNG TƯƠNG LAI.DOC

Kế toán

... ý kiến đề nghị qua đợt thực tập và rèn luyện t cách đạo đức, tác phong nghề nghiệp của ngời cán bộ Ngân hàng tơng lai1./ Những kết quả đạt đợc 2./ Những khó khăn, tồn tại3./ Một số đề xuất ... định thành lập các Ngân hàng chuyên doanh trong đó có Ngân hàng phát triển nông nghiệp nay là NHNo&PTNT.NHNo&PTNT Thờng Tín đợc thành lập cùng với sự ra đời của NHNo&PTNT Hà Tây. ... lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368+ Vấn đề thỏa thuận với ngời vay về giá trị quyền sử dụng đất và tài sản gắn liền với đất dựa vào giá trị thị trờng nơi có đất là một vấn đề rất "nhạy cảm"....
  • 56
  • 2,332
  • 3
Một số vấn đề về chuẩn mực đạo đức cơ bản theo tư tưởng Hồ Chí Minh và vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên Hải quan Thành phố Hà nội

Một số vấn đề về chuẩn mực đạo đức cơ bản theo tưởng Hồ Chí Minh và vận dụng tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên Hải quan Thành phố Hà nội

Báo cáo khoa học

... hóa. Đó là biểu hiện của đạo đức cách mạng. Ngời còn cho rằng đạo đức cách mạng là đạo đức mới. Đạo đức mới là đạo đức vô sản, đạo đức cộng sản. Những chuẩn mực của đạo đức mới là trung với nớc, ... chuẩn mực đạo đức cơ bản theo t tởng Hồ Chí Minh Đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh là đạo đức mang bản chất giai cấp công nhân, kế thừa chọn lọc truyền thống đạo đức dân tộc và tinh hoa đạo đức nhân ... xây dựng đất nớc Đạo đức Hồ Chí Minh là nền đạo đức tích tụ nhiều giá trị đao đức của truyền thống dân tộc và nhân loại, trong đó có t tởng đạo đức chủ nghĩa Mác - Lênin. Đạo đức Hồ Chí Minh...
  • 29
  • 4,295
  • 21
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA NGUYỄN BỈNH KHIÊM

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA NGUYỄN BỈNH KHIÊM

Khoa học xã hội

... quên đời, lòng lo đời và thương người thế tục thể hiện ra văn thơ”. Ông vẫn lo dùy trì đạo đức cho dân, và đòa tạo cho đất nước một thế hệ tương lai ưu trú. Quả thật ông là một người “công tuy ... chào đời, thấy con mình có tương mạc khác thường, bà đã dốc lòng đào tạo con trai thành một tài năng giúp nước, cứu đời. Niềm thôi thúc đó khiến Nguyễn Bỉnh Khiêm sớm tìm thấy thầy học có đạo ... một triều đại mới. Thế là suốt cuộc đời thanh niên trai trẻ Nguyễn Bỉnh Khiêm phải sống trong ẩn dật, không thi thố được tài năng. Mãi tới năm 1535, lúc này đã 45 tu i, ông mới đi thi. Ba...
  • 7
  • 2,821
  • 30
Chuyên đề tự bồi dưỡng: Nâng cao chất lượng giảng dạy cờ vua

Chuyên đề tự bồi dưỡng: Nâng cao chất lượng giảng dạy cờ vua

Tư liệu khác

... học sát thực và khách quan.6. những vấn đề chung về nâng cao giảng dạy môn học.* vị trí của môn Cờ Vua trong Trờng CĐSP Tuyên Quang. Là một môn học chuyên ngành Sinh TD rất cần thiết và quan ... CĐSP Tuyên Quang. Vì môn học này không đòi hỏi vận động thể lực nhiều đến tay chân, nhng nó lại đòi hỏi đến sự vận động thần kinh, trí tu rất nhiều. Cho nên môn học này dành cho bất cứ lứa tu i ... đánh giá kết quả học tập môn học Mỗi môn học đều có câu hỏi và hình thức kiểm tra , đánh giá khác nhau . Chất lợng giảng dạy phụ thuộc rất nhiều vào chuyên môn truyền đạt và sự lĩnh hội về môn...
  • 10
  • 1,093
  • 22
Chuyên đề: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

Chuyên đề: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tưởng đạo

Ngữ văn

... Luyện tập Đề bài : Đức tính trung thựcLập dàn bài và triển khai các ý trong phần thân bài.Mở bài : Giới thiệu vấn đề cần bàn luận( Đức tính trung thực) C¸c b­íc lµm ... ý hành động Trung thực là một đức tính rất cần thiết trong cuộc sống . Trong thời kì hiện đại khi mà chúng ta hội nhập với nền kinh tế tri thức toàn cầu thì đức tính trung thực lại càng cần ... dư luận xấu trong xà hội .Thiếu trung thực trở thành căn bệnh lây lan nhanh , làm xuống cấp đạo đức xà hội . ...
  • 13
  • 13,419
  • 46
Đề cương dự thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Đề cương dự thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Lịch sử

... dặn dò : Sau khi tôi đà qua đời, chớ nên tổ chức điếu phúng linh đình, để khỏi lÃng phí thời giờ và tiền bạc của nhân dân .III: Kết luậný nghĩa và bài học đạo đức rút ra từ câu chuyện *ý ... ha :S quyt tõm thc hin tt cuc vn ng : Hc tp v lm theo tm gng o c H CH MINH Đề cơng dự thiKể chuyện về tấm gơng đạo đức Hồ Chí MinhKính tha các quý vị đại biểu. Kính tha ban giám khảo.Tha ... lòng nhân nghĩa ,đức hi sinh."Cả cuộc đời, Bác đà hi sinh cho sự nghiệp cách mạng, cho dân tộc độc lập, cho hoà bình, ấm no, cho con ngời hạnh phúc, tự do.Con ngời, cuộc đời và sự nghiệp...
  • 5
  • 33,103
  • 512

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25