bộ câu hỏi điều tra cơ sở vật chất và đào tạo năng lực
KH điều kiện cơ sở vật chất và TB trường học năm học 2010-2011 và 2015-2016
... lớp Lớp Lớp Líp Líp Líp Bé thiÕt bÞ dïng chung Vật dụng tiêu hao, hóa chất Trong VII Trong ®ã Trong ®ã VII Tủ, giá đựng sách, thiết bị Thiết bị, vật dụng nhà bếp, phòng ăn Tổng kinh phí đầu t(=A+B)...
- 3
- 529
- 0
Tài liệu HƯỚNG DẪN LẬP BIỂU, LỊCH NỘP KẾ HOẠCH ĐIỀU KIỆN CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC, ĐỒ CHƠI TRẺ EM NĂM HỌC 2010-2011 VÀ 2015-2016 doc
... KẾ HOẠCH ĐIỀU KIỆN CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC, ĐỒ CHƠI TRẺ EM NĂM HỌC 2010-2011 VÀ 2015-2016: I Đối tượng thời điểm lập số liệu kế hoạch: - Đối tượng lập kế hoạch: Các trường cơng lập ... 2015 II Đối với sở vật chất trường mầm non: Theo biểu cần tách riêng nhà trẻ mẫu giáo Đối với số phòng chức chung trường phòng giáo dục thể chất, khối hành quản trị, y tế, nhà cơng vụ, bếp, phòng ... sáng: Các trung tâm GDTX, trường MN, Phòng Kế hoạch Tiểu học THCS trực thuộc Sở; trường THPT ngồi Tài – Sở GD&ĐT Hà cơng lập địa bàn quận, huyện: Ba Đình, Tây Hồ, Nội Hai Bà Trưng, Đống Đa, Cầu...
- 6
- 904
- 1
Xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra đáng giá trong lĩnh vực đào tạo đăng kiểm viên xe máy chuyên dùng hạng III tại cục đăng kiểm việt nam
... tích câu tr c nghi m Phân tích câu hỏi thi kiểm tra trình xem xét chúng cách kỹ lưỡng có phê phán Phân tích câu tr c nghi m nhằm làm tăng chất lượng chúng, loại bỏ câu hỏi tồi, sửa chữa câu hỏi ... tr.58 Trang 34 Sau xây dự ng đ ợ c ngân hàng câu hỏ i, câu hỏ i đ t yêu cầ u đ ợ c mã hóa đ a vào thư việ n câu hỏ i từ ma trậ n đ ề kiể m tra, ta thiế t lậ p đ ề kiể m tra 1.1.8.4 Biên soạ n câu ... ng CƠ SỞ LÝ LUẬ N CỦ A VIỆ C XÂY DỰ NG BỘ CÂU HỎ I TRẮ C NGHIỆ M KHÁCH QUAN VÀ BỘ CÔNG CỤ Đ ÁNH GIÁ QUY TRÌNH 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬ N CỦ A VIỆ C XÂY DỰ NG BỘ CÂU HỎ I TNKQ CHO PHẦ N LÝ THUYẾ T 1.1.1...
- 120
- 386
- 0
HỆ THỐNG CƠ SỞ VẬT CHẤT TRONG ĐÀO TẠO LÀ
... đơn vị quản lý sở vật chất tốt III Kết luận Cơ sở vật chất thành tố mối quan hệ với lĩnh vực khác trình đào tạo sở ban đầu quan trọng nhằm nâng cao hiệu học tập giảng dạy cán bộ, giảng viên sinh ... thường xuyên kiểm tra việc sử dụng vật chất hành nói chung giữ gìn sở vật chất đơn vị q trình cơng tác - Trong Tổng kết năm học cần làm rõ ưu, khuyết điểm công tác quản lý sở vật chất để có phương ... bền số sở vật chất không cao II Phƣơng hƣớng quản lý sử dụng sở vật chất thời gian tới Về công tác lãnh đạo, đạo - Thường xuyên đưa vào Nghị Chi hàng tháng công tác quản lý sở vật chất, vũ khí...
