0

bài tập địa lý 9 bài 8

thiết kế bài giảng địa lý 9 tập 1

thiết kế bài giảng địa 9 tập 1

Tư liệu khác

... y1 w2 h3" alt=""
  • 221
  • 1,969
  • 3
Địa lý 9: bài các nhân tố ảnh hưởng đền sự phát triển và phân bồ của ngành công nghiệp

Địa 9: bài các nhân tố ảnh hưởng đền sự phát triển và phân bồ của ngành công nghiệp

Địa lý

... Ổn định:9A1 ……………………… 9A4 9A2 ……………………… 9A5 …………………………. 9A3 ……………………… 9A6 …………………………. 2. Kiểm tra bài cũ:GV yêu cầu học sinh nhắc lại một kiến thức trọng tâm của bài trước: ... 6Tiết ppct: 11Ngày soạn: 12 tháng 9 năm 20 08 Ngày dạy: tháng 9 năm 20 08 BÀI 11 : CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰPHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Kiến thức : - HS phải ... công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm, cho HS nêu VD cụ thể. 5. Hướng dẫn bài về nhà: Chuẩn bị bài sau: Bài 12 6. Rút kinh nghiệm: tài nguyên khoáng sản tới sự phân bố một...
  • 5
  • 4,199
  • 7
Đề tài SKKN

Đề tài SKKN "Hướng dẫn hs 10,11 làm bài tập Địa Lý"

Địa lý

... quan.3:Ví dụ 3: Bài tập trang144- SGK 11:Nghành công nghiệp dầu mỏ An-Giê RiNăm Sản lợng điện (triệu tấn) 199 6 33 ,9 197 0 48, 2 197 2 54 197 9 53 1 98 1 35 1 98 5 45 1 98 7 49, 8 Đối với loại bài tập này: Khi ... khẩu của An- giê ri từ 196 6 - 1 98 7 theo số liệu sau :Năm Giá trị xuất khẩu dầu mỏ trong tổng giá trị xuất khẩu (%) 196 6 59, 3 197 0 70,4 197 2 82 ,3 197 9 97 ,4 1 98 1 97 ,5 1 98 7 97 ,0Nếu học sinh vẽ 6 ... thay đổi của các số liệu:Cụ thể:Giai đoạn 1: 196 6- 197 9:S/lợng dầu mỏ tăng.Giai đoạn 2: 197 9 1 98 1: S/ lợng dầu mỏ giảm.Giai đoạn 3: 1 98 5- 1 98 7: S/ lợng dầu mỏ tăng.Học sinh có thể dễ dàng...
  • 10
  • 3,210
  • 8
bai tap vat ly 9

bai tap vat ly 9

Vật lý

  • 1
  • 5,333
  • 34
Bài tập địa lý 12

Bài tập địa 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... đoạn 197 7 - 2005 Năm % Năm % Năm % 197 7 5.3 1 98 7 3.6 199 7 8. 2 197 8 1.1 1 98 8 6.0 199 8 5.7 197 9 - 1 .8 1 98 9 4.7 199 9 4 .8 1 98 0 - 3.6 199 0 5.1 2000 6 .8 1 98 1 2.3 199 1 5 .8 2001 ... 199 1 5 .8 2001 6 .9 1 98 2 8. 8 199 2 8. 7 2002 7.1 1 98 3 7.2 199 3 8. 1 2003 7.3 1 98 4 8. 3 199 4 8. 8 2004 7 .8 1 98 5 5.7 199 5 9. 5 2005 8. 4 1 98 6 2 .8 199 6 9. 3 a. Vẽ biểu đồ thể ... Lúa mùa 199 0 192 25.2 784 5 .8 4110.4 72 69. 0 199 2 21 590 .3 91 53.1 491 0.3 7526 .9 199 4 235 28. 2 10503 .9 56 29. 6 7 394 .7 199 6 26 396 .7 122 09. 5 687 8.5 73 08. 7 199 8 291 45.5 135 59. 5 7522.6 80 64.4 a.Vẽ...
  • 24
  • 3,525
  • 6
ĐỊA LÝ 9 BÀI 30: VÙNG TÂY NGUYÊN

