bài tập điều chế kim loại 12
Bài tập điều chế kim loại
... câu hỏi và Bài tập phần điều chế kim loại. Câu 1. Những kim loại có thể điều chế đợc bằng phơng pháp thủy luyện là:A. Al, Fe, Ca, Cu, Ag B. ... Những kim loại có thể điều chế đợc bằng phơng pháp nhiệt luyện là :A. Cu, Pb, Fe, Zn, Ni B. Fe, Al, Ca, Na, HgC. Ba, Ca, Li, Na, K D. Mg, Zn, Cu, Hg, AgCâu 3. Những kim loại có thể điều chế ... thanh kim loại X, Y có cùng khối lợng và đứng trớc Pb trong dÃy thế điện hoá.Nhúng thanh X vào dung dịch Cu(NO3)2 và thanh Y vào dung dịch Pb(NO3)2. Sau một thờigian lấy các thanh kim loại...
- 2
- 2,899
- 73
BÀI TẬP ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI
... 24(SP.L2 .12) : Điện phân nóng chảy hoàn toàn 19,0 gam muối MCl2 thu được 4,48 lít khí (đktc) ở anot. M là kim loại nào trong các kim loại cho dưới đây? A. Mg B. Ba C. Ca D. Be. Câu 25(SP.L4 .12) : ... phân là t (s) thì thu được kim loại M ở catot và 156,8 ml khí tại anot. Nếu thời gian điện phân là 2t (s) thì thu được 537,6 ml khí. Biết thể tích các khí đo ở đktc. Kim loại M và thời gian t lần ... thời gian điện phân là t giây thì thu được kim loại tại (K) và 0,007 mol khí tại (A). Nếu thời gian điện phân là 2t giây thì thu được 0,024 mol khí. Kim loại M và thời gian t là: A. Cu; 1400...
- 2
- 824
- 17
Giáo án hóa học lớp 12 cơ bản – Tiết 39: Luyện tập: Điều chế kim loại pot
... lớp 12 cơ bản – Tiết 39: Luyện tập: Điều chế kim loại I. MỤC TIU: 1. Kiến thức: - HS hiểu: Nguyên tắc chung của việc điều chế kim loại. - HS biết: Các phương pháp điều chế kim loại. ... trạng thi tự do, hầu hết cc kim loại cịn lại đều tồn tại ở trạng thái nào ? - Muốn điều chế kim loại ta phải I – NGUYÊN TẮC ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI Khử ion kim loại thnh nguyn tử. Mn+ + ne ... phương pháp dùng kim loại để khử ion kim loại yêu hơn. Nguyn tắc: Dng những dung dịch thích hợp như: H2SO4, NaOH, NaCN,… để hoà tan kim loại hoặc các hợp chất của kim loại và tách ra...
- 7
- 775
- 6
ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI 12NC
... : M là kim loại. Phương trình sau đây: Mn+ + ne → M biểu diễnD. Nguyên tắc điều chế kim loại. B. Tính chất hoá học chung của kim loại. C. Sự khử của kim loại. A. Sự oxi hoá ion kim loại. Câu ... điện phân nóng chảy dùng để điều chế các kim loại nào ?1- Phương pháp thuỷ luyện dùng để điều chế các kim loại nào ?2- Phương pháp nhiệt luyện dùng để điều chế các kim loại nào ? K Ca Ba ... CuKhi điều chế kim loại, các ion kim loại đóng vai trò là chất :bị khử.bị oxi hoá.Người ta dùng chất khử mạnh để khử các ion kim loại có trong oxit ở nhiệt độ cao để điều chế kim loại. Phương...
- 15
- 618
- 6
Tài liệu Bài giảng điều chế kim loại docx
... tập TừddCuCl2, có mấy cách để điều chế kim loại Cu ?a. 1 caùch.b. 2 caùch.c. 3 caùch. ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI.II-Các phương pháp điều chế kim loại. 3)Phương pháp điện phân: Điều chế kim loại có tính khử ... chảy để điều chế Na. ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI.II.Các phương pháp điều chế kim loại. 2)Phương pháp nhiệt luyện:a.Nguyên tắc: dùng chất khử C, CO, H2hoặc kim loại Al để khử ion dương kim loại tronghợp ... O22CuSO4+ 2H2O = 2Cu + O2+2H2SO4ñp+2 0 ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI.II-Các phương pháp điều chế kim loại. 3)Phương pháp điện phân: Điều chế kim loại có tính khử mạnh từ Li đếnAl : điện phân...
- 28
- 530
- 2
CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI
... để điều chế kim loại làA. khử kim loại. B. oxi hoá kim loại. C. khử ion kim loại. D. oxi hoá ion kim loại. Câu 9: Nhiệt phân hợp chất nào sau đây thu được kim loại? A. NaNO3. B. AgNO3. C. ... 11: Điện phân dung dịch nào sau đây không thu được kim loại? A. NaCl. B. CuSO4. C. AgNO3. D. ZnCl2.Câu 12: Kim loại không được điều chế bằng phương pháp thuỷ luyện?A. Cu. B. Na. C. Ag. ... được kim loại làA. Điện phân nóng chảy NaCl.B. Điện phân dung dịch NaCl.C. Thổi khí H2 qua ống sứ chứa Al2O3 nung nóng.D. Nhiệt phân Cu(OH)2.Câu 8: Nguyên tắc để điều chế kim loại...
