0

bài tập phần cơ học

Tuyển tập bài tập phần quang học

Tuyển tập bài tập phần quang học

Trung học cơ sở - phổ thông

... gương.QUANG HÌNH HỌC Hä vµ tªn: Líp §Ò 5C©u TLCâu 98. Điều kiện đủ để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần là gì?A. Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. B. Góc tới nhỏ ... cự ngắn.QUANG HÌNH HỌC QUANG HÌNH HỌC Câu 1. Tia sáng đi từ không khí vào chất lỏng trong suốt với góc tới i = 600 thì góc khúc xạ r = 300. Để xảy ra phản xạ toàn phần khi tia sáng từ ... giới hạn phản xạ toàn phần. B. Góc tới nhỏ hơn góc giới hạn phản xạ toàn phần. C. Góc tới bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. D. Tia sáng đi từ môi trường chiết quang sang môi trường kém chiết...
  • 10
  • 2,340
  • 64
Tuyển tập bài tập phần quan học

Tuyển tập bài tập phần quan học

Kỹ thuật lập trình

... ngắn.QUANG HÌNH HỌC Hä vµ tªn: Líp §Ò 5C©u TLCâu 98. Điều kiện đủ để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần là gì?A. Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. B. Góc tới nhỏ ... giới hạn phản xạ toàn phần. B. Góc tới nhỏ hơn góc giới hạn phản xạ toàn phần. C. Góc tới bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. D. Tia sáng đi từ môi trường chiết quang sang môi trường kém chiết ... sáng truyền từ thuỷ QUANG HÌNH HỌC Câu 1. Tia sáng đi từ không khí vào chất lỏng trong suốt với góc tới i = 600 thì góc khúc xạ r = 300. Để xảy ra phản xạ toàn phần khi tia sáng từ chất lỏng...
  • 10
  • 900
  • 16
Bài tập lớn Cơ học môi trường liên tục

Bài tập lớn học môi trường liên tục

Kiến trúc - Xây dựng

... Phung Anh Khoa - 43XF - 6 - Bài tập lớn môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk- Vectơ ẩn số nút :T = [X11 X12 X9 X10 X7 X8 ]- Ma trận hình học B2 =B6 = 0 c6 = 2a ... X4 X11 X12 ]- Ma trận hình học B3 :b4 = 22ac4 = -22ab2 = 22ac2 = 22ab6 = - 2a c6 = 0Phung Anh Khoa - 43XF - 3 - Bài tập lớn môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk- ... =1206666032416416641155161651115645111561615511301Etk2. Phần tử 2- Điểm nút và tên gọi (6, 5, 4)- Toạ độ 6 (22a, 22a); 5 (0, 0); 4 (2a , 0)Phung Anh Khoa - 43XF - 2 - Bài tập lớn môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk=ì=6134,46594,127186,26005973,1000595,006333304828201628286...
  • 8
  • 4,821
  • 86
Bài tập lớn cơ học đất K45-Đh Xây Dựng

Bài tập lớn học đất K45-Đh Xây Dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... =133,57kN/m =133,57kN/m22Sv : Nguyễn Hữu Thẩm _ Lớp 45XD3 Bài tập lớn học đất Gvhd: Nguyễn Thái Đề bài : Cho móng cứng dĐề bài : Cho móng cứng dới cột nhới cột nh sau sau ... hạn theo Terzaghi:Tính tải trọng cực hạn theo Terzaghi:Theo bảng V_2(sách bài tập ) ta NTheo bảng V_2(sách bài tập ) ta N= 25,5; N= 25,5; Nqq=20,6 ; N=20,6 ; Ncc= 32,= 32,832.01.2/5.22.01/2.01===bln ... thoả mÃn , nền đủ sức chịu tải với móng đà thiết kế Sv : Nguyễn Hữu Thẩm _ Lớp 45XD3 Bài tập lớn học đất Gvhd: Nguyễn Thái + Tại mặt đất h=0 z = 0 + Tại đáy móng h =1m z = 1ì1.848...
  • 11
  • 4,478
  • 16
Bài tập lớn cơ học đất K475-Đh Xây Dựng

Bài tập lớn học đất K475-Đh Xây Dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... TrÇn Duy NhËt 47xd466 b=2m l=3m M N 1.5m 3.8m 1.5m Bài tập lớn đất Trần Duy Nhật 47xd4 Bài tập lớn học đấtI. Yêu cầu 1. Phân loại đất, trạng thái đất, xác định chiều ... Bài tập lớn đất Trần Duy Nhật 47xd4hEsglìì=0 Trong đó: + s - độ lún lớp đất đang xét. + ... q(MPa)Kết quả xuyên tiêu chuẩn N49 29.5 32.5 26.3 1.85 2.65 12005 0.09 1.28 811 Bài tập lớn đất Trần Duy Nhật 47xd4IV. Tính toán ổn định tại tâm móng: Ta sử dụng phơng pháp cộng...
  • 8
  • 12,062
  • 560
Bài tập lớn Cơ học môi trường liên tục - P2