- 4
- 81
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choise question) về phần kiến thức cơ sở vật chất và cơ chế di truyền sinh học 11 THPT
... 7,8% câu dẫn cần điều chỉnh, có 3,3% số câu không đạt; 5,6 % số câu có đáp án cần điều chỉnh, số câu không đạt chiếm 2,2% Nh câu không đạt cần điều chỉnh số câu dẫn Sự điều chỉnh chủ yếu nằm câu ... thành vào cuối năm 2002 = 10 = Chơng II Kết nghiên cứu A Cơ sở lý luận thực tiễn việc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần kiến thức : "cơ sở vật chất chế di truyền" I Kiểm tra đánh ... yếu Có 2,2% số câu hỏi có độ phân biệt thấp (DI < 0,2) câu khó dễ (Fv > 80) 2,2% số câu có độ phân biệt âm,là câu khó Trong số câu đạt thấy có 51% số câu hỏi có DI > 0,5.Đây số câu hỏi có độ phân...
- 50
- 1,028
- 0
Bước đầu soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm bài tập chương cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử, tế bào, và khảo nghiệm trên học sinh lớp 12
... Có thể câu hỏi trực tiếp câu phát biểu không đầy đủ - Câu chọn : Gồm đến câu trả lời học sinh phải tìm câu trả lời - Câu : Là câu câu chọn - Câu nhiễu : Là câu trả lời khác với câu * Loại câu - ... gåm c©u ( tõ c©u đến câu ) Kiến thức NST bao gồm câu ( từ câu đến câu ) Kiến thức phân bào bao gồm câu ( từ câu đến câu 10) - Phiếu điều tra tự luận : 10 câu chia làm đề kiĨm tra trªn 193 häc sinh ... bao gåm câu ( từ câu 13 đến câu 20 ) KiÕn thøc vỊ Protein bao gåm 12 c©u ( tõ câu 21 đến câu 32 ) Kiến thức NST bao gồm câu ( từ câu 33 đến câu 40 ) Kiến thức phân bào bao gồm 10 câu ( từ câu 41...
- 56
- 787
- 0
Bộ câu hỏi điều tra về kiến thức truyền máu lâm sàng cho điều dưỡng
... CÂU HỎI Câu Lấy máu làm xét nghiệ m lĩnh máu NỘI DUNG CÂU HỎI Bạn cho biết câu trả lời lấy máu làm xét nghiệm lĩnh-phát máu cần lấy? ... phải làm? Câu Thủ A Gửi mẫu máu từ ngày hôm trước tục B Gửi sổ lĩnh máu từ ngày hôm trước hành C Đồng thời gửi mẫu máu sổ lĩnh máu Kiểm tra thơng tin đơn vị máu lĩnh lĩnh A Không cần kiểm tra máu ... máu lĩnh lĩnh A Không cần kiểm tra máu B Chỉ kiểm tra thông tin túi máu C Đối chiếu thông tin túi máu phiếu phát máu Câu An tồn miễn dịch nhóm máu Câu Theo dõi truyền máu C\van\who\protocol ĐÁP...
- 3
- 3,715
- 69
Bộ câu hỏi điều tra hút thuốc lá ở người trưởng thành GATS việt nam bản chính thức
... thành viên khác gia đình anh/chị.[TÊN NGƯỜI ĐƯỢC PHỎNG VẤN] rút khỏi điều tra vào lúc từ chối trả lời câu hỏi Nếu anh/chị có hỏi điều tra này, anh/chị liên lạc với quan theo số điện thoại sau: 04.37343781, ... nhà Mã kết cuối phiếu điều tra hộ gia đình 200: Phiếu điều tra hộ gia đình điền, người lựa chọn 201: Phiếu điều tra hộ gia đình điền, khơng lựa chọn 202: Một phần phiếu điều tra hộ gia đình điền, ... lý khác 888: Hộ gia đình chuyển sang cho điều tra viên khác 999: Hộ gia đình thay địa lựa chọn ngẫu nhiên khác quy trình chọn nhà bỏ sót Bộ câu hỏi điều tra hộ gia đình THỜI GIAN PHỎNG VẤN BẮT...
