bối cảnh lịch sử việt nam sau 1975
Báo cáo lịch sử đảng - Hoàn cảnh lịch sử Việt Nam sau năm 1954 và đường lối cách mạng của Đại Hội III docx
... CÁOChương 2: Hoàn cảnh lịch sử Việt Nam sau năm 1954 và đường lối cách mạng củaĐại Hội IIII. HOÀN CẢNH LỊCH SỬ VIỆT NAM SAU NĂM 1954- Trên vũ đài chính trị quốc tế những năm sau chiến tranh ... hiến pháp của cái gọi là " ;Việt Nam cộng hoà" (tháng10-1956), Diệm đã trắng trợn từ chối và phá hoại việc thống nhất Việt Nam. - Mỹ đã thi thố ở Việt Nam 4 chiến lược chiến tranh, ứng ... trong đó Việt Nam là một trong những trọng điểm. Việt Nam nằm trong khu vực có tiềm năng lớn về kinh tế vìrất giàu khoáng sản, nguyên nhiên liệu, lại có nguồn nhân lực lao động dồi dào. Việt Nam...
- 6
- 11,973
- 102
Hoàn cảnh lịch sử Việt Nam sau năm 1945 và đường lối cách mạng của Đại Hội III pptx
... Chương 2: Hoàn cảnh lịch sử Việt Nam sau năm 1954 và đường lối cách mạng của Đại Hội IIINhoùm 1 Nhoùm 1I. HOÀN CẢNH LỊCH SỬ VIỆT NAM SAU NĂM 1954Thuận lợiThuận lợiKhó ... miền Vai trò, nhiệm vụ của cm mỗi miền Con đường thống nhất đất nước Triển vọng của cách mạng Việt Nam Hạn chế và khó khănNhoùm 1Đại hội vấp phải một số sai lầm khuyết điểm chủ yếu do ... tranh lạnh, chạy đua vũ trang Đất nước ta chia làm hai miền Miền Bắc nghèo nàn, lạc hậu, miền Nam trở thành thuộc địa kiểu mới của Mỹ Đế quốc Mỹ trở thành kẻ thù trực tiếp của nhân dân...
- 6
- 2,251
- 24
Khuynh hướng tiểu thuyết hóa lịch sử trong tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1975 ppt
... thuyết hóa lịch sử trong tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1975 tiểu tự sự. Ảnh hưởng tiếng gọi của trò chơi, tiểu thuyết lịch sử trở thành mảnh đất để nhà văn tự do sử dụng các thủ ... có thể phán xét cả lịch sử, chưng cất lại lịch sử, cãi ngầm với sử học về nhân sinh, thế sự để giúp nhận thức thêm, nhận thức lại lịch sử. Đọc những cuốn tiểu thuyết lịch sử được viết theo ... liệu lịch sử theo hai khuynh hướng chính: khuynh hướng lịch sử hoá tiểu thuyết và tiểu thuyết hoá lịch sử. Trong bài viết này, chúng tôi tập trung đề cập đến khuynh hướng tiểu thuyết hoá lịch sử. ...
- 5
- 587
- 3
Khuynh hướng tiểu thuyết hóa lịch sử trong tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1975 pptx
... Khuynh hướng tiểu thuyết hóa lịch sử trong tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1975 với giai đoạn lịch sử nhiều biến động cuối thế kỉ XX - thời điểm mà nhà văn ... kiện lịch sử đã qua, cũng có thể mượn lịch sử để trình bày những vấn đề của hiện tại Dù động cơ khác nhau nhưng đích cuối cùng vẫn là tạo ra một sức sống mới cho lịch sử, mang lại cho lịch sử ... đó đáng chú ý là những hư cấu về không gian lịch sử, nhân vật lịch sử. Đặc biệt nhân vật lịch sử Hồ Quý Ly được nhà văn khắc hoạ khá sắc nét. Chính sử phong kiến kết án Hồ Quý Ly là kẻ “dối...
- 6
- 556
- 0
Niên biểu lịch sử Việt Nam 1945-1975
... cục miền Nam Việt Nam đợc thành lập để tiếp tục lÃnh đạocách mạng miền Nam. 15/2/1961 Quân giải phóng miền Nam Việt Nam đợc thành lập là lực lợng vũ trangcách mạng của quân dân miền Nam, Giữa ... biểu sự kiện lịch sử Việt Nam : 1945 -1975 Thời gian Sự kiện*Giai đoạn:(1945-1954)9/1945 Nhân ngày khai trờng đầu tiên Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi th cho các emhọc sinh non sông Việt Nam .nhờ một ... nghĩa xà hội và chi viện cho miền Nam. 1969 1973(Miền Nam) Thời kỳ Tổng thống Mỹ Ních Xơn đà thực hiện chiến lợc Việt Nam hoáchiến tranh ở miền Nam Việt Nam, là hình thức chiến tranh thực...
- 6
- 7,045
- 71
Lịch sử Việt Nam từ 1975 đến 2000
... nước (1975) , nước Việt Nam có những thuận lợi và khó khăn gì?Câu 2. Tóm tắt hoàn cảnh lịch sử, tiến trình và ý nghĩa việc hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước ở Việt Nam (1975- 1976).Câu ... dân chủ, công bằng, văn minh. Lịch sử Việt Nam từ 1975 đến 2000A. Mục tiêu ôn tập- Trình bày được tình hình hai miền Nam, Bắc và nhiệm vụ cách mạng Việt Nam sau thắng lợi của cuộc kháng chiến ... trận Tổ quốc Việt Nam, Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam và Liên minh các lực lượng dân tộc, dân chủ và hoà bình Việt Nam đã thống nhất thành Mặt trận tổ quốc Việt Nam. - Ngày 18/12/1980,...
