0

bồi dưỡng sinh 9

BỘ ĐỀ BỒI DƯỠNG SINH HỌC 9 - 2010

BỘ ĐỀ BỒI DƯỠNG SINH HỌC 9 - 2010

Sinh học

... tính trạng là 9: 3:3:1 suy ra F2 có 16 kiểu gen→F1 cho 4 giao tử→ F1dị hợp hai cặp gen.(AaBb) (1.0đ)2 Đề THI CHọN HọC SINH GIỏI Năm học 2007 - 2008môn thi : sinh học - lớp 9 Thời gian ... : AABB x aabb ( 0.25đ)TH2 : Aabb x aaBB (0.25đ)…………….Hết……………… ĐỀ THI HỌC SINH GIỎIMôn: Sinh học 9 (Thời gian: 90 phút)Câu 1: (2,5 điểm)Vì sao phải thử máu trước khi truyền máu. Người có ... đực thân xám x ruồi cái thân xám => F1: 100% thân xám0,57 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎIMÔN :SINH Thời gian : 90 phútCâu 1: (2.5 điểm)Thế nào là thường biến? Hãy phân biệt thường biến với...
  • 13
  • 634
  • 6
Giáo án bồi dưỡng sinh 8

Giáo án bồi dưỡng sinh 8

Tư liệu khác

... tai.Chức năng thu nhận sóng âm: Năm học: 20 09- 201 0 GV: Nguyễn Tâm Ch ơng.24 Trờng THCS Công Thành Giáo án :Bồi dỡng Sinh 8.Đề kiểm tra sinh học lớp bồi d ỡng . Đề 1 (thời gian 45 phút).C1. ... nhiêu lít? Đề kiểm tra sinh học lớp bồi d ỡng . Đề 3 (thời gian 45 phút). Năm học: 20 09- 201 0 GV: Nguyễn Tâm Ch ơng.30 Trờng THCS Công Thành Giáo án :Bồi dỡng Sinh 8.Nguồn âm-sóng âm-tai ... nhiệt, tăng sinh nhiệt.b) Giảm sinh nhiệt, tăng thóat nhiệt.c) Giảm sinh nhiệt, giảm thoát nhiệt.d) Tăng sinh nhiệt, tăng thoát nhiệt.Câu 6: Run là sự co cơ liên tiếp góp phần:a) Giảm sinh nhiệt....
  • 31
  • 526
  • 3
BO DE BOI DUONG SINH HOC 9  2010

BO DE BOI DUONG SINH HOC 9 2010

Sinh học

... 2 tính trạng trội hoàn toàn so với lông trắng và chân thấp. 5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎIMôn: Sinh học 9 (Thời gian: 90 phút)Câu 1: (2,5 điểm)Vì sao phải thử máu trước khi truyền máu. Người có ... 7800 d) 3600 Phần II: Tự luận:( 15 điểm)Câu 1: (3 điểm)10 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 NĂM HỌC 2007-2008; MÔN SINH HỌCThời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)I. LÝ THUYẾT.Câu ... mắt xanh)01 9 P: 2NST cặp 21 x 2NST cặp 21Gp : 2NST cặp 21( giao tử đột biến) 1NST cặp 21 F : 3 NST 21 (Ba nhiễm) ( 1.0đ)Ngoài 35 tuổi phụ nữ không nên sinh con vì: Con sinh ra dễ mắc...
  • 15
  • 392
  • 1
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 Cây dương xỉ - ngành quyết

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 Cây dương xỉ - ngành quyết

Sinh học

... conbào tử nguyên tản(1)(3) (4)(2)(5)(6) -So sánh cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ với cây rêu ?Loại câyCơ quan sinh dưỡng Nhận xétRễ Thân láDương xỉRêurễ thậtrễ giảhình trụnhỏ, ... giản như thế nào ?Cấu tạo của cây rêu đơn giản như thế nào ?- Rêu sinh sản bằng gì? ; Nêu sự phát triển của cây Rêu?Rêu sinh sản bằng gì? ; Nêu sự phát triển của cây Rêu? So sánh sự phát ... Cấu tạo2. Bào tử3. Nguyên tảnCâu hỏi:Hãy cho biết sự tiến hoá cơ quan sinh sản của dương xỉ so với rêu Hình 39. 4 Khu rừng quyết cổ đại BÀI TẬP:Điền vào chổ trống trong các câu sau:-Dương...
  • 25
  • 795
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học 6 Tiết 51 Thực vật hạt kín và vai trò của thực vật hạt kín

Giáo án bồi dưỡng sinh học 6 Tiết 51 Thực vật hạt kín và vai trò của thực vật hạt kín

