... số của x5 trong khai triển của biểu thức sau thành đa thức: f(x) = ( ) ( ) ( ) ( )7654 121 2121 2 +++++++ xxxx Bài 8: Trong khai triển của 103231+ x thành đa thức: P(x) = ... số hạng chứa x26 trong khai triển nhị thức Newton của nxx+741Biết rằng: 12 20 12 2 12 1 12 =++++++nnnnCCCBài 34. Tìm các số hạng không chứa x trong khai triển nhị thức Newton ... 243242210=++++nnnnnnC CCC. Bài 10: CMR: ( ) 122 33320 0120 0020002001200042001422001202001=++++ C CCC - 13 - 11) cos1 sin1 sinxxx= +− 12) sinx + sin2x + sin3x + sin4x + sin5x +...
... AB.Bài 5 : Giải các phơng trình sau : x + 5 - 1- 2x = x7 Các chuyênĐề ôn tập hè - Toán 8Năm học 2004 - 2005Buổi 1 Chuyên đề I : Phân thức đại sốA Kiến thức cơ bản1, Phân thức đại số, ... lần lợt vuông góc với AB, AC. Tứ giác AEDF là hình gì ?3 d) Chứng minh : DBE = DCFBuổi 3 Chuyên đề 3 : Phơng trình bậc nhấtA Kiến thức cơ bản1- Phơng trình một ẩn : Một phơng trình ẩn x ... :a) CBN và CDM cân.b) CBN và MDC đồng dạng.c) Chứng minh M, C, N thẳng hàng. Buổi 5 Chuyên đề 5 : Bất phơng trình bậc nhất một ẩnA Kiến thức cơ bản1 Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng...
... hydrocloruaC. Buten – 1 tác dụng với hydroclorua CHUYÊNĐỀ HYDROCACBONCâu 1: Số công thức cấu tạo có thể có ứng với công thức phân tử C5H 12 là:A. 2B. 3C. 4D. 5Câu 2: Số đồng phân cấu ... CH4C. CaC2D. B, C đều đúngCâu 11: Cho sơ đồ:X → C3H6Br2 → HO – CH2 – CH2 – CH2OHVậy X là:A. C4H6B. XyclopropanC. CH3 – CH = CH2D. C3H8Câu 12: Cho sơ đồ phản ứng: ... ứng trực tiếp?A. Rượu etylicB. n – butanC. But – 1 en – 3 in (vinyl axetylen)D. Cả A, B và C đều đúngCâu 16: Dãy chất nào trong số các chất sau đây có khả năng làm mất màu dungdịch nước brom?Styren...
... đọc lớp 4 có những điểm mới so với lớp 4 chơng trình 165 tuần.Cụ thể ở chơng trình lớp 4 trớc kia khi dạy luyện đọc, thông thờng giáo viên có thể chọn hình thức luyện cho cá nhân hay cả lớp ... dài khoảng 120 chữ, văn bản thơ lục bát, một số thể thơ phổ biến với thiếu nhi có độ dài khoảng 120 chữ với tốc độ khoảng 100 đến 120 chữ trên phút (học kỳ 1: 100 chữ/phút, học kỳ 2: 120 chữ/phút).- ... diễn cảm trớc lớp. - Học thuộc lòng đối với những bài có yêu cầu thuộc lòng.+ Học sinh tự nhẩm học thuộc lòng các khổ thơ, bài thơ hay đoạn văn theo chỉ định trong SGK. Đối với những lớp yếu, giáo...
... cao chất lợng giờ dạy toán, học toán nh mong muốn chung của tất cả mọi ngời . 12 Mục lụcTrangPhần A: Mở đầu.I. Lý do chọn chuyênđề 1II. Nhiệm vụ, mục đích của chuyênđề 2III. Phạm vi nghiên ... dạng các dạng toán cụ thể. 9 4. Khai thác bài toán có ứng dụng trong thực tế.10III. Những hạn chế của chuyênđề 11IV. Bài học kinh nghiệm và những điều kiện để áp dụng chuyên đề 12 Phần C: Kết ... Lật ngợc vấn đề: Có nhiều bài toán có tính Thuận - Nghịch vì vậy ta có thể thay Giả thiết cơ bản của bài toán thành Kết luận và ngợc lại thay Kết luận thành giả thiết ta đợc bài toán mới.II....
