... nhằm giải quy t vấn đề nhận thức. Bài tập định lượng là dạng bàitập mà khi giải học sinh phải thực hiện thao tác tính toán. 1.2.2. Bàitập sinh học - Bàitậpvề QLDT Bản chất của bàitập sinh ... học. (Hoàng Phê - Từ điển Tiếng Việt - 2000). Bài tập được chia làm hai nhóm : bàitập định tính và bàitập định lượng. Bài tập định tính là bàitập mà muốn hoàn thành chúng học sinh phải sử ... F2. 1.3.2. Dựa vào đặc điểm các bàitậpvề QLDT Việc hình thành kỹ năng giải bàitập nói chung, bàitập QLDT nói riêng còn phải căn cứ vào đặc điểm của bài tập. Nghĩa là căn cứ vào đặc điểm...
... Tiết: 68 ĐẠO HÀM Ngày dạy: §2: BÀITẬPQUYTẮC TÍNH ĐẠO HÀM I/ Mục tiêu bài dạy :1) Kiến thức :- Nắm chắc quytắc tính đạo hàm của tổng, hiệu, tích, thương các hàm ... Hiểu thế nào là tính đạo hàm theo quy tắc. - Vận dụng thành thạo cách tính đạo hàm theo quy tắc. 4) Thái độ : - Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ... gợi mở.- Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐIV/ Tiến trình bài học và các hoạt động :Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũHĐGV HĐHS NỘI DUNG-Trình bày quytắc tính đạo hàm của các hàm số thường gặp.• Tính...
... 22 Bài 8: QUYTẮC Bài 8: QUYTẮCDẤU NGOẶC DẤU NGOẶCHÃY CẨN THẬN KHI DẤU “-” ĐỨNG HÃY CẨN THẬN KHI DẤU “-” ĐỨNG TRƯỚC DẤUNGOẶC !!!TRƯỚC DẤUNGOẶC !!!1 .QUY TẮCDẤU NGOẶC2.TỔNG ... 7 Quy tắc: (từ hai nhận xét trên hãy tự rút ra quy tắc) Khi bỏ dấungoặc có dấu “-” đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu “+” thành dấu -”, dấu “-” thành dấu +”Khi ... giải bài tập) 12-(+4-6) 12-4+612-(+4-6) =12-(-2)= 12+2= 14=8+6=14=Nhận xét:Khi bỏ dấungoặc có dấu -” đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong ngoặc :dấu +” thành dấu -”...
... 8: QUYTẮCDẤU NGOẶC DẤU NGOẶCHÃY CẨN THẬN KHI DẤU “-” ĐỨNG HÃY CẨN THẬN KHI DẤU “-” ĐỨNG TRƯỚC DẤUNGOẶC !!!TRƯỚC DẤUNGOẶC !!!1 .QUY TẮCDẤU NGOẶC2.TỔNG ĐẠI SỐ3.CỦNG CỐ-LUYỆN TẬP4.HƯỚNG ... 7 Quy tắc: (từ hai nhận xét trên hãy tự rút ra quy tắc) Khi bỏ dấungoặc có dấu “-” đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu “+” thành dấu -”, dấu “-” thành dấu +”Khi ... quy t hai bàitập sau)• Bài 1: Tính h p lý t ng sauợ ổ(-4)+(-440)+(-6)+440= (-4)+(-6)+(-440)+440= -10• Bài 2:tính nhanh (-2002)-(57 -2002)= -57 22 Bài 8: QUYTẮC Bài 8: QUY...
... chất α (đủ điều kiện của bài toán).Bước 4: Kết luận Tập hợp những điểm M có tính chất α là đường (H).Lưu ý: Các dạng bài toán 1. “Điểm M đi động trên đường nào ?”- Bài giải chỉ cần phần thuận.2. ... định”- Bài giải chỉ cần phần thuận.- Sau khi xác định đường (H), phải giải thích (H) cố định.3. Chứng tỏ tập hợp những điểm M … là đường (H)- Bài giải phải có đủ hai phần thuận và đảo.4. “Tìm tập ... Tài liệu chuyên Toán THCS Chuyên đề: Quỹ tíchBÀI TẬP1. Tam giác ABC cân tại A, có AB cố định và C đi động.a. Trung điểm I của BC di động trên...