Bài tập lớn học môi trường liên tục - P2

Kiến trúc - Xây dựng

... trong vở nhé.Còn chuyển vị mình sẽ update sau các bạn nhé +Mở rộng khi đề bài ko là lực N theo phương ngang mà là Mômen tập trung hay ngẫu lực thì các bước xác định bậc của hàm ứng suất vẫn +Viết ...                Để tìm các ẩn ta viết điều kiện biên cho 3 biên của bài toán : +Viết đk biên cho biên trên  2 30 1 2 32 21 2 3 1 2 30; ;2; 02 . . . 12 ... Văn Thắng Nick yahoo: nguyenthangqb Wesite: http://congtrinhngam.tk Aloha:0169.3136.833 Đề bài: Tính ứng suất,biến dạng,chuyển vị của tấm chịu lực như hình vẽ 1.Tìm hàm ứng suất: +Để xác...
  • 5
  • 1,388
  • 17
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần học

Thạc sĩ - Cao học

... câu hỏi trắc nghiệm phần học vật lý đại cương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy học vật lý đại cương phần học 48 2.4.2 Mục tiêu chi tiết giảng dạy vật lý đại cương phần học tại trường cao đẳng ... đánh giá kết quả học tập của người học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http:// www.lrc-tnu.edu.vn 7 một học sinh sau khi học xong toàn bộ cấp học, bậc học đo nếu đạt ... dạy học một học phần - Kiểm tra sau khi kết thúc một học phần 1.2.5 Các yêu cầu sư phạm đối với kiểm tra đánh giá học tập của học sinh 1.2.5 .1 Tính nhất quán Tính nhất quán của đánh giá học...
  • 112
  • 1,502
  • 3
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Vật lý

... câu hỏi trắc nghiệm phần học vật lý đại cương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy học vật lý đại cương phần học 48 2.4.2 Mục tiêu chi tiết giảng dạy vật lý đại cương phần học tại trường cao đẳng ... Phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, nội dung và yêu cầu giảng dạy phần học - Vật lý đại cương, hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần học. 5. Phương pháp nghiên cứu - ... đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trìnhdạy học. 9 1.2.1. Khái niệm về kiểm tra, đánh giá, kết quả học tập 9 1.2.2. Vai trò vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học 11 1 2.3. Mối...
  • 9
  • 1,369
  • 4
tuyển tập bài tập phần quang hoc

tuyển tập bài tập phần quang hoc

Vật lý

... điốp.QUANG HÌNH HỌC Hä vµ tªn: Líp §Ò 5C©u TLCâu 98. Điều kiện đủ để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần là gì?A. Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. B. Góc tới nhỏ ... QUANG HÌNH HỌC Câu 1. Tia sáng đi từ không khí vào chất lỏng trong suốt với góc tới i = 600 thì góc khúc xạ r = 300. Để xảy raphản xạ toàn phần khi tia sáng từ chất lỏng ... giới hạn phản xạ toàn phần. B. Góc tới nhỏ hơn góc giới hạn phản xạ toàn phần. C. Góc tới bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. D. Tia sáng đi từ môi trường chiết quang sang môi trường kém chiết...
  • 10
  • 765
  • 3
bài tập sóng cơ học

bài tập sóng học

Vật lý

... lý - Trường THPT Thuận An Trang 5 Bài tập tắc nghiệm chương II – Sóng học Chủ đề 3: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG HỢP KIẾN THỨC TRONG CHƯƠNG2.36. Một sóng học lan truyền trên sợi dây đàn hồi, ... Bài tập tắc nghiệm chương II – Sóng học 2.46. Tại điểm S trên mặt nước yên tĩnh nguồn dao động điều hoà theo ... làA. 95Hz. B. 85Hz. C. 80Hz. D. 90Hz.Tổ vật lý - Trường THPT Thuận An Trang 4 Bài tập tắc nghiệm chương II – Sóng học A. v = 0,2 m/s B. v = 0,4 m/s.C. v = 0,6 m/s. D. v = 0,8 m/s.2.25. Trong...
  • 5
  • 745
  • 31
Bài tập lớn cơ học đất

Bài tập lớn học đất

Cao đẳng - Đại học

... nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 Trường Đại Học Kiến Trúc Hà nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT Sinh viên ... với điểm giữa của mỗi lớp. Trường Đại Học Kiến Trúc Hà nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 Đề bài: Một móng đơn kích thước đáy móng ... cát pha ,có: CII =6 (kPa) Trường Đại Học Kiến Trúc Hà nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 Biết P1i và P2i của mỗi...
  • 12
  • 3,450
  • 15
13 bai tap Phan dien hoc

13 bai tap Phan dien hoc

Vật lý

... (12/R4).(4R4/3 )= 16VHiệu điện thế giữa hai đầu dây thứ tư: U4 = I.R4= (12/R4).R4 = 12VBÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC1: Cho mạch điện như hình vẽ: UAB = 132 V không đổi, các điện trở giá trị bằngnhau. ... trở phần MN là x thì:xIx2=; IDN = I1 + IX = x21+UDN = ( )xx−−621 ; UAB = UMD + UDN = 10  x = 2, con chạy phải đặt ở vị trí chia MN thành 2 phần ... 1, nếu dịch chuyển con chạy C về cả 2 phía(hoặc phía M, hoặc phía N) thì cường độ dòng điện qua phần biến trở MC thay đổi như thế nào? Giải thích.14:Cho mạch điện như hình vẽ . cho biết hiệu...
  • 8
  • 1,620
  • 31

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25