chuan kien thuc ki nang toan thcs
Chuẩn kiến thức kĩ năng Toán THCS (Hoàn Chỉnh 2010)
... TH& ;THCS ng Lõm34Chuẩn ki n thức kỹ năng môn Toán THCS Chñ ®Ò Møc ®é cÇn ®¹tGi¶i thÝch- Híng dÉn VÝ dôĐặng Đức Hiệp – TH& ;THCS Đồng Lâm28Chun kin thc k nng mụn Toỏn THCS Chủ đề Mức độ cần ... TH& ;THCS ng Lõm1Chun kin thc k nng mụn Toỏn THCS Chủ đề Mức độ cần đạt Giải thích- Hớng dẫn Ví dụ1. Điểm. Đ ờng thẳng.- Ba điểm thẳng hàng.- Đờng thẳng đi qua hai điểm.Về ki n thức:- ... bằng 360.Về ki n thức: Hiểu định nghĩa tứ giác. Về kỹ năng: Vận dụng đợc định lí về tổng các góc của một tứ giác.ng c Hip TH& ;THCS ng Lõm46Chun kin thc k nng mụn Toỏn THCS Chủ đề Mức...
- 64
- 472
- 7
Chuẩn Kiến Thức,Kĩ Năng Toán Lớp 6-7-8-9 THCS
... hai điểm A và B, hai đoạn thẳng bằng nhau, đoạn thẳng này lớn hơn đoạn thẳng kia, đoạn thẳng này bé hơn đoạn thẳng kia.- Nếu điểm M là điểm nằm giữa A và B thì AM + MB = AB. - Dùng thớc đo ... = 0, B = 0, C = 0. - Biết tìm điều ki n xác định (ĐKXĐ) của phơng trình chứa ẩn ở mẫu và nắm vững quy tắc giải phơng trình chứa ẩn ở mẫu: + Tìm điều ki n xác định. + Quy đồng mẫu và khử ... toán cụ thể (các bài toán mẫu). Về ki n thức: Nắm vững các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình:Bớc 1: Lập phơng trình: + Chọn ẩn số và đặt điều ki n thích hợp cho ẩn số. + Biểu diễn...
- 45
- 8,553
- 178
CHUAN KIEN THUC KI NANG TOAN 2009
... KTKN, phối hợp ki m tra thường xuyên và định kì, đánh giá bằng điểm và nhận xét, đánh giá của GV và tự đánh giáTiêu chí của ki m tra, đánh giá: Chuẩn ki n thức, kĩ năngChuẩn ki n thức, kĩ ... thiểu về ki n thức, kĩ năng của môn họcChuẩn ki n thức, kĩ năng được cụ thể hoá ở các chủ đề của môn học theo từng lớp, ở các lĩnh vực học tập cho từng lớp và cả cấp họcChuẩn ki n thức, ... luận (20-40%), TNKQ (60-80%) II.2. Hình thức ki m tra, đánh giá kết quả học tập môn ToánĐiểm số Ki m tra thường xuyên tối thiểu 2 lần/tháng Ki m tra định kì: giữa và cuối 2 HKHS bất thường...
- 27
- 403
- 1
HD thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng toán 5
... toán có liên quan đến rút về đơn vị hoặc tìm tỉ sốBài 1Bài 2Bài 3Bài 4 Ki m tra định kì (Giữa HK 1)Tập chung vào ki m tra :-Viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập...
- 6
- 618
- 6
Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán 6
... nguyên tố, hợp số, phân tích một số ra thừa số nguyên tố.- Ước chung, ƯCLN; bội chung, BCNN.Về ki n thức: Biết các khái niệm: ớc và bội, ớc chungvà ƯCLN, bội chung và BCNN, số nguyên tố và ... nguyên âm. Biểu diễn các số nguyên trên trục số.- Thứ tự trong tập hợp Z. Giá trị tuyệt đối.Về ki n thức:- Biết các số nguyên âm, tập hợp các sốnguyên bao gồm các số nguyên dơng, số0 và các ... số.- Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm.- Ba bài toán cơ bản về phân số.- Biểu đồ phần trăm.Về ki n thức:- Biết khái niệm phân số: ab với a Z, b Z (b 0).- Biết khái niệm hai phân số bằng...
- 7
- 695
- 7
Chuan kien thuc ky nang toan THCS
... toán, nội dung chứng minh ngắn gọn kếthợp với ki n thức về tam giác đồng dạng. 3. Ví trí tơng đối của đờng thẳngvà đờng tròn, của hai đờng tròn.Về ki n thức:- Hiểu đợc vị trí tơng đối của đờng ... Thu thập các số liệu thống kê.Tần số.Về ki n thức:- Biết các khái niệm: Số liệu thống kê, tần số.Ví dụ. HÃy thực hiện những việc sau đây: a) Ghi điểm ki m tra về toán cuối học kì Icủa mỗi ... lậpphơng trình bậc nhất một ẩn. Về ki n thức:Nắm vững các bớc giải bài toán bằng cách lậpphơng trình:Bớc 1: Lập phơng trình: + Chọn ẩn số và đặt điều ki n thích hợp choẩn số. + Biểu diễn...