... hết cho 11.5623475 chia hết cho 25, vì 75 chia hết cho 25.3314568 9125 chia hết cho 125 , vì 125 chia hết cho 125 . Chuyên đề 4: Quan hệ giữa parabol và đường thẳng Hoành độ giao điểm của parabol ... Các chuyênđềToán 9 Chuyên đề 1: Số chính phươngI Khái niệm:- Số chính phương là số bằng bình phương của một ... dựa vào tính chất: Nếu . đều nhỏ hơn 1 và thì .9/ Ta có tính chất : Nếu thì .10/ Từ tính chất đã nêu ở cách 9 tính chất Nếu thì với n là số nguyện dương Chuyên đề 3: Các dấu hiệu chia hết1/...
... đích ý nghĩa , yêu cầu:a/Mục đích ý nghĩa , yêu cầu: Thảo luận chuyênđề Thảo luận chuyênđề Toán lớp 2 Toán lớp 2Khối 4Khối 4 ... về dạy toán về dạy toán -Thiết kế hệ thống câu hỏi trong dạy học toán là rất cần thiết. Hệ thống câu hỏi có thể được sử dụng trong đàm thoại khi vấn đáp phát hiện và giải quyết vấn đề có tính ... câu hỏi và sử dụng câu hỏi trong dạy học toán được vận dụng linh hoạt vào từng phần của bài học cụ thể và phải phù hợp với nội dung kiến thức môn toán - Câu hỏi cần rõ ràng,làm cho người học...
... bài một cách chi tiết mà lập kế hoạch dạy học từng bài học. CHUYÊNĐỀTOÁNLỚP 4Năm học :2010- 2011I. MỤC TIÊU: Dạy học Toánlớp 4 nhằm giúp HS:1. Về số và phép tính:A. Số tự nhiên: - ... hoặc của bạn và tự đề xuất các phương án điều chỉnh.3. Vấn đề soạn bài của giáo viên:- GV nên sử dụng các tài liệu sau: SGK Toán 4, SGV Toán 4, Tài liệu tập huấn dạyhọc toán 4 theo chương ... kết quả học tập toán 4 phải căn cứ vào chuẩn KT- KN của môn toán của lớp 4. 1. Tóm tắt chuẩn KT-KN của môn toánlớp 4:- Học xong toán 4 học sinh phải đạt được trình độ học tập tối thiểu như...
... 3141+Trước hết chúng ta tìm mỗi giờ, mỗi người làm được mấy phần công việc.(công việc) 12 4 12 3+= 12 7=4131 Nguyễn Thành TyII. VẬN DỤNGII. VẬN DỤNGBài 2:Bài 2: Tính tổng Tính ... đó MC là 2020.52(5,2,4)2==432153 −++−⇒432153 −++−2015201020 12 −++−=20)15(10 )12( −++−=2017−= Nguyễn Thành TyII. VẬN DỤNGII. VẬN DỤNGBài 9:Bài 9: Tính ... tích của hai số nào? Nguyễn Thành TyII. VẬN DỤNGII. VẬN DỤNGDạng 3:Dạng 3: Bài toán thực tế Bài toán thực tếBài 7:Bài 7: Hai người cùng làm một công việc. Hai người cùng làm một...
... học tập). GV cần thực hiện các vấn đề sau:+ Kiểm tra việc chuẩn bị của HS + Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu. HS trình bày yêu cầu của câu hỏi+ HS dự đoán và đề ra giả thuyết, hướng giải quyết ... quan trọng hơn là sử dụng có sáng tạo SGK, SGV và các tài liệu khác - Mỗi HĐ đều nhằm mục tiêu chiếm lónh KT hay rèn luyện một KN cụ thể và phục vụ cho việc đạt được mục tiêu chung của bài ... kỹ năng dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu, tranh, ảnh để tìm kiến thức. - MTBH cần thay đổi theo trình độ HS, có thể ghi trong phần Rút kinh nghiệm- Mục tiêu dạy học không chỉ là...
... häc sinh líp 4B b»ng 8/9 số Hs lớp 4A.- Số HS lớp 4 chuyêntoán bằng 3/4 số HS lớp 4BHÃy tính số HS của mỗi lớp. (B15->b18-t82-psts)Bài 35: Ba ngời có tất cả 120 000 đồng, biết 2/3 số tiền ... tiền?(b12->b15-t8-Photo)Bài 39: HS các lớp Ba, Bốn, Năm tổ chức trồng cây. Số cây của lớp Ba bằng một nửa số cây của lớp Bốn và bằng 1/3 số cây của lớp Năm. Biết rằng tổng số cây của lớp BA ... (b9- 12/ b3,4,6,7/photo)Bài 13: Cuối học kỳ I, lớp 5A có số học sinh đạt học sinh giỏi kém 1/4 tổng số học sinh của lớp là 2 em. Số còn lại đạ học sinh khá và nhiều hơn 1/2 số học sinh của lớp...