... KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI BAZƠ VÀ BÀI TOÁN LƯỠNG TÍNH Posted on 02/06/2 010 by BÀITẬPHÓAHỌC Cần chú ý đến 2 kim loại sau: Al, Zn. Phương trình phản ứng khi ... kết tủa._ Thường sẽ có 2 đáp số về lượng kiềm cần dùng.a. Khi có anion MO2(4-n)- với n là hóa trị của M: Ví dụ: AlO2-, ZnO22-…Các phản ứng sẽ xảy ra theo đúng thứ tự xác định:Thứ...
... dùnganhchanghieuhoc95@yahoo.com NGUY ỄN TẤN TÀI THPT LAI VUNG I – ĐỒNG THÁP BÀI TẬP : BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC Bài 1: Cho cation X3+và anion X2- đều có cấu hình electron ở phân lớp ... (Ar) 3d 10 4s2 4p2 , (kr) 3d 10 5s2 5p2.B. 1s2 2s1 , (Ne) 3s2 3p2 , (Ne) 3s2 3p4 , (kr) 3d 10 5s2 5p2.C. (Ne) 3s2 3p2 , (Ar) 3d 10 4s2 4p2 , (kr) 3d 10 5s2 ... Al3+ giống Ar, K+ giống Ne. d. Mg2+ giống Ne, K+ giống Ne.e. Tất cả đều sai Bài tập : HỆ THỐNG TUẦN HOÀN Bài 13 : Tìm vị trí các nguyên tố có Z= 19, 31, 32, 35, 36, 24, 25, 29, mà không...
... p6, d 10 , f14B. s2, p5, d9, f13C. s1, p3, d5, f7D. s1, p4, d7, f12 Chương II : BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN3 Bài tậpHóaHọc10 Giáo ... rắn, chỉ có tính oxi hóa. B.SO2 là chất khí, có tính oxi hóa và tính khử.12 Bài tậpHóaHọc10 Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thanh Phong C.SO2 là chất rắn, có tính oxi hóa và tính khử. D.SO2 ... suất ?A. 2NO2 (k) 2NO (k) + O2 (k)13 Bài tậpHóaHọc10 Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thanh Phong Chương IV : PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ Câu 1 :Số oxi hóa của nguyên tố trong các đơn chất bằng...
... BÀITẬPHÓA LỚP 10CHƯƠNG 4 NÂNG CAO Bài 1. cân bằng các phản ứng hóahọc sau bằng phương pháp thăng bằng electron , cho biết chất oxi hóa , chất khử :a) Na2SO3 ... FeSO4 + Cl2 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + HCl Bài 3. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau dưới dạng phân tử và ion thu gọn , chỉ rõ chất oxi hóa , chất khử :a) Cu2S.FeS2 + HNO3 → Cu(NO3)2 ... + NO + H2Of) H2SO4 + H2S → S + H2Og) NO2 + O2 + H2O → HNO3 Bài 2. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau bằng phương pháp thăng bằng electron :a) NaClO + KI + H2SO4 →...
... triển năng lực nhận thức và bàitậphóa học. Chương 2. Xây dựng hệ thống bàitậphóahọcchương phản ứng oxi hóa- khử, halogen, oxi-lưu huỳnh và tốc độ phản ứng lớp 10 THPT theo hướng củng cố ... quá trình dạy họchóa học. *Lý luận về bàitậphóa học, hệ thống bàitậphóahọc lớp 10 trung học phổ thông, các phương pháp giải và vai trò của các bàitập trong hoạt động nhận thức .5. PHƯƠNG ... thống bàitập đó vào quá trình tổ chức hoạt động dạy họchóahọc ở lớp 10 trung học phổ thông .4. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU.* Hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy họchóa học. *Lý...
... Dựa vào nội dung hoáhọc của bàitập - Bài tập hoá đại cương. - Bàitậphoá vô cơ. - Bàitậphoá hữu cơ. 1.3.3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bàitậpBàitập cân bằng phương ... tạp - Bàitập dạng cơ bản. - Bàitập tổng hợp. 1.3.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bàitập trắc nghiệm. - Bàitập tự luận. 1.3.3.7. Dựa vào phương pháp giải bàitập - Bàitập ... về bàitậphóahọc [16], [37] Bàitậphóahọc là phương tiện chính và hết sức quan trọng dùng để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức cho HS. Là nhiệm vụ họctập mà GV đặt ra cho người học, ...
... tạp của bài tập: - Bàitập dạng cơ bản - Bàitập tổng hợp 6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra: - Bàitập trắc nghiệm - Bàitập tự luận 7. Dựa vào phương pháp giải bài tập: - Bàitập tính ... 1.1.3. Tư duy hóahọc 1.1.3.1. Tư duy hóahọc – Sự phát triển tư duy trong dạy họchóahọc a. Tư duy hóahọc Tư duy hóahọc được đặc trưng bởