0

bộ câu hỏi trắc nghiệm miễn dịch học

Bộ câu hỏi trắc nghiệm Tin Học lớp 5

Bộ câu hỏi trắc nghiệm Tin Học lớp 5

Tin học

... 38 . 4853.Tổ hợp phím Ctrl + Shift + N để làm gì?. Mở một trang vẽ mới . Thoát khỏi phần mềm. Xoá toàn bộ hình không cần chọn . Lưu hình vẽ54.Khi trên cửa sổ màn hình Paint bị mất Hộp ... giữ . Xử lý . Điều khiển . Cả 33. CPU được ví như ……… của máy tính.. Trái tim . Đôi tay . Bộ não . Cả 34. CPU nằm ở phần nào của máy tính?. Màn hình . Chuột . Bàn phím . Thân máy5. ... để làm gì cho tệp ảnh đang vẽ?. đặt màu cho văn bản . Chèn văn bản thông thường. Chọn toàn bộ văn bản . Chèn văn bản nghệ thuật43.Trong phần mềm Paint, nếu tô hoặc vẽ nhầm, để lùi lại bước...
  • 6
  • 18,373
  • 398
Bộ câu hỏi trắc nghiệm sinh học học kì 2 lớp 12

Bộ câu hỏi trắc nghiệm sinh học học kì 2 lớp 12

Sinh học

... bộ sinh học, kiên định sinh học, phân li sinh học . C.Tiến bộ sinh học, thoái bộ sinh học, kiên định sinh học . D.Thoái bộ sinh học, kiên định sinh học, phân li sinh học . Đáp án : C Câu 42: ... Câu 41: (42.1) Trong quá trình tiến hóa, sự phát triển của một loài hay một nhóm loài có thể diễn ra theo ba hướng : A. Tiến bộ sinh học, thoái bộ sinh học, phân li sinh học . B. Tiến bộ ... loài mới Đáp án : D Câu 37: (41.3) Dạng loài mới xuất hiện bằng đa bội hóa cùng nguồn thường là: A. Đa bội lẽ B. Thể dị bội C. Thể tam bội D.Đa bội chẵn. Đáp án : D Câu 38: (39.3) Môi...
  • 92
  • 21,631
  • 9
Bộ câu hỏi trắc nghiệm hóa học thi HK2 lớp 12

Bộ câu hỏi trắc nghiệm hóa học thi HK2 lớp 12

Hóa học

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINHNĂM HỌC 2010-2011CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KIỂM TRA HỌC KÌ IIMÔN HÓA HỌC LỚP 12KIM LOẠI KIỀM VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀM Câu 1: Ion M+có cấu hình electron ... 50,5%.Đáp án: A Câu 258: Thêm từ từ dung dịch NaOH đến dư vào dung dịch K2Cr2O7 được dung dịch X, sau đóthêm tiếp dung dịch H2SO4 đến dư vào dung dịch X thì thấy màu của dung dịch sẽ chuyển ... 0,001M.Đáp án: A Câu 334: Khi cho Ba đến dư vào các dung dịch : NaHCO3 (dung dịch 1), CuSO4 (dung dịch 2),(NH4)2SO4 (dung dịch 3), Al(NO3)3 (dung dịch 4). Dung dịch tạo kết tủa...
  • 75
  • 7,467
  • 6
 XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN   ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC  MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... trong lĩnh vực dạy học, môn học khi câu hỏi của một bài trắc nghiệm bao trùm thỏa đáng nội dung môn học thì bài trắc nghiệm đó gọi là độ giá trị về nội dung. Các trắc nghiệm kếtquả học tập ở lớp ... khó.0,2 ≤ K ≤ 0,4: Là câu hỏi khó.0,4 ≤ K ≤0,6: Là câu hỏi trung bình.0,6 ≤ K ≤0,8: Là câu hỏi dễ.0,8 ≤ K ≤1: Là câu hỏi rất dễ.Trong kiểm tra đánh giá nếu câu trắc nghiệm có độ khó:K từ ... và khoa học của phương pháp trắc nghiệm khách quan và đặc điểm của sinh viêntrường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Hà nội chúng tôi tiến hành nghiêncứu đề tài: “Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm...
  • 116
  • 3,324
  • 6
bộ câu hỏi trắc nghiệm An toàn giao thông dành cho bậc học tiểu học

bộ câu hỏi trắc nghiệm An toàn giao thông dành cho bậc học tiểu học

Tiểu học

... câu hỏi . Mỗi gói câu hỏi gồm 15 câu hỏi với hình thức trắc nghiệm. Trong thời gian 15 giây sau khi thức trắc nghiệm. Trong thời gian 15 giây sau khi người dẫn chương trình đọc xong câu hỏi ... câu hỏi . Mỗi gói câu hỏi gồm 15 câu hỏi với hình thức trắc nghiệm. Trong thời gian 15 giây sau khi thức trắc nghiệm. Trong thời gian 15 giây sau khi người dẫn chương trình đọc xong câu hỏi ... Phần thi trắc nghiệm: Phần thi trắc nghiệm: Mỗi khối lớp (2 lớp) sẽ tham gia bốc xăm chọn gói Mỗi khối lớp (2 lớp) sẽ tham gia bốc xăm chọn gói câu hỏi . Mỗi gói câu hỏi gồm 15 câu hỏi với...
  • 25
  • 13,790
  • 33
Bộ câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 phân ban theo từng bài học

Bộ câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 phân ban theo từng bài học

Sinh học

... nên hình dạng xác định cho tế bào động vật ?a. Mạng lưới nội chất b. Bộ khung tế bào c. Bộ máy Gôn gi d. ti thể 20. Bộ Khung tế bào thựuc hiện chức năng nào sau đây ?a. Giúp neo giữ các ... cho virut:a. Cơ thể sống b.Tế bào sống c.Dạng sống d.Tổ chức sốngSử dụng đoạn câu dưới đây để trả lời các câu hỏi từ 20 đến 25 :Động vật nguyên sinh thuộc giới ………(I) là những sinh vật……… (II),sống ... c. Cảm ứng chậm trước tác dụng môi trường d. Có lối sống dị thườngSử dụng đoạn câu sau đây để trả lời các câu hỏi số 3,4,5:Nhờ có chứa…… (I) nên thực vật có khả năng tự tổng hợp……. (II) từ...
  • 55
  • 4,890
  • 25
bộ câu hỏi trắc nghiệm sinh học

bộ câu hỏi trắc nghiệm sinh học

Sinh học

... nhau. Đáp án : D Câu 92: (b 41-30 /chung /Mức độ 3)Nhận định sai khi đề cập đến vấn đề: Hình thành loài mới diễn ra nhanh là:A. Cấu trúc lại bộ nhiễm sắc thể .B. Lai xa và đa bội hóa khác nguồn.C. ... khác nguồn.C. Con đường địa lí. D. Đa bội hóa cùng nguồn .Đáp án : C Câu 93: (b 41-30 / chung / Mức độ 2)Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa là phương thức thường gặp ở thực ... nhau.D. Có phản ứng như nhau khi nhân tố sinh thái biến đổi.Đáp án:A Câu 150. (b35/47/chung/mức1)Chọn câu sai trong các câu sau: A. Nhân tố sinh thái là tất cả các yếu tố của môi trường tác...
  • 92
  • 1,480
  • 11
Bộ đề thi 121 câu hỏi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Version 06 01 2014 có ĐÁP ÁN Đại học Nông Nghiệp Hà Nội

Bộ đề thi 121 câu hỏi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Version 06 01 2014 có ĐÁP ÁN Đại học Nông Nghiệp Hà Nội

Tin học

... cho bàn phím và con chuột. 30. Bộ nhớ trong vs bộ nhớ ngoài Tại sao lại không dùng một bộ nhớ mà phải phân ra làm bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài a. Bộ nhớ trong là bộ nhớ được đặt trong CPU cần ... Ba định dạng file video phổ biến hiện nay Bộ đề thi 121 câu hỏi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG (ôn thi cuối kì cho sinh viên trường Đại học Nông Nghiệp) Version 06.01.2014: có ĐÁP ÁN ... và dữ liệu được đặt trong cùng một bộ nhớ. b. Chương trình được lưu trong một bộ nhớ (RAM) còn dữ liệu được lưu ở một bộ nhớ khác (ROM). c. Người ta chia bộ nhớ trong thành RAM và ROM. e....
  • 27
  • 2,126
  • 7
BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HOC ppsx

BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HOC ppsx

Cao đẳng - Đại học

... tiêu hoá của người Bài 21, 22: DI TRUYỀN Y HỌC - BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI Câu 1: Di truyền y học là A. một bộ phận của di truyền học người, chuyên nghiên cứu phát hiện các cơ chế ... bệnh di truyền ở người B. một bộ phận của di truyền học người, chuyên nghiên cứu cách phòng ngừa và chữa trị các bệnh di truyền ở người C. một bộ phận của di truyền học người, chuyên nghiên cứu ... cứu hoạt động của bộ gen người để giải quyết các vấn đề của y học Câu 22: Người mang bệnh Phêninkêtô niệu biểu hiện A. mù màu B. tiểu đường C. mất trí D. máu khó đông Câu 23: Quy trình kỹ...
  • 9
  • 1,025
  • 2
Câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra học kì II môn hóa học lớp 12

Câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra học kì II môn hóa học lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Ca(OH)2.B. dung dịch AgNO3.C. nước Br2.D. Dung dịch Ca(OH)2.Đáp án: A Câu 317: Ngâm một miếng Cu vào ống nghiệm chứa dung dịch HCl rồi tiếp tục nhỏ từ từ dung dịch X vào thấy có ... dung dịch FeSO4B. Cu + dung dịch FeCl3C. Fe + dung dịch CuSO4D. Fe + dung dịch AgNO3Đáp án: AHỢP CHẤT CỦA SẮT Câu1 58: Để hòa tan hoàn toàn 10,8 gam sắt oxit cần vừa đủ 300ml dung dịch ... Dung dịch X không thể hòa tan Cu. C. Khối lượng kết tủa sẽ tăng nếu để lâu trong không khí.D. Dung dịch X tác dụng được với dung dịch AgNO3.Đáp án: B Câu 179: Cho lần lượt các chất bột:...
  • 75
  • 11,344
  • 13

Xem thêm