- 5
- 2,489
- 26
Báo cáo lịch sử việt nam sau chiến tranh chống giặc ngoại xâm
... thường thôi vì TV hằng ngày vẫn ra rả nói về lịch sử Trung Quốc nhưng có ai nhắc về lịch sử Việt Nam đâu, bạn bảo rằngbạn được học 12 năm lịch sử nhưng đó chỉ là mớ lí thuyết suông, đó chỉ ... Thống Nhất.BÀI THU HOẠCH MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG1/ Mục đích của Mỹ trong cuộc chiến tranh Việt Nam? - Sau tháng 7/1954, ợi dụng sự thất bại và khó khăn của Pháp ở Việt Nam, đế quốc Mỹ đã nhảy vào để ... khủng! Có đau thương nào to lớn như chiến tranh Việt Nam? Có mất mát nào nhỏ bé hơn chiến tranh Việt Nam? Và cũng có ai vĩ đại như nhân dân Việt Nam, sẵn sàng tha thứ cho những kẻ lầm đường lạc...
- 14
- 1,409
- 0
Một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam 1954 – 1975 cho học sinh lớp 12 THPT
... môn như vẽ và sử dụng bản đồ,lược đồ, sưu tầm tài liệu… 3. Nội dung cơ bản của lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 Nội dung cơ bản nhất của lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 làqúa trình ... lập ở các em khi hiểu sâusắc sự kiện lịch sử. Giảng dạy Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 có vị trí quantrọng trong toàn bộ tiến trình lịch sử Việt Nam, với nội dung phong phú vànhân vật ... biểutượng lịch sử nói chung, biểu tượng nhân vật lịch sử nói riêng là khâukhông thể thiếu trong qúa trình nhận thức lịch sử. Sử dụng các biện pháp tạo biểu tượng nhân vật lịch sử trong giaiđoạn...
- 45
- 873
- 2
Bối cảnh lịch sử Pháp xâm lược Việt Nam
... Nam Á.” 4. Kết luận10 MỤC LỤCĐơn vị tính bằng triệu piastres - Số lượng tính bằng tấn 1012 1. Bối cảnh lịch sử Pháp xâm lược Việt Nam Năm 1858, Hải quân Pháp đổ bộ vào cảng Đà Nẵng và sau ... Pháp tại Đông Dương, đặc biệt là Việt Nam Vào năm 1887, hoàn tất quá trình xâm lược Việt Nam, trong bối cảnh đó chúng bắt tay vào khai thác thuộc địa Việt Nam nói riêng cũng như Đông Dương ... một bộ máy cai trị chặt chẽ, cũng như xây dựng bộ máy quân sự, cảnh sát, tòa án, nhà tù…nhằm khống chế hoàn toàn nhân dân Việt Nam nói riêng, nhân dân các nước Đông Dương nói chung. Hai yếu...
- 12
- 14,783
- 10
BỐI CẢNH LỊCH SỬ NƯỚC NGA XÔ VIẾT TRƯỚC NĂM 1921
... học K16 Chuyên ngành : Lịch sử việt nam. Hà nội, ngày 20 tháng 08 năm 2007.Phần mục lục Nội dung Trang A.Phần mở đầu 2-3 B.Phần nội dung 4-20 I .Bối cảnh lịch sử trớc năm 1921 525 trong ... viên lịch sử lớp 11-NXBGD 1999- Nguyễn Anh Thái chủ biên 4.Sách giáo khoa lịch sử lớp 11- Ban khoa học xà hội NXBGD 5.Sách giáo viên lịch sử lớp 11- Ban khoa học xà hội NXBGD 6 .Lịch sử văn ... tồi tệ nhất trong lịch sử ( 1929- 1933 ) thì Liên Xô vẫn phát triển kinh tế một cách vững chắc. Đó là một sự thật lịch sử , không ai có thể phủ nhận đợc, thể hiện tính u việt của CNXH, là sự...
- 22
- 1,759
- 2
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... TẬP LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN 1975 Ở LỚP 12 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cở bản của Lịch sử Việt Nam từ 1954 đến 1975 ... 12Kiến thức lịch sử được cấu tạo thành 2 phần:- Phần một: Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000.- Phần hai: Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000.Phần Lịch sử Việt Nam gồm 5 ... ở THPT được học tập lịch sử theo chương trình mới.* Lớp 10: Chương trình lịch sử thế giới từ nguyên thủy đến hết phần một của lịch sử thế gới cận đại. Phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến...
- 111
- 2,261
- 9
- hoàn cảnh lịch sử việt nam sau 1954
- hoàn cảnh lịch sử việt nam sau tháng 7 1954
- bối cảnh lịch sử việt nam trước đổi mới
- bối cảnh lịch sử việt nam trước năm 1911
- bối cảnh lịch sử việt nam trước đại hội vi
- bối cảnh lịch sử việt nam trước năm 1986
- lịch sử việt nam trước 1975
- hoàn cảnh lịch sử việt nam sau 1975
- hoàn cảnh lịch sử việt nam 1930
- bối cảnh lịch sử việt nam sau 1945
- bối cảnh lịch sử việt nam trước năm 1930
- bối cảnh lịch sử việt nam sau 1954
- bối cảnh lịch sử việt nam đầu thế kỷ 20
- hoàn cảnh lịch sử việt nam sau 1945
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử việt nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008