... ––+– QUY TẮCDẤUNGOẶC QUY TẮCDẤUNGOẶC 1. Quytắcdấungoặc Khi bỏ dấungoặc có dấu “ –” đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu “+” thành dấu “ –” và dấu “ ... 1. Quytắcdấungoặc TiÕt :52 QUY TiÕt :52 QUY TẮCDẤU NGOẶC TẮCDẤUNGOẶC Khi bỏ dấungoặc có dấu “ –” đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu “+” thành dấu ... + (5 – 13) = 7 + (– 8) = – 1 7 + 5 + (–13) TiÕt: 52 TiÕt: 52 QUY TẮCDẤUNGOẶC QUY TẮCDẤUNGOẶC 1. Quytắcdấungoặc ?1a) Tìm số đối của: 2, (–5), 2 + (–5) Số đối của 2 là – 2...
... 1. Quytắcdấungoặc TiÕt :52 QUY TiÕt :52 QUY TẮCDẤU NGOẶC TẮCDẤUNGOẶC Khi bỏ dấungoặc có dấu “ –” đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu “+” thành dấu ... TẮCDẤUNGOẶC 1. Quytắcdấungoặc Khi bỏ dấungoặc có dấu “ –” đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu “+” thành dấu “ –” và dấu “ –” thành dấu “+”. Khi bỏ dấu ... theo dấu của chúng. + Đặt dấungoặc để nhóm các số hạng một cách tuỳ ý với chú ý rằng nếu trước dấungoặc là dấu “-” thì phải đổi dấu tất cả các số hạng trong ngoặc. QUY TẮCDẤUNGOẶC QUY TẮC...
... Giáo viên: Phan Thị LoanGiáo viên: Phan Thị Loan 3 Bài mới: QUYTẮCDẤU NGOẶC Hãy cẩn thận khi dấu - ” đứng trước dấungoặc !!! 12 Bài tập 57 (sgk,85) Tính tổng:c) (-4) + (-440) + (-6) + ... = 31. QUYTẮCDẤU NGOẶC 6?2/83,sgk .Thực hiện phép tính a/ 7 + (+5 -13) 7 + 5 - 13= 12-13So sánh:=Nhận xét: Khi bỏ dấungoặc có dấu “+” đằng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn ... 13Hướng dẫn về nhà:Học thuộc quytắcdấu ngoặc. Làm bàitậpvề nhà: 4a/ Số đối của 2 là?1/83,sgk . Số đối của -5 là Số đối của...
... NGOẶCHÃY CẨN THẬN KHI DẤU “-” ĐỨNG HÃY CẨN THẬN KHI DẤU “-” ĐỨNG TRƯỚC DẤUNGOẶC !!!TRƯỚC DẤUNGOẶC !!!1 .QUY TẮCDẤU NGOẶC2.TỔNG ĐẠI SỐ3.CỦNG CỐ-LUYỆN TẬP4.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ... bàitập này)a/(768-39)-768 = 768-39+(-768) = 768 +(-39) + (-768) = [768 +(-768)] -39 = -39b/ (-1579)-(12 -1579) = -12 22 Bài 8: QUYTẮC Bài 8: QUYTẮCDẤU NGOẶC DẤU NGOẶCHÃY ... đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu “+” thành dấu -”, dấu “-” thành dấu +”Khi bỏ dấungoặc có dấu “+” đằng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn giữ nguyên 123.C ng c...
... - 12 Tiết 52: Qui tắcdấu ngoặc - Giáo viên: Máy chiếu .A. Mục tiêu: - Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắcdấungoặc ( Bỏ dấu ngoặc và cho số hạng vào trong dấu ngoặc) - Học sinh biết ... kèm theo dấu của chúng. VD: a - b - c = - b + a - c = - b - c + a - Đặt dấungoặc để nhóm các số hạng một cách tuỳ ý với chú ý rằng nếu trước dấungoặc là dấu - thì phải đổi dấu tất cả ... tuỳ ý với chú ý rằng nếu trước dấungoặc là dấu - thì phải đổi dấu tất cả các số hạng trong ngoặc. 1. Ph¸t biÓu qui t¾c céng 2 sè nguyªn cïng dÊu, kh¸c dÊu vµ ch÷a bµi tËp 86 ( c, d )...