... cực của học sinh thì các phương tiện dạy học không chỉ là phấn , bút,hay sách vỡ mà còn phải có các dụng cụ hóa chất nửa , các mẩu vật thật …. Do hóahọc là môn khoa họcthực nghiệm : “ học đi ... trình điều chế cho học sinh nắm nhưng hóa học là bộ môn khoa họcthực nghiệm không dừng lại ở việc quan sát và lĩnh hội kiến thức mà việc tiến hành thí nghiệm để tăng tính thực tiển tạo hứng ... hiện tượng và các kĩ năng thực hành. Do đó khi thựchànhhọc sinh chưa quan tâm nhiều đến quan sát và ghi chép các hiện tượng dẫn đến chưa có hiệu quả cao khi thựchành .+ Ngoài ra còn có những...
... sâu kiến thức về tính chất hoáhọc của oxit.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho 1 mẫu nhỏ CaO vào ống ... sâu kiến thức về tính chất hoáhọc của oxit.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho vào bình tam giác một ... sâu kiến thức về tính chất hoáhọc của bazơ.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho khoảng 1ml dd FeCl3...
... Đại họcHoa Sen Báocáothực tập nhận thức ii BÁO CÁOTHỰC TẬP NHẬN THỨC Tên cơ quan thực tập : Trường Trung họcThựchành Sài Gòn Thời gian thực ... trên. Đại họcHoa Sen Báocáothực tập nhận thức 23 ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN 1. Kinh nghiệm cá nhân trong quãng thời gian thực tập tại trường trung họcThựchành Sài Gòn Tôi đã học được rất ... BÁO CÁOTHỰC TẬP NHẬN THỨC Tên cơ quan thực tập : Trường Trung họcThựchành Sài Gòn Thời gian thực tập : Từ 07/01/2013 đến 15/03/2013...
... cho sản phẩm . Và quy trình sản xuất phảI được bố trí tổ chức thực hiện một cách khoa học, đảm bảo vệ sinh an toàn lao động và thực thẩm.2.3-Đa dạng hoá sản phẩm . Sự đa dạng hoá sản phẩm xẽ ... loại sản phẩm của khách hàng , mở rộng được thị trường tiêu thụ sản phẩm cả về địa lý và mùa.Khi thực hiện đa dạng hoá sản phẩm công ty cần thực hiện theo các hướng mở rộng danh mục sản phẩm, ... thụ sản phẩm hàng hóa giúp doanh nghiệp bù đắp dược những chi phí, có lợi nhuận đảm bảo cho quá trình tái sản xuất và tái sản xuất mở rộng. Tiêu thụ sản phẩm hàng hóa là điều kiện để thực hiện...
... Sinh viên thựchànhHóa học. Hiện nay, việc học tập Hóahọc của Sinh viên thông qua môn thựchành thí nghiệm ở bậc Đại học, theo Tôi vẫn chưa thực sự phản ảnh đúng với bản chất của khoa học. Trong ... thể thực hiện trong phòng thí nghiệm. Mục đích của bài viết này là làm thế nào để kích thích Sinh viên không chuyên Hóa, thích họcHóahọc và thích làm thí nghiệm Hóa học. Phương pháp dạy học ... ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY THỰCHÀNHHÓA HỌC Thạc sĩ: Phan Thị Nhì Bộ môn Hóa I. Đặt vấn đềSử dụng các phương pháp tích cực vào giảng dạy Hoáhọc ở bậc Đại học hiện nay là rất cấp thiết....
... về phản ứng hóa học Mục tiêu: Học sinh hiểu được định nghĩa về phản ứng hóa học, biết cách xác định được chất tham giavà sản phẩmcủa một phản ứng hóa học *Tiến hành. GV cho học sinh nghiên ... 13: HÓA TRỊ Những kiến thứchọc sinh đã biết có liên quan đến bài học Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thànhCông thứchóahọc của đơn chất, hợp chấtHS biết cách xác định hóa ... của hoáhọc trong cuộc sống- Hóahọc có vai trò rất quan trọng trong đời sống của chúng ta.III. Cần làm gì để học tốt môn hoá học. 1. Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn Hóa học a....