ĐỊA 9 BÀI 30: VÙNG TÂY NGUYÊN

Địa lý

... ý nghóa vị trí địa lí của Tây Nguyên ? địa lí của Tây Nguyên ?Vị trí này có gì đặc biệt Vị trí này có gì đặc biệt so với các vùng khác? so với các vùng khác? I. Vị trí địa lí và giới hạn ... Tây Nguyên và cho cả các vùng, các nước lân cận.nước lân cận. Đọc bảng 28. 2 (trang 104 SGK) hãy:Đọc bảng 28. 2 (trang 104 SGK) hãy:?. So sánh mật độ dân số của Tây Nguyên với cả ?. So ... bắt nguồn từ Tây ?. Tìm các dòng sông bắt nguồn từ Tây Nguyên? Chảy qua vùng địa hình nào? Nguyên? Chảy qua vùng địa hình nào? Về đâu?Về đâu?- Là nơi bắt nguồn của nhiều dòng sông - Là nơi...
  • 18
  • 1,511
  • 5
Sử dụng các bài tập địa lý để giải quyết nội dung bài học

Sử dụng các bài tập địa để giải quyết nội dung bài học

Tư liệu khác

... sở luận 21. Quan niệm bài tập địa 22. Các dạng bài tập địa 2II/. Sử dụng bài tập địa trong giờ dạy địa ở lớp 12 PTTH 31/. Phân tích chơng trình: 32/. Quan niệm về bài tập địa ... tài:Su tần thiết kế các bài tập Địa cho các bài dạy Địa 12 phân loại các bài tập Địa lý. Nghiên cứu nội dung SGK để vận dụng các bài tập địa cho phù hợp nộidung bài dạy.IV- Đối t ợng ... dụng các bài tập Địa để giải quyết nội dung bài họcIII- Một số ví dụSử dụng bài tập địa để dạy các tiết địa lớp 12 PTTH Bài 2: Vị trí địa và tài nguyên thiên nhiên Bài tập dạng 1: a/....
  • 10
  • 2,876
  • 3
Cách ôn luyện và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ở mảng bài tập Địa lí 9

Cách ôn luyện và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ở mảng bài tập Địa9

Tư liệu khác

... Tháng Trạm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Hà Nội Độ cao:5mVĩ độ :210 01’BKinh độ:10504 8 ’ Lượng mưa (mm) 18, 626,243, 8 90 ,1 188 ,52 39, 9 288 ,23 18, 0265,4130,743,4 23,4Huế ... §Þa lÝ7 Chí Minh Nhiệt độ (0C)Độ cao:11 mVĩ độ :100 47’BKinh độ:106040’Đ Lượng mưa (mm)13, 8 4,1 10,550,42 18, 4311,7 293 ,72 69, 8 327,0266,7116,5 48, 3- ... độ:107041 Lượng mưa (mm)161,362,247,151,6 82 ,1 116,7 95 ,3 104,0473,4 795 ,6 580 ,6 297 ,4Tp Hồ S¸ng kiÕn kinh nghiÖm §Þa 8 ...
  • 11
  • 1,294
  • 6
bài 20 địa lý 9

bài 20 địa 9

Địa lý

... giao thông quan trọng của cả nước. DẶN DÒ:- HỌC BÀI 20 - LÀM BÀI TẬP BẢN ĐỒ- SOẠN BÀI 21 BÀI 20. VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNGI. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ:II. Điều kiện tự nhiên ... thành: BÀI 20. VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNGI. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ:II. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên:III. Đặc điểm dân cư, xã hội200400600 80 01000120011 79 114 81 242Đồng ... số cao nhất cả nước, cao gấp 4 ,9 lần mđds TB cả nước, 10,3 lần Trung du và miền núi Bắc Bộ và 14,6 lần Tây Nguyên BÀI 20. VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNGI. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ:II....
  • 17
  • 559
  • 0
Bài giảng DIA LY 9