- 3
- 6,636
- 181
Chuyên đề điều chế kim loại bài tập
... TÀI LIỆU HÓA HỌC VÔ CƠ 12 -LỚP A1 CHUYÊN ĐỀ ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI BÀI TẬP (N1) Dạng 1: BT nhiệt luyện Công thức: - nCO (phản ứng) = nO ... toàn 4,06 gam oxit kim loại bằng CO ở nhiệt độ cao thành kim loại. Dẫn toàn bộ sản phẩm khí sinh ra vào dung dịch Ca(OH)2 dư thấy tạo thành 7 gam kết tủa. Nếu lấy lượng dư kim loại sinh ra hòa ... được 2,32 gam hỗn hợp kim loại. Khí thoát ra được hấp thụ hết vào bình đựng dung dịch Ca(OH)2 dư thu được 5 gam kết tủa. Giá trị của m là: A. 3,21 B. 3,32 C. 3,22 D. 3 ,12. Câu 8: Một hỗn hợp...
- 2
- 1,123
- 43
giáo án 12. Điều chế kim loại
... ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI.ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI. I-Nguyên tắc điều chế kim loại. I-Nguyên tắc điều chế kim loại. Khử ion dương kim loại thành kim Khử ion dương kim loại thành kim loại tự do. loại ... ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI.ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI. II-Các phương pháp điều chế kim loại. II-Các phương pháp điều chế kim loại. 3)Phương pháp điện phân:3)Phương pháp điện phân: Điều chế Điều chế ... để điều chế Na.TD : điện phân NaCl nóng chảy để điều chế Na. ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI.ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI. II-Các phương pháp điều chế kim loại. II-Các phương pháp điều chế kim loại. ...
- 30
- 532
- 0
Bài tập trắc nghiệm kim loại hk2 12
... 45: Sự ăn mòn kim loại không phải làA. sự khử kim loại B. sự oxi hoá kim loại C. sự phá huỷ kim loại hoặc hợp kim do tác dụng của các chất trong môi trườngD. sự biến đơn chất kim loại thành hợp ... ion Fe2+ có thể dùng một lượng dư15A. kim loại Mg. B. kim loại Cu. C. kim loại Ba. D. kim loại Ag.Hóa học 12 CB t tt t→→→→Tài liệu ôn thi Vô cơ 12 A. FeO + COC. FeO + Mn0 Fe + CO20 ... mòn kim loại. B. Sự ăn mòn điện hoá học.D. Sự khử kim loại. Câu 11. Nguyên tắc chung để điều chế kim loại là:A. Thực hiện quá trình cho – nhận electron.B. Thực hiện quá trình khử các kim loại. C....
- 22
- 6,830
- 33
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN HOÁ KIM LOẠI LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC
... đồ điều chế kim loại M theo: 2( )ot dpncn nM OH M O M→ →. M phù hợp là A. Kim loại IA B. Kim loại IIA C. Fe, Cu *D. AlCâu 38: Phương pháp điện phân dung dịch muối có thể điều chế ... : bài tập áp dụng lý thuyết , bài tập viết PTPƯ theo sơ đồ, và bài tập thực tiễn Các bài tập định lượng chúng tôi có thể giải chúng theo nhiều cách khác nhau tuỳ vào đặc điểm của từng bài tập ... lục.Sau đây là hệ thống bài tập cụ thể cho từng chương2.3.2. Hệ thống bài tập hóa học chương Đại cương về kim loại 2.3.2.1. Hệ thống bài tập TNKQ: *Hệ thống bài tập TNKQ dùng để đánh giá...
- 165
- 605
- 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: điều chế kim loại potx
... Điều chế Kim loại Nội dung thuyết trình1. Nguyên tắc điều chế KL2. Một số phương pháp điều chế A. Phương pháp thủy luyện Nêu các phương pháp điều chế kim loại ? Để khửion ... tan kim loại hoặc hợp chất của kim loại và tách ra khỏi phần không tan của quặngSử dụng kim loại tự do có tính khử mạnh hơn để khử các ion kim loại trong dung dịchĐược dùng điều chế những kim ... được dùng trong công nghiệp để điều chế các kim loại có tính khử yếu và trung bìnhD. PP này không thể dùng để điều chế Cu Bạn hãy nêunguyên tắc điều chế kim loại ? Phương pháp thủy luyệnDùng...
- 14
- 760
- 11
Bài giảng điện tử môn hóa học: điều chế kim loại docx
... pháp điều chế kim loại cụ thể cho Lựa chọn được phương pháp điều chế kim loại cụ thể cho phù hợp.phù hợp.−− Viết các Viết các phương trình hoá học phương trình hoá học điều chế kim loại ... học điều chế kim loại cụ thể. điều chế kim loại cụ thể.−− Giải được bài tập : Tính khối lượng kim loại bám trên các Giải được bài tập : Tính khối lượng kim loại bám trên các điện cực hoặc ... !Bye Bye now! −− Nguyên tắc chung và các phương pháp điều chế kim loại : Nguyên tắc chung và các phương pháp điều chế kim loại : Phương pháp điện phân, nhiệt luyện, thuỷ luyện.Phương...
- 28
- 605
- 8
- bài tập điều chế kim loại
- bài tập điều chế kim loại co dap an
- bài tập điều chế kim loại có đáp án
- bài tập điều chế kim loại violet
- dạng bài tập điều chế kim loại
- phương pháp làm bài tập điều chế kim loại
- hướng dẫn giải bài tập điều chế kim loại
- chuyên đề bài tập điều chế kim loại
- bài tập đại cương kim loại 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25