- 32
- 471
- 7
Chuẩn kiến thức kỹ năng Toán THCS
... thể này3.3 CKTKN là thàh phần của CTGDPTIII. Các mức độ về ki n thức kỹ năngVề ki n thức: YC HS phải nhớ, nắm vững, hiểu rõ các ki n thức cơ bản trong chương trình, Sgk đó là nền tảng vững ... lồi Về ki n thức:27Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú- Giới thiệu điều ki n xác định(ĐKXĐ) của phương trình chứa ẩn ở mẫu vànắm vững quy tắc giải phương trình chứa ẩnở mẫu: + Tìm điều ki n xác ... tập ki m tra đánh giá1. Chuẩn KTKN là căn cứ1.1 Biên sọan SGK và các tài liệu hướng dẫn dạy học, ki m tra, đánh giá, đổi mới ppdh, đổi mới kt, dánh gia.1.2 Chỉ đạo, quản lý, thanh tra, ki m...
- 40
- 510
- 10
CHUAN KIEN THUC KI NANG TOAN 8
... một đa giác đều.- Biết vẽ các hình đa giác đều có số cạnh là: 3, 6, 12, 4, 8.Rèn luyện tính ki n trì trong suy luận , cẩn thận, chính xác trong vẽ hình.27 7Diện tích hình chữ nhật.- ... tinh thần hợp tác. - Thấy được ứng dụng của toán trong thực tiễn.28 8 Luyện tậpCủng cố lại ki n thức lí thuyết về định lí tìm diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông, diện tích ... của diện tích trong giải toán- Thấy được ứng dụng của toán trong thực tiễn. - Rèn luyện tính ki n trì trong suy luận , cẩn thận, chính xác trong vẽ hình29 9Diện tích tam giác- Hiểu cách...
- 2
- 624
- 4
Chuẩn kiến thức kỹ năng toán THCS mới nhất
... y = -2ng c Hip TH& ;THCS ng Lõm22Chun kin thc k nng mụn Toỏn THCS Chủ đề Mức độ cần đạt Giải thích- Hớng dẫn Ví dụgóc) của một tam giác cho trớc. 0 Chuẩn ki n thức toán lớp 7Chủ đề ... của nó bằng 31,08.ng c Hip TH& ;THCS ng Lõm7Chun kin thc k nng mụn Toỏn THCS Chủ đề Mức độ cần đạt Giải thích- Hớng dẫn Ví dụ2. Đ ờng tròn. Tam giác.Về ki n thức:- Biết các khái niệm đờng ... cùng vuông góc với một đờng thẳng thứ ba. ng c Hip TH& ;THCS ng Lõm296006001200Chun kin thc k nng mụn Toỏn THCS chuẩn ki n thức toán Lớp 6Chủ đề Mức độ cần đạt Giải thích- Hớng dẫn...
- 64
- 847
- 19
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG TOÁN THCS
... đề ki m tra, thi đảm bảo vừa đánh giá được đúng chuẩn ki n thức, kỹ năng, vừa có khả năng phân hóa cao. Đổi mới ra đề ki m tra 15 phút, ki m tra 1 tiết, ki m tra học kỳ theo hướng ki m tra ki n ... hoá các hình thức ki m tra đánh giá (tự luận/ trắc nghiệm/ kết hợp với tỉ lệ hợp lí; ki m tra miệng/viết; ki m tra đầu giờ/ giữa giờ/ cuối giờ );- Đảm bảo sự phân hoá trong ki m tra để sau hoạt ... 13 10 Yêu c u ki m tra, đánh giáầ ể (7) 1. Phải căn cứ vào chuẩn ki n thức và kĩ năng của từng môn học ở từng lớp; các yêu cầu cơ bản, tối thiểu cần đạt về ki n thức, kĩ năng của học...
- 22
- 873
- 11
Gián án Chuan kien thuc ki nang toan 6,7,8,9 moi
... sau mỗi đơn vị ki n thức (mỗi bài, chủ đè, chủ điểm, môđun)Chuẩn ki n thức, kỹ năng của một đơn vị ki n thức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về ki n thức, kỹ năng của đơn vị ki n thức mà học ... thể đạt được.Yêu cầu về ki n thức, kỹ năng thể hiện mức độ cần đạt về ki n thức, kỹ năng.Mỗi yêu cầu vè ki n thức kỹ năng có thể được chi tiết hơn bằng những yêu cầu về ki n thức kỹ năng cụ thể, ... học và các điều ki n dạy học cụ thể của trường địa phương4. Yêu cầu về ki m tra đánh giá bám sát chuẩn ktkn4.1 Quan niệm về ki m tra dánh giá4.2. Hai chức năng cơ bản của ki m tra đánh giáa)...