Sinh học

... giờmôn: Sinh học 6Chúc các em học sinh có tiết học thật bổ ích và lý thúChúc các em học sinh có tiết học thật bổ ích và lý thú Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũĐáp án: * Cơ quan sinh sản ... I . Quan sát cây có hoa 1. Cơ quan sinh d ỡng. ?? Lá képLá képLá đơnLá đơn Nhận xétI . Quan sát cây có hoa1. Cơ quan sinh d ỡng.2. Cơ quan sinh sảnTiết 51: hạt kín- đặc điểm ... của thực vật hạt kínchung của thực vật hạt kín I . Quan sát cây có hoa1. Cơ quan sinh d ỡng. 2. Cơ quan sinh sản Quan sát các tranh ảnh sau và nhận xét về cách mọc hoa, màu sắc của đài...
  • 21
  • 1,178
  • 2
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 13 Máu và môi trường trong cơ thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 13 Máu và môi trường trong cơ thể

Sinh học

... thaãm 1. Máu gồm các thành phần cấu tạo nào?a. Tế bào máu: hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu.b. Nguyên sinh chất, huyết tương.c. Protein, Lipít, muối khoáng.d. Các tế bào máu, huyết tương.2. Môi trường ... máu, huyết tương.b. bạch huyết, máu.c. máu, nước mô, bạch huyết.d. các tế bào máu, chất dinh dưỡng. 3. Vai trò của môi trường trong cơ thể làa. bao quanh tế bào để bảo vệ tế bào.b. giúp tế ... với môi trường bên ngoài phải thực hiện gián tiếp thông qua các yếu tố nào?- O2 và chất dinh dưỡng lấy vào từ cơ quan hô hấp và tiêu hóa theo máu  nước mô  tế bào.- CO2 và chất thải từ...
  • 20
  • 8,425
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 14 Bạch cầu miễn dịch

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 14 Bạch cầu miễn dịch

Sinh học

... kháng nguyên do tế bào B thực hiện.d. Tiêm thuốc kháng sinh. Miễn dịch tự nhiên có đ ợc một cách ngẫu nhiên, bị động từ khi cơ thể mới sinh ra hay sau khi cơ thể bị nhiễm bệnh.Miễn dịch nhân ... chữ: Một dạng sinh vật có kích thước nhỏ hơn vi khuẩn?VVIIRRUUTT I.Các hoạt động chủ yếu của I.Các hoạt động chủ yếu của bạch cầubạch cầu ::Khi các vi sinh vật xâm ... hai hoạt động của bạch cầu để bảo vệ cơ thể?1BBẠẠCCHHHHUUYYẾẾTTCâu hỏi 2: Có 9 chữ: Một thành phần của môi trường trong cơ thể được vận chuyển trong các mạch khác với mạch...
  • 20
  • 1,851
  • 6
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 29 Hấp thụ dinh dưỡng và thải phân

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 29 Hấp thụ dinh dưỡng và thải phân

Sinh học

... được tích lũy tại gan hoặc thải bỏ. Chất độc bị khử Quan sát hình 29. 2 sgk trang 93 .Quan sát hình 29. 2 sgk trang 93 . Hãy cho biết : Hãy cho biết : 1.Khoảng cách tính từ 1.Khoảng ... phân Các chất dinh dưỡng được Các chất dinh dưỡng được hấp thụ và vận chuyển theo hấp thụ và vận chuyển theo đường máuđường máuCác chất dinh dưỡng được Các chất dinh dưỡng được hấp thụ ... sau Quan sát hình 29. 3 trang 94 sgk, hãy thảo luận nhóm để hoàn thành nội dung phiếu học tập các vitamin tan trong dầu và 70% lipit theo con đường nàyCác chất dinh dưỡng khác và 30% lipit,...
  • 25
  • 5,760
  • 1
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 Đại não

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 Đại não

Sinh học

... đỉnhRãnh thái dương KÍNH CHÀO QUÝ KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ SINH HỌC LỚP 8 A 4 SINH HỌC LỚP 8 A 4 Hình 47.3 - Cấu tạo trong:+ Dưới vỏ não là chất trắng trong chứa...
  • 23
  • 2,654
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật

Sinh học

... sau:- Nhóm tuổi trước sinh sản: 95 con/ha- Nhóm tuổi sinh sản : 30 con/ha- Nhóm tuổi sau sinh sản : 05 con/haNhóm tuổi trước sinh sản: 95 con/ha Đáy rộngTỉ lệ sinh cao Dạng phát triển. ... thước của quần thểNhóm tuổi sinh sảnKhả năng sinh sản của các cá thể quyết định mức sinh sản của quần thểNhóm tuổi sau sinh sảnCác cá thể không còn khả năng sinh sản nên không ảnh hưởng ... quần thể sinh vật ?II/ Những đặc trưng cơ bản của quần thể. III/ Ảnh hưởng của môi trường tới quần thể sinh vật. Nhóm tuổi tr ớc sinh sảnNhóm tuổi sinh sảnNhóm tuổi sau sinh sảnA....
  • 26
  • 829
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Vệ sinh hô hấp

