0

bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ bánh trôi nước

Cảm nhận của em về bài thơ “Bánh trôi nước” của Hồ Xuân Hương

Cảm nhận của em về bài thơ “Bánh trôi nước” của Hồ Xuân Hương

Trung học cơ sở - phổ thông

... Với hình tượng bánh trôi nước, Hồ xuân Hương nói lên vẻ đẹp, phẩm chất trắng, son sắt người phụ nữ, đồng thời đề cập ... lớn người phụ nữ – bình đẳng giới Đây vấn đề mà xã hội tốt đẹp xây dựng Cám ơn bà để lại cho đời thơ thật đẹp loigiaihay.com ...
  • 2
  • 1,953
  • 2
Văn học VN: Bài thơ Bánh Trôi Nước của Hồ Xuân Hương

Văn học VN: Bài thơ Bánh Trôi Nước của Hồ Xuân Hương

Ngữ văn

... lên bánh trôi nước, không sai li Hình ảnh thơ bánh trôi nước Nhưng thơ đâu phải tác phẩm quảng cáo cho ăn dân tộc Thơ vịnh thực có ý nghĩa có gửi gắm tình cảm, tư tưởng nhà thơ Bài thơ Hồ Xuân ... sắc văn hóa Việt Bài tham khảo 3: Bánh trôi nước Hồ Xuân Hương vịnh độc đáo: vịnh ăn dân tộc, dân gian Thiếu bàn tay, tâm hồn phụ nữ dân dã bà có lẽ bánh trôi nước chưa vào văn học Trước hết, thơ ... đen, nước sôi bỏ vào luộc, chín bánh lên Người nặn bột làm bánh phải khéo tay bánh đẹp, vụng bánh bị rắn hay bị nhão Nhưng dù bánh phải có nhân Thiếu nhân, bánh nhạt nhẽo Đọc thơ, ta thấy lên bánh...
  • 8
  • 4,189
  • 2
Yếu tố sex trong bài thơ bánh trôi nước

Yếu tố sex trong bài thơ bánh trôi nước

Anh ngữ phổ thông

... màu da Tác giả Bánh trôi nước Hồ Xuân Hương, thơ sex đắt giá” viết: “chúng cho thơ Bánh trôi nước Hồ Xuân Hương đơn giản thơ tình, nói vẻ đẹp “cặp tuyết lê” người phụ nữ, theo cảm xúc tình chân ... vô tư bục giảng Nhà thơ Lê Minh Quốc nhấn mạnh rằng: “Sex vấn đề vừa thiêng liêng vừa tầm thường Thiêng liêng sex thơ Hồ Xuân Hương đa tầng đa nghĩa” Áp vào thơ Bánh trôi nước , thực bình giảng, ... thường vất vả cực số phận người, Hồ Xuân Hương dùng với nghĩa miêu tả cụ thể bánh trôi nước, lại ngầm tả cặp vú bảy phần ba phần chìm, với đầy đủ nước non” vừa hư vừa thực” Nhưng quan điểm tiếp cận...
  • 4
  • 1,325
  • 3
nêu cảm nghĩ về bài thơ bạn đến chơi nhà

nêu cảm nghĩ về bài thơ bạn đến chơi nhà

Ngữ văn

... Nối tiếp vui mừng nụ cười rạng rỡ vô hóm hĩnh Nhà thơ tự tạo tình éo le Đoạn thơ vẽ lên tranh thân thuộc khu vườn nơi thôn dã Có ao cá, có gà, có cà, có cải, có ... vườn, tận hưởng thú vui dân dã ông quan ẩn Có tất mà chẳng có để đãi bạn Ta có cảm giác ông phân giải với bạn, có cảm giác ông nói lên sống bạch “Miếng trầu đầu câu chuyện” mà Nguyễn Khuyến “Đầu ... không thứ vật chất thay Tình bạn hết Tình bạn xây dựng từ cảm thông , tôn trọng lẫn nhau, không vụ lợi Cuộc đời người có người bạn thân Đoạn thơ dạy cho phải biết nuôi dưỡng tình bạn sáng Hãy trải...
  • 3
  • 2,630
  • 6
Bài 2: Phân tích và nêu cảm nghĩ về nhân vật Rô-bin-xơn trong đoạn Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang (Rô-bin-xơn Cru-xô của nhà văn Đi-phô).

Bài 2: Phân tích và nêu cảm nghĩ về nhân vật Rô-bin-xơn trong đoạn Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang (Rô-bin-xơn Cru-xô của nhà văn Đi-phô).