- 47
- 2,270
- 13
Sáng tại trò troi âm nhạc phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất , không gian của lớp học
... trọng, điều không phụ thuộc vào chơng trình giảng dạy phù hợp mang tính vừa sức mà phụ thuộc vào phơng pháp truyền thụ ngời thầy Hơn phụ thuộc vào ý thức học tập em với quan tâm chăm sóc, tạo điều ... chọn đề tài Sáng tạo trò chơi âm nhạc phù hợp với điều kiện sở vật chất, không gian, thời gian lớp học mong nhận đợc đồng cảm, góp ý, chia sẻ kinh nghiệm bạn đồng nghiệp Với điều kiện thời gian ... ảnh có hình loài vật (con chim, cò, mèo, vịt, ếch, lợn ) - Thẻ điểm c) Cách chơi: - Giáo viên chia lớp làm đội có số ngời - Giáo viên giơ tranh có hình vật, đội hát câu hát có tên vật (yêu cầu đội...
- 12
- 740
- 4
Trắc nghiệm: (62 câu) Cở sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp phân tử
... ADNpôlimeraza Câu 25: điểm khác nhân đôi ADN sinh vật nhân chuẩn với sinh vật nhân sơ gì? a Về số đơn vị tái số loại enzim tham gia; b Về chiều tổng hợp c Về tạo thành mạch mới; d Về nguyên tắc nhân đôi Câu ... nguyên tắc nguyên tắc bán bảo tồn Câu 32:phiên mã sinh vật nhân thực khác với sinh vật nhân sơ điểm nào? a.chiều phiên mã; b .cơ chế phiên mã; c.enzim tham gia; d NTBS Câu 33: NTBS phiên mã nguyên ... Câu 5: mức độ có hại hay có lợi gen đột biến phụ thuộc vào: a loại tác nhân , cường độ , liều lượng tác nhân; B Đặc điểm câu trúc gen c đièu kiện môi trường tuỳ thuộc vào tổ hợp gen ; d a c Câu...
- 5
- 4,194
- 137
Báo cáo kiến tập " Nhận thức về nhiệm vụ, chức năng, cơ sở vật chất và hoạt động chung của Trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong - Hà Nội " doc
... chí 2.4.11 Trung tâm Đào tạo Tin học VIESPA * Hiện nay, cán công chức khoa bao gồm đồng chí 2.5 Về sở vật chất Trường ĐTCB Lê Hồng Phong Thành phố Hà Nội có sở: - Cơ sở (cơ sở 1) đặt số 220 Đường ... thành, chắn Trường Đào tạo Lê Hồng Phong có sở vật chất tốt hơn, đáp ứng tốt yêu cầu công tác đào tạo, bỗi dưỡng cán bộ, công chức cho Thành phố PHẦN III DỰ GIỜ GIẢNG VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG ... dưỡng sách cán đào tạo bồi dưỡng Trường Uỷ ban nhân dân Thành phố trực tiếp quản lý Trường tổ chức máy, quy định biến chế, xây dựng sở vật chất, cấp kinh phí hoạt động Trường 2.2 Chức năng, nhiệm...
- 31
- 1,359
- 0
nghiên cứu hệ thống các bài tập chuyên môn một cách có hiệu quả, phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường và đặc điểm tâm lý, lứa tuổi học sinh
... DUNG………………………………………Trang 1 .Cơ sở lý luận…………………………………………… Trang 2 .Cơ sở thực tiễn…………………………………………… Trang 14 3.Nội dung vấn dề………………………………………… Trang 14 PHẦN C: KẾT LUẬN ………………… Trang 20 1.Bài ... nhanh tố chất vận động gọi thời kỳ mẫn cảm phát triển tố chất thể lực - Giai đọan ổn định: giai đọan tố chất thể lực có tốc độ tăng chậm rõ ràng, dừng lại, giảm xuống Tố chất thể lực sở tiếp thu ... tăng tố chất thể lực thời gian tập luyện khơng nên q dài dự trữ Glycogen 1.4 Đặc điểm tố chất thể lực học sinh lứa tuổi 12 – 13: Tố chất thể lực mặt riêng biệt khả vận động người Tố chất thể lực...