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Vệ sinh hô hấp

Sinh học

... và nơi ở có đủ gió, tránh ẩm thấp.- Thường xuyên dọn vệ sinh - Không khạc nhổ, xả rác bừa bãi Hạn chế ô nhiễm không khí từ các vi sinh vật gây bệnh- Dùng động cơ nhiên liệu sạch, hạn chế ... mỗi biện pháp? BIỆN PHÁP TÁC DỤNG GV: VŨ THỊ NHƯ NGỌCTIẾT 23: VỆ SINH HÔ HẤP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TIẾT 23: VỆ SINH HÔ HẤPI- CẦN BẢO VỆ HÔ HẤP KHỎI CÁC TÁC NHÂN CÓ HẠIII-CẦN TẬP LUYỆN ... nhiều cây xanh- Đeo khẩu trang khi dọn dẹp vệ sinh và ở những nơi có bụi Đảm bảo nơi làm việc và nơi ở có đủ gió, tránh ẩm thấp.- Thường xuyên dọn vệ sinh - Không khạc nhổ, xả rác bừa bãi Dùng...
  • 24
  • 4,508
  • 4
Giáo án bồi dưỡng sinh học 9  Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật

Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật

Sinh học

... :Hình thái Sinh lý ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG tới hình thái & sinh lý của CÂYNHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂYCÂY SỐNG NƠI QUANG ĐÃNGCÂY SỐNG TRONG BÓNG RÂM…Hình thái:-Lá-Thân Sinh lý:-Quang ... vậtĐịnh hướng di chuyển trong không gianánh sáng ảnh hưởng tới : Hoạt độngKhả năng sinh trưởng và sinh sản NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂYCÂY SỐNG NƠI QUANG ĐÃNGCÂY SỐNG TRONG BÓNG RÂM…Đặc ... THỰC VAÄT NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂYCÂY SỐNG NƠI QUANG ĐÃNGCÂY SỐNG TRONG BÓNG RÂM…Đặc điểm sinh lý:-Quang hợp-Thoát hơi nướcCường độ QH cao trong điều kiện ánh sáng mạnhCây điều tiết...
  • 33
  • 921
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Sinh học

... ADN hoặc NST ) - Đều phát sinh từ các tác động của môi trường bên ngoài và môi trường bên trong cơ thể. - Đều di truyền cho thế hệ sau. - Phần lớn gây hại cho sinh vật.Làm biến đổi cấu ... sao?Chất da cam/điôxin đã có ảnh hưởng về di truyền sinh thái, đặc biệt gây ra tình trạng sẩy thai, lưu thai hoặc có con bị dị tật bẩm sinh do ở bố hoặc mẹ bị nhiễm đioxin. Tác động lâu dài ... QUẢ CỦA NHIỄM CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM ( DIOXIN ) TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH THAM DỰ Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Chỉ ra đâu là đột biến có lợi, đâu...
  • 43
  • 1,318
  • 2
Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 bài 47 Quần thể sinh vật

Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 bài 47 Quần thể sinh vật

Sinh học

... chèQuần thể senQuần thể lúaQuần thể cọ CHƯƠNG IIHỆ SINH THÁITiết 49- Bài 47. Quần thể sinh vật Ví dụQuần thể sinh vậtKhông phải quần thể sinh vật.Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo ... so sánh tỉ lệ sinh sinh, số lượng cá thể của quần thể hình 47 SGK tr.141Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số lượng cá thể tăng mạnh.Hình B: Tỉ lệ sinh, số lượng cá ổn định.Hình C: Tỉ lệ sinh thấp, số ... thước của quần thểNhóm tuổi sinh sảnKhả năng sinh sản của các cá thể quyết định mức sinh sản của quần thểNhóm tuổi sau sinh sảnCác cá thể không còn khả năng sinh sản nên không ảnh hưởng...
  • 24
  • 3,355
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Sinh học

... Tại sao trẻ sinh đôi cùng trứng đều có cùng giới tính còn trong trường hợp sinh đôi khác trứng lại không nhất thiết như vậy? Câu 3: Đồng sinh khác trứng là gì? Những đứa trẻ đồng sinh khác ... luận:- Trẻ đồng sinh là trẻ sinh ra cùng một lần- Có 2 trường hợp : + Cùng trứng + Khác trứng- Sự khác nhau: + Đồng sinh cùng trứng có cùng kiểu gen nên đồng giới. + Đồng sinh khác trứng ... Nghiên cứu trẻ đồng sinh: 1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng:> Nhóm 1: Câu 1,2> Nhóm 2: Câu 1,3> Nhóm 3: Câu 1,4 2. Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh: Nghiên cứu thông...
  • 29
  • 3,096
  • 1

Xem thêm