0

bản câu hỏi điều tra nhu cầu học tiếng anh ở trường đại học của sinh viên đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

LUÂN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC                                                      SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐÓNG VAI TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI CHO SINH VIỆT NAM CUỐI KHOA DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN , ĐAIỤ HỌC QUÔC GIA HÀ NỘI L

LUÂN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐÓNG VAI TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI CHO SINH VIỆT NAM CUỐI KHOA DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCHỘI VÀ NHÂN VĂN , ĐAIỤ HỌC QUÔC GIA NỘI L

Thạc sĩ - Cao học

... 21 Le Van Canh (2004) Understand Foreign Language Methodology Nhà xuất Đại Học Quốc Gia Nội TABLE OF CONTENTS STATEMENT OF AUTHORSHIP i ACKNOWLEDGEMENTS i ABSTRACT ... to the Central Market and looks like a cloth warehouse Yaly, Tran Phu Street, has a great and extensive range of fabrics to choose Thanh Ha Pottery Village-about km west of town, this traditional ... as Cao Lau, white rose, a type of shrimp dumpling made from translucent white dough bunched up to look like a rose or wantan (hoanh thanh) dumplings, essentially the same as the Chinese kind, served...
  • 44
  • 771
  • 2
Báo cáo

Báo cáo " Công tác đào tạo cử nhân tâm lý học với đáp ứng nhu cầuhội trường Đại học Khoa họchội và nhân văn, Đại học quốc gia nội" docx

Báo cáo khoa học

... cupc sdng va xem hanh dpng thuc tidn nhu ehuln danh gia nhat Day la mot hudng nghien cim hpp ly, bdi chf nhung gi that sir thOi thiic ngudi hanh dpng thi mdi the hien dupe gia tri ciia chiing ... cimg la cap dp hanh vi (hanh dpng thuc tidn)'" Tren thuc te, hanh dpng thuc tidn nhu la sii thd hien khach quan he gia tri ciia ea nhan kh6ng phli la sir phin anh do'n giln he gia tri Dd hidu ... hdi dat ra, lieu trat tu thii bac ciia cac gia tn he thdng gia tri, ehuln miic xa hpi cd nhu ddi vdi ca nhan xem xet d nhung cap dp khac (chlng han, cap dp nhan thirc, cap dp hanh vi ) hay kh6ng?...
  • 8
  • 684
  • 1
Sinh viên trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội với việc giữ gìn và phát huy nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

Sinh viên trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia nội với việc giữ gìn và phát huy nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

Khoa học xã hội

... điểm hệ trẻ niên - sinh viên nói chung sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội nói riêng 2.3 Nhiệm vụ sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội với việc xây ... trên, sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Nội có những đặc thù riêng biệt sau đây: Thứ nhất, tính chất chuyên ngành theo học, sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc ... Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Nội, người trực tiếp học tập, nghiên cứu ngơn ngữ văn hóa nước giới Với lý trên, chọn đề tài Sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc...
  • 50
  • 2,240
  • 5
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương mở đầu pptx

Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia nội ) - Chương mở đầu pptx

Cao đẳng - Đại học

... lời câu hỏi 169 Giới thiệu sách Đây tập sách nằm tuyển tập Hải dương học viết dạng sách tham khảo đồng thời sách giáo khoa dùng cho khóa học mở rộng dành cho sinh viên Đại học năm thứ ba Trong nội ... 66 Chương Cấu tạo hình thành lớp thạch đại 68 dương 4.1 Sự thành tạo lớp thạch đại dương 71 4.1.1 Dung nham dạng gối: Lớp vật chất bên vỏ đại dương 72 4.1.2 Sự hình thành tầng đá núi lửa - ví ... hóa học địa vật lý Các tập sách lại nằm sách chủ yếu vào vấn đề liên quan đến vật lý, hóa học sinh học (và nhiều phụ nhánh liên quan khác) Chương đến chương mô tả qúa trình hình thành đáy đại...
  • 6
  • 361
  • 0
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 1 pps

Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia nội ) - Chương 1 pps

Cao đẳng - Đại học

... trị góc lệch kinh tuyến từ kinh tuyến địa lý) Hình 1.2: Bản đồ đẳng giác Edmund Halley thành lập năm 1701 sở liệu thu thập chuyến hành trình tàu Paramour Pink (1698-1700) Nguồn : Bản đồ người ... sâu Câu hỏi 1.1 Phân tích H.1.8 đánh giá mức độ xác thông tin vị trí độ sâu thể mặt cắt (a) mép thềm lục địa (b) mỏm nhô thấp sườn lục địa Qua câu hỏi 1.1, biết điểm cần lưu ý tiến hành điều tra ... chủng loại Sau đó, toàn đầu số liệu xuất thành 50 tập sách, đánh dấu đời ngành khoa học biển Nhiều nội dung nghiên cứu khoa học khác đại dương phát triển giai đoạn Ngay từ trước kỷ thứ 19, người...
  • 25
  • 383
  • 1
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 2 pps

Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia nội ) - Chương 2 pps

Cao đẳng - Đại học

... (xem bảng 2.1) Trong mục tiếp theo, có mô tả kỹ yếu tố địa hình đáy đại dương, rìa lục địa Bảng 2.1: Các thông số đặc trưng đáy đại dương Đại dương Thái Bình Dương Diện tích (106km2) đại Đại Tây ... nhân hình thành dải sọc từ song song với hướng phát triển rìa thành tạo đáy đại dương Dựa vào biến đổi đảo từ, người ta xác định tuổi tương đối vỏ đại dương so sánh thời gian hình thành trục tách ... xói mòn hình thành canhon ngầm tác động dòng bùn (iv) cân đẳng tĩnh Hình 2.3 (a) Qúa trình phun trào vật chất manti từ mền trục sống núi đại dương nguồn gốc sinh thành lớp thạch đại dương Do...
  • 32
  • 382
  • 2
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 4 pdf

Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia nội ) - Chương 4 pdf

Cao đẳng - Đại học

... tạo thành phần lại lớp thạch đại dương Câu hỏi 4.2 Giả sử vách dung nham hình thành trình tách dãn có bề dày trung bình 1m, hỏi thời gian hình thành vách khu vực tách dãn sống núi ngầm Đại Tây ... tiến hành điều tra chi tiết Vùng nghiên cứu dự án FAMOUS Dự án bắt đầu năm 1971 học thuyết tách dãn đáy biển kiến tạo mảng nhà khoa học trái đất thừa nhận thời điểm thuận lợi để thực điều tra ... tới kích thước khởi sinh dòng dung nham mới, tách khỏi dòng chảy cũ hình thành lớp gối khác Qúa trình thành tạo dung nham dạng gối chủ đề nghiên cứu chuyên sâu, giai đoạn hình thành phát triển...
  • 33
  • 398
  • 0
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 5 pptx

Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia nội ) - Chương 5 pptx

Cao đẳng - Đại học

... thành phần nguyên tố hóa học có mặt dung dịch thủy nhiệt thể bảng 5.2(b) hoàn toàn manhê bị tách khỏi nước biển xâm nhập vào thành phần đá (xem câu hỏi 5.2(a)) tạo khoáng vật biến chất giàu manhê ... nhau, thời gian khác Bảng 5.1 cho thấy thành phần hóa học trung bình loại đá bazan biến chất khác đá phiến lục qua phương pháp phân tích hóa học Câu hỏi 5.2 (a) Hãy xem kết qủa phân tích bảng 5.1 ... (SiO2) thành thạch anh thường xảy Ngoài ra, số hợp chất sunfat bị khử thành sunfit (H2S, bảng 5.2 (b)), phần sunfat lại kết tủa canxi thành khoáng vật anhydrit (CaSO4) Các sunfit hình thành tiếp...
  • 30
  • 380
  • 0
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 6 ppt

Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia nội ) - Chương 6 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Sự gia tăng tốc độ thành tạo lớp vỏ đại dương lý đó, làm phát sinh khối lượng nhiệt lớn khiến lớp vỏ đại dương hình thành trở nên nhẹ so với lớp vỏ cũ nằm cao bề mặt đáy đại dương xung quanh ... thành tầng trầm tích muối đáy đại dương đại dương đời phát triển nhiều mức độ khác theo giai đoạn Bản thân trầm tích sinh học có biến đổi tương tự tùy thuộc theo sù ph¸t triĨn cđa c¸c nhãm sinh ... giai đoạn băng xác định rõ 900 triệu năm qua (bảng 6.2) lý để phủ nhận xuất bốn giai đoạn băng khác kèm theo đợt gian băng đóng băng giống xảy khoảng thời gian ngắn thuộc thời kỳ băng hà...
  • 33
  • 344
  • 0
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 7 pps

Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia nội ) - Chương 7 pps

Cao đẳng - Đại học

... gian đại băng hà? 7.1.3 Đại dương trạng thái ổn định Dựa vào kết qủa thu từ việc phân tích tổ hợp thành phần (bộ phận) khác chu trình toàn cầu (hình 7.1 7.2), nhà khoa học đến kết luận toàn đại ... với thành phần hóa học lớp vỏ đại dương bị xuống manti đới hút chìm Chu trình hóa học quay vòng từ lục địa tới đại dương, xuống đáy đại dương, vào trầm tích, quay trở lại lục địa tóm tắt thành ... vào đại dương bị lấy Đối với thành phần lớp vỏ trái đất manti xét đến chu trình toàn cầu, điều tương tự xảy Do vậy, thành phần hóa học môi trường nói gần không thay đổi suốt khoảng thời gian...
  • 11
  • 295
  • 0
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Phụ lục ppsx

Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia nội ) - Phụ lục ppsx

Cao đẳng - Đại học

... lượng manhê sông cung cấp cho đại dương hàng năm Các hệ thủy nhiệt chắn phải nguồn sinh kết tủa manhê đại dương nồng độ manhê nước biển gần không bị biến đổi lượng manhê sông mang vào đại dương ... lượng manhê tham gia vào hệ thống thủy nhiệt hàng năm Câu hỏi 5.12 (a) Sai, qúa trình phong hóa đáy biển diễn khắp phần đáy đại dương có tiếp xúc tầng đá lớp vỏ đại dương với nước biển điều kiện ... = 25 năm, điều có nghĩa thành vách dung nham 1m phải 25 năm hình thành Với vùng phía đông Thái Bình Dương có tốc độ tách dãn nhanh gấp lần nên thời gian hình thành vách dung nham nhanh lần, tức...
  • 23
  • 317
  • 0
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Khoa họchội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Sư phạm

... Trường Đại học Quốc gia Việt Nam; Trường Đại học Tổng hợp Nội Trường đại học Sư phạm Ngoại ngữ Nội Đại học Quốc gia Nội thành lập theo Nghị định số 97/CP ngày 10/12/1993 Chính phủ sở ... ĐHKHXH&NV Đại học Khoa họchội Nhân văn ĐHQGHN Đại học Quốc gia Nội ĐHTHHN Đại học Tổng hợp Nội NCKH Nghiên cứu khoa học NCKH&ĐTSĐH Nghiên cứu Khoa học Đào tạo Sau đại học SV Sinh viên MỞ ĐẦU ... Đại học quốc gia nội khoa s- phạm - - Đặng Thanh H-ơng Các biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên tr-ờng Đại học Khoa họchội Nhân văn - Đại học quốc gia nội đáp...
  • 100
  • 1,095
  • 0
Nhận thức của sinh viên về nhu cầu học tiếng Anh ở đại học - Nghiên cứu khảo sát tại trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội

Nhận thức của sinh viên về nhu cầu học tiếng Anh đại học - Nghiên cứu khảo sát tại trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Nội

Sư phạm

... Appendix Bản câu hỏi điều tra Nhu cầu học tiếng Anh trường đại học sinh viên Đại học Kinh Tế, Đại học Quốc Gia Nội Tơi Hồng Nguyễn Thu Trang, giáo viên Tiếng Anh, giảng dạy trường Đại học Kinh Tế, ... Tế, Đại học Quốc Gia, Nội Hiện nghiên cứu nhận thức sinh viên Trường nhu cầu học Tiếng Anh bậc đại học Sự cộng tác chân thành bạn góp phần phản ánh tranh trung thực quan điểm bạn việc học ... Hồng Nhung et al (2009), Phân tích nhu cầu để đánh giá lại chương trình Tiếng Anh Chuyên Ngành dành cho sinh viên trường Kinh Tế - ĐHQGHN, Báo cáo khoa học Kỷ yếu Hội nghị khoa học, Đại học Ngoại...
  • 56
  • 1,907
  • 2
Khả năng đáp ứng yêu cầu nghề thông tin thư viện của sinh viên được đào tạo tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

Khả năng đáp ứng yêu cầu nghề thông tin thư viện của sinh viên được đào tạo tại trường Đại học Khoa họchội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Nội

Xã hội học

... Trung học sở Khương Thượng + Thư viện trường đại học: Đại học Quốc gia Nội, Học viện Ngân hàng, Đại học Thương Mại, Đại học Kiến trúc, Đại học Cơng đồn, Đại học Lao động Xã hội, Đại học Công ... Đại học Sư phạm, Đại học Giao thông Vận tài, Đại học Thủy lợi, Đại học Y tế Công cộng, Đại học Nội, Đại học Phương Đông, Cao đẳng Giao thông Vận tải, Cao đẳng Nội vụ, Cao đẳng Sư phạm Nội ... nước bao gồm: 26 SV đại học; 21 học viên cao học; NCS 507 học viên học tiếng Việt Có thể thấy quy mô ĐT số lượng SV, học viên Trường Đại học KHXH&NV lớn, việc lãnh đạo Nhà trường phát triển với...
  • 92
  • 1,107
  • 0
Nhu cầu âm nhạc của sinh viên nghiên cứu tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Nhu cầu âm nhạc của sinh viên nghiên cứu tại Đại học Quốc gia Nội

Tâm lý học

... âm nhạc sinh viên trường Đại học Quốc gia Nội 2.2 Khách thể nghiên cứu Đề tài khảo sát 300 sinh viên, gồm: - 140 sinh viên trường ĐH KHXH&NV, Đại học Quốc gia Nội - 140 sinh viên trường ... Đại học quốc gia nội Tr-ờng đại học khoa họchội nhân văn - Hoàng diệu anh Nhu cầu âm nhạc sinh viên (Nghiên cứu Đại học Quốc gia Nội) Chuyên ngành: Tâm lý học ... lồi; Nhu cầu kinh tế; Nhu cầu trị; Nhu cầu giáo dục; Nhu cầu niềm tin Nhu cầu giải trí - tái sáng tạo Trong hệ thống loại nhu cầu cá nhân xã hội trên, nhu 30 cầu tinh thần bao gồm: Nhu cầu trị, nhu...
  • 141
  • 1,581
  • 6
Nghiên cứu nhu cầu tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học quốc gia hà nội

Nghiên cứu nhu cầu tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học quốc gia nội

Kinh tế - Quản lý

... dục đại học Việt Nam Đại học Quốc gia đƣợc thành lập sở xếp lại ba trƣờng Đại học lớn Nội: trƣờng Đại học Tổng hợp Nội, trƣờng Đại học Sƣ phạm Nội trƣờng Đại học Sƣ phạm Ngoại ngữ Nội ... trƣờng Đại học thành viên: trƣờng Đại học Khoa học Tự nhiên, trƣờng Đại học Khoa họchội nhân văn, trƣờng Đại học Ngoại ngữ, trƣờng Đại học Công nghệ, trƣờng Đại học Kinh tế, trƣờng Đại học Giáodục, ... mãn phát triển nhu cầu tin Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Nội CHƢƠNG NHU CẦU TIN VÀ NGƢỜI DÙNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƢ VIỆN TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI 1.1 NHỮNG...
  • 81
  • 518
  • 2

Xem thêm