- 25
- 1,443
- 0
Hệ thống hóa kiến thức và một số câu hỏi ngắn phần chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào
... * Tế bào điều hồ hoạt động trao đổi chất thơng qua điều khiển hoạt tính enzim chất hoạt hoá hay ức chế 2/ Hệ thống câu hỏi Câu 1: Thành phần cấu tạo nên enzim gì? ĐA Prơtêin Câu 2: Chất chịu ... CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO I/ KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HĨA VẬT CHẤT 1/ Hệ thống hóa kiến thức - Sử dụng lượng tế bào: * Khái niệm lượng dạng lượng: - Năng lượng đaị ... 2012 -2013 Câu 6: Tế bào tự điều chỉnh q trình chuyển hóa vật chất cách nào? ĐA Điều khiển hoạt động enzim cách tổng hợp nên chất ức chế chất hoạt hóa Câu 7: Hãy cho biết tên kiểu điều hòa sản...
- 10
- 1,084
- 1
Miền Bắc xây dựng bước đầu cơ sở vật chất và kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội (1961-1965)
... hướng xây dựng phát triển kinh tế cho phù hợp với điều kiện chiến tranh >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cơ uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng...
- 2
- 398
- 0
skkn một số biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học của cán bộ quản lý trường trung học cơ sở
... thuộc lớn vào nguồn nhân lực Nguồn nhân lực lại ngành giáo dục đào tạo chịu trách nhệm Một yếu tố quan trọng định thành công nghiệp giáo dục đào tạo hệ trẻ đội ngủ giáo viên, sở vật chất thiết ... lượng giáo ục tỉnh thời gian qua, nêu nhữnh hạn chế, yếu chất lượng giáo dục có nhận xét sở vật chất trang thiết bị dạy học “ Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học; tiêu chuẩn qui định diện tích, ... quản sở vật chất: Lập quy chế sử dụng bảo quản sở vật chất, đồng thời thường xuyên giám sát, kiểm tra việc thực Lập kế hoạch cụ thể từ cuối năm học công tác sử dụng, sửa chữa, bảo quản sở vật chất...
- 17
- 1,962
- 4
Thông tư Quy định điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện giám định cho tổ chức giám định tư pháp công lập trong lĩnh vực pháp y, pháp y tâm thần
... ch~t, trang thiSt bi, phuang ti~n giam dinh phil hgp sa sa Di~u Trach nhi~m thl}'c hi~n BQ Y tS co trach nhi~m: a) Lam d~u m6i ph6i hgp v6'i cac dan vi lien quan t6 chilc tri@n khai, tra, ki@mtra ... quan t6 chilc tri@nkhai, tra, ki@mtra vi~c th\Ic hi~n Thong tu tren dia ban ph\l trach; sa b) Trinh cO' quan quan ly nha nuac co th~m quySn b6 tri d~y du cO' v~t ch~t, trang thiSt bi, phuO'ng ... d9ng cua tung trung tam da duQ'c B9 truang B9 Y tS phe duy~t Di~u Di~u ki~n v~ trang thi~t bi, phuO'ng ti~n giam djnh Trang thiSt bi va phuang ti~n giam dinh cua Trung tam phap y c~p tinh dap ung...
- 9
- 423
- 1
Quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở các trường trung học phổ thông tỉnh phú thọ theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin
... xây dựng sở vật chất: Cơ sở vật chất trường lớp học địa bàn tỉnh bước đầu tư theo hướng kiên cố hóa; sở vật chất nhà trường bước khang trang, đẹp chuẩn hóa, đại hóa Việc đầu tư sở vật chất bước ... nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động 1.3 Cơ sở vật chất thiết bị trường học 1.3.1 Hệ thống sở vật chất thiết bị dạy học Hệ thống sở vật chất thiết bị dạy học bao gồm: Trường sở; sách thư viện; ... TẮT CBQL : Cán quản lý CNTT : Công nghệ thông tin CSVC : Cơ sở vật chất CSVC TBDH : Cơ sở vật chất thiết bị dạy học GD&ĐT : Giáo Dục Đào Tạo GV : Giáo viên QLGD : Quản lý giáo dục TBDH : Thiết...
- 99
- 2,684
- 13
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25