Trung học cơ sở - phổ thông

... định cho người tìm học: Dám sống biết cách sống; sống cách mạnh mẽ, dũng cảm sáng tạo hoàn cảnh Có người ngợi ca, đoạn văn Rô-bin-xơn hoang đảo ca lao động sáng tạo hào hùng người Rô-bin-xơn phiêu ... chế ngự hạn chế sức mạnh ghê gớm thiên nhiên nơi hoang đảo Nhân vật "tôi” tự kể chuyện Một giọng văn trầm, có lúc thoáng nét buồn, có lúc hài hước Một trang đời vất vả, cay đắng có khoảnh khẳc...
  • 2
  • 874
  • 0
Nêu cảm nghĩ về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong bài Lão Hạc của Nam Cao pdf

Nêu cảm nghĩ về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong bài Lão Hạc của Nam Cao pdf

Cao đẳng - Đại học

... cách người nông dân nghèo khổ mà nhân hậu, tình nghĩa, trung thực giàu lòng vị tha bộc lộ đầy đủ đoạn văn đầy nước mắt Nhưng vậy, lão Hạc trải qua cảm giác chua chát tủi cực kiếp người, ý thức ... tình người, tình đời Ta khó phân biệt đâu giọt nước mắt lão Hạc, đâu giọt nước mắt ông giáo: Khi rân rân, ầng ực nước, khóc thầm, vỡ oà nức nỡ Thậm chí nước mắt ẩn chứa nụ cười: Cười đưa đà, cười ... khuôn mặt “cười mếu đôi mắt lão ầng ậng nước Nỗi đau đớn cố kìm nén lão Hạc cắt nghĩa cho việc làm bất đắc dĩ, khiến ông giáo người báo tin không tránh khỏi cảm giác ngại cho lão Ông giáo hiểu tâm...
  • 5
  • 7,784
  • 13
Những bài văn hay cảm nghĩ về mẹ của em (văn hay lớp 6, 7, 8, 9)

Những bài văn hay cảm nghĩ về mẹ của em (văn hay lớp 6, 7, 8, 9)

Ngữ văn

... chúng Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời” Cứ lần nghe câu thơ nhà thơ Trần Quốc Minh vang lên, em lại chọt nghĩ đến người mẹ thân yêu em Em cảm thấy thật bất hạnh cho mẹ, mẹ người dành trọn thương ... người lãnh đạo, nghĩ mẹ người lạnh lùng, nghiêm khắc có lúc nghĩ ngồi bên mẹ, bàn tay mẹ âu yếm vuốt tóc tôi, tất ý nghĩ tan biến hết Tôi có giác lâng lâng, xao xuyến khó tả, cảm giác chưa tui ... tui thèm khát yêu thương? … Suy nghĩ miên man làm tui thiếp Trong mơ màng, cảm thấy có bàn tay ấm áp, khẽ chạm vào tóc tôi, kéo chăn cho Đúng mong chờ cảm giác ấy, cảm giác ngào đầy yêu thương Tôi...
  • 11
  • 13,316
  • 2
nêu cảm nghỉ về bài

nêu cảm nghỉ về bài "thuế mau"

Toán học

... ngày nay, nhiều nơi giới xảy chiến tranh Nhân dân nhiều nước đổ máu để giành lại độc lập cho tổ quốc định không cúi đầu làm nô lệ, không chịu nước! Ở đâu có áp bức, có đấu tranh! ... giải phóng đất nước, giành quyền độc lập Nguyễn Ái Quốc giương cao cờ giải phóng dân tộc, cho dân tộc bị nô lệ...
  • 2
  • 8,931
  • 3
Viết bài văn nêu cảm nghĩ của em nhân sự kiện Thăng Long - Hà Nội sắp tròn 1000 năm tuổi

Viết bài văn nêu cảm nghĩ của em nhân sự kiện Thăng Long - Hà Nội sắp tròn 1000 năm tuổi

Ngữ văn

... tượng cho tinh thần nhân văn, nhân hiếu học người Thãng Long Dưới thời vua Lê Thánh Tông, vua sáng lập hội Tao đàn với Nhị thập bát tú nêu cao tinh thần yêu chuộng chữ nghĩa văn chương Trong lối ... xưa, nơi tụ họp tinh hoa học vấn khắp đất nước Người kinh kì lấy việc học hành, tu rèn đạo đức làm trọng Năm 1079, Văn Miếu - Quốc Tử Giám, trường đại học nước ta, xây dựng chốn phồn hoa đô thị ... triển, dù bao lần bị kẻ thù đồng hoá đất kinh thành giữ vững truyền thống văn hoá tốt đẹp đồng thời tiếp thu tinh hoa văn hoá khác để làm giàu có, phong phú cho Thăng Long - Hà Nội thời Lí tồn...
  • 2
  • 1,036
  • 4
Bài 2 Phân tích và nêu cảm nghĩ về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê

Bài 2 Phân tích và nêu cảm nghĩ về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê

Trung học cơ sở - phổ thông

... đến lần; ngày ít: ba lần Phương Định cho biết: "Tôi có nghĩ đến chết Nhưng chết mờ nhạt, không cụ thể Đoạn văn tả cảnh phá bom cao điểm đoạn văn xuất sắc truyện Những xa xôi Lê Minh Khuê sử dụng ... dùng lưỡi xẻng đào đất, có lúc lưỡi xẻng chạm vào bom Có lúc Định "rùng mình" cảm thấy làm chậm thế! Hai mươi phút trôi qua Tiếng còi chị Thao rúc lên Định cẩn thận bỏ gói thuốc mìn xuống lỗ đào, ... dân có quên nữ anh hùng Đồng Lộc, nữ anh hùng đường chiến lược Trường Sơn: Đất nuớc nhân hậu Có nước trời xoa dịu vết thương đau Em nằm đất sâu Như khoảng trời nằm yên đất Đêm đêm, tâm hồn em...
  • 2
  • 3,477
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008