Bài giảng DIA LY 9

Địa lý

... LỊCH 5 !%67 89 %:;<%6#<<%6=>="?@ABCB9%:;<%6<D<%6>=" ... phát triển mạnh ở Đông Nam Bộ? Tây Nguyên nội thương kém phát triển?-Đông Nam Bộ: + Dân cư tập trung đông, giao thông thuận tiện.+ Kinh tế phát triển, có sức mua cao-Tây Nguyên: + Dân ... !%67 89 %:;<%6#<<%6=>="?@ABCB9%:;<%6<D<%6>=" Bài 15 THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH nhËnxÐt...
  • 57
  • 516
  • 0
Bài giảng Địa lý 9 (HK1_2010-2011)

Bài giảng Địa 9 (HK1_2010-2011)

Địa lý

... người/km2)NămVùng 1 98 9 2003Cả nước 195 246Trung du và miền núi Bắc Bộ 103 115Đồng bằng sông Hồng 784 1 192 Bắc Trung Bộ 167 202Duyên hải Nam Trung Bộ 1 48 194 Tây Nguyên 45 84 Đông Nam Bộ 333 ... Hồng(Đơn vị: %)NămTiêu chí 199 5 199 8 2000 2002Dân số 100,0 103,5 105,6 1 08, 2Sản lượng lương thực 100,0 117,7 1 28, 6 131,1Bình quân lương thực theo đầu người 100,0 113 ,8 121 ,8 121,2a). Hãy vẽ biểu ... Atlat Địa Việt NamGiám thị không giải thích gì thêm.UBND TỈNH TIỀN GIANGĐÁP ÁN – THANG ĐIỂMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – 2010 - 2011Đề chính thức Môn: Địa lớp 9 Câu Nội...
  • 4
  • 498
  • 0
Tài liệu Địa lý 9 bài 33 Đông Nam Bộ

Tài liệu Địa 9 bài 33 Đông Nam Bộ

Địa lý

... tế:3. Dịch vụ: NămNămTiêu chíTiêu chí 199 5 199 52000200020022002Tổng mức bán lẻ hàng hóaTổng mức bán lẻ hàng hóa35 .8 35 .8 34 .9 34 .9 33.133.1Số lượng hành khách vận chuyểnSố lượng ... lịch sử ,địa điểm du lịch hấp dẫn Diện tíchDiện tích%%Dân sốDân số%%GDPGDP%%Vùng kinh tế trọng điểm phía namVùng kinh tế trọng điểm phía nam 39. 3 39. 3 39. 2 39. 264 .9 64 .9 Hai ... 2003 ( cả nước =100%) 49. 9 49. 950,150,1Đông Nam BộĐông Nam BộCác vùng khácCác vùng khácNhận xét về vốn đầu tư ? Và vì sao ĐNB thu hút mạnh vốn đầu tư nước ngoài? Bài 33: VÙNG ĐÔNG NAM...
  • 32
  • 2,691
  • 6
Tài liệu Bài tập địa lý Việt Nam 3 pdf

Tài liệu Bài tập địa Việt Nam 3 pdf

Cao đẳng - Đại học

... hiện: Lê Văn Nghĩa. K56A. 8 Bài tập: Địa Việt Nam 3.Số lượng những đợt không khí lạnh ảnh hưởng tới Việt Nam giảm đi rõ rệt trong 2 thập niên gần đây, như năm 199 4 và năm 2007 chỉ có 15 - ... K56A.5Hoạt động xuất khẩu gạo tại cảng Sài Gòn Bài tập: Địa Việt Nam 3.Tài liệu tham khảo1. Lê Thông, Nguyễn Văn Phú, Nguyễn Minh Tuệ. Địa kinh tế - xã hội Việt Nam. NXB Đại học sư phạm ... bằng sông Cửu Long là vùng xuất khẩu gạo lớn nhất cả nước. Năm 199 7 sản lượng gạo xuất khẩu của vùng đạt 2, 89 triệu tấn, chiếm 91 ,4% sản lượng gạo xuất khẩu của cả nước.Sinh viên thực hiện:...
  • 8
  • 637
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008