- 40
- 654
- 7
Gián án Chuan kien thuc ki nang Toan 9
... Chuẩn ki n thức kỹ năng môn toán thcs lớp 9Chủ đề Mức độ cần đạtGhi chúI. Căn bậc hai. Căn bậc ba.1. Khái niệm căn bậc hai. Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2A =A.Về ki n thức: ... nội dung chứng minh ngắn gọn kết hợp với ki n thức về tam giác đồng dạng. 3. Ví trí tơng đối của đ-ờng thẳng và đờng tròn, của hai đờng tròn.Về ki n thức:- Hiểu đợc vị trí tơng đối của ... hình tròn.- Cung và dây cung.- Sự xác định một đờng tròn, đờng tròn ngoại tiếp tam giác.Về ki n thức: Hiểu : + Định nghĩa đờng tròn, hình tròn. + Các tính chất của đờng tròn. + Sự khác...
- 7
- 429
- 2
Bài giảng Chuẩn kiến thức, kỹ năng Toán THCS
... liệu hướng dẫn dạy học, ki m tra, đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới ki m tra, đánh giá.1.2. Chỉ đạo, quản lý, thanh tra, ki m tra việc thực hiện dạy học, ki m tra đánh giá, sinh ... học và các điều ki n dạy học cụ thể của trường, địa phương.4. Yêu cầu về ki m tra, đánh giá bám sát chuẩn KT, KN4.1. Quan niệm về ki m tra dánh giá4.2. Hai chức năng cơ bản của ki m tra đánh ... chủ động, sáng tạo vào quá trình khám phá, phát hiện, đề xuất và lĩnh hội ki n thức; chú ý khai thác vốn ki n thức, kinh nghiệm, kỹ năng đã có của HS; tạo niềm vui, hứng khởi, nhu cầu hành động...
- 29
- 394
- 1
Bài soạn Chuẩn kiến thức, kỹ năng Toán THCS
... sau mỗi đơn vị ki n thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, môđun)Chuẩn ki n thức, kỹ năng của một đơn vị ki n thức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về ki n thức, kỹ năng của đơn vị ki n thức mà học ... học và các điều ki n dạy học cụ thể của trường, địa phương.4. Yêu cầu về ki m tra, đánh giá bám sát chuẩn KT, KN4.1. Quan niệm về ki m tra dánh giá4.2. Hai chức năng cơ bản của ki m tra đánh ... liệu hướng dẫn dạy học, ki m tra, đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới ki m tra, đánh giá.1.2. Chỉ đạo, quản lý, thanh tra, ki m tra việc thực hiện dạy học, ki m tra đánh giá, sinh...
- 29
- 419
- 1
Chuan kien thuc ki nang toan 7
... số y = ax (a 0). Không yêu cầu vẽ đồ thị của hàm số y = ax (a 0).Chuẩn ki n thức kỹ năng môn toán thcs lớp 7Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúI. Số hữu tỉ. Số thực1. Tập hợp Q các số ... tần số (biểu đồ đoạn thẳng hoặc biểu đồ hình cột).- Số trung bình cộng; mốt của dấu hiệu.Về ki n thức:- Biết các khái niệm: Số liệu thống kê, tần số.- Biết bảng tần số, biểu đồ đoạn thẳng ... số liệu thống kê bằng bảng tần số, bằng Ví dụ. HÃy thực hiện những việc sau đây:a) Ghi điểm ki m tra về toán cuối học kì I của mỗi học sinh trong lớp.b) Lập bảng tần số và biểu đồ đoạn...
- 7
- 3,584
- 23
Chuẩn kiến thức kĩ năng Toán 7
- 4
- 1,343
- 28
- chuẩn kiến thức kĩ năng toán 10 nâng cao
- chuẩn kiến thức kĩ năng toán 12
- chuẩn kiến thức kĩ năng toán lớp 3
- chuẩn kiến thức kĩ năng toán lớp 1
- chuẩn kiến thức kĩ năng toán lớp 10
- chuan kien thuc ki nang toan 7
- chuẩn kiến thức kĩ năng toán lớp 7
- chuẩn kiến thức kĩ năng toán lớp 6
- chuẩn kiến thức kĩ năng toán lớp 5
- ôn luyện theo chuẩn kiến thức kĩ năng toán 9
- dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng ở thcs
- chuan kien thuc ki nang toan 9
- chuan kien thuc ki nang toan lop 9
- chuẩn kiến thức kĩ năng toán hình 7
- chuẩn kiến thức kĩ năng toán lớp 6789 thcs
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008