... hoạt động thựchành của giáo viên.+ Các hình ảnh, mẫu vật liên quan đến bài thực hành. + Hoạt động thựchành của học sinh.+ Kết quả của tiết thựchành (được thể hiện chủ yếu trên sản phẩm của ... hoạt động thựchành của giáo viên.+ Các hình ảnh, mẫu vật liên quan đến bài thực hành. + Hoạt động thựchành của học sinh.+ Kết quả của tiết thựchành (được thể hiện chủ yếu trên sản phẩm của ... dạy bài thựchành sinh học 8+ Chuẩn bị đồ dùng thựchành cần thiết.+ Căn cứ vào các bước thựchành của sách giáo khoa phát triển theo định hướng củagiáo viên.+ Trong quá trình thựchành được...
... THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI THỰCHÀNH HÓA HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC . Bước 1/ xác định mục tiêu của bài thựchành háo học : + Kiến thức : Biết thựchành các thí nghiệm trong bài thựchành . Củng cố ,khắc ... chung . II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰCHÀNH CỤ THỰCHÀNH CỤ THỂ. Bài thựchành 6 : TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thựchànhhóa học C. Natri phản ứng với hiđrô.D. ... xét chung .II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰCHÀNH CỤ THỰCHÀNH CỤ THỂ. Bài thựchành 6 : TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thựchànhhóa học - Kiến thức :- Kó năng :- Thái...
... năng thựchànhhoáhọc của học sinh là rất yếu. Đa số học sinh cho rằng hoáhọc là môn khó học, các em rất sợ học tập môn hoá, hầu như rất ít học sinh nắm vững kiến thức cũng như kó năng hoá học. ... cách khoa học các hiện tượng tự nhiên bộ môn hóahọc đòi hỏi người học sinh không những nắm vững lí thuyết mà phải thông qua các thí nghiệm hóa học. Trong thực tiễn dạy và học môn hóahọc hầu ... viên và học sinh về phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo và hình thành kó năng thựchànhhoáhọc của học sinh ở trường THCS trong quá trình dạy học. - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt...
... động 4. Công việc cuối buổi thực hành Giáo viên nhận xét buổi thựchành và hướng dẫn học sinh thu dọn hóa chất, dụng cụ don dẹp vệ sinh phòng thực hành. Yêu cầu học sinh viết tường trình theo ... tượng.Hoạt động 3. Công việc sau buổi thực hành Giáo viên nhận xét buổi thựchành và hướng dẫn học sinh thu dọn hóa chất, dụng cụ dọn dẹp vệ sinh phòng thực hành. Yêu cầu học sinh viết tường trình theo ... động 6. Công việc cuối buổi thực hành Giáo viên nhận xét buổi thựchành và hướng dẫn học sinh thu dọn hóa chất, dụng cụ dọn dẹp vệ sinh phòng thực hành. Yêu cầu học sinh viết tường trình theo...
... làm bài tập thựchànhhoá học. - Rèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì trong học tập và thựchànhhoá học 3. Thái độ: Yêu thích môn học Phiếu học tập 1: Hoạt động nhómCác bước tiến hành Hiện ... Tiến hành thí nghiệmc) Đề xuất, kiến nghị (nếu có) Phiếu học tập 4: Hoạt động cá nhânTên TNTóm tắt các bước tiến hành cơ bảnHiện tượng Giải thích Lưu ýBài thựchành tính chất hoáhọc ... viết phương trình hoá học, giải thích? (Hoàn thành phiếu học tập số 2)Hỗn hợp bột S và bột FeĐốm sáng đỏGiá TN Phiếu học tập 1: Hoạt động nhómCác bước tiến hành Hiện tượng Giải thích...
... GIẢNG DẠY THỰCHÀNH VỀ CHUẨN ĐỘ GIÁN TIẾP(CHUẨN ĐỘ NGƯỢC)Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP Hồ Chí MinhLỜI NGỎHoá học phân tích là một ngành học rất quan trọng của bộ môn trong hoá học. Dựa ... sắc tố thực vật đã tách thành các giải riêng biệt.Sau này, người ta biết được đó là các α-Clorophyl, β-Clorophyl, α-Xantophyl, β- Xantophyl ,chúng là các chất màu nên khi tách chúng tạo thành ... Burette- Pipette- 3 bình erlen 250mL- 3 cốc thuỷ tinh 250mL201 II. Chuyên đề Thí nghiệm thựchànhHoá học: GIỚI THIỆU VỀ PHƯƠNG PHÁP SẮC KÝTS. Vi Anh TuấnTrường THPT Chuyên KHTN- ĐHKHTN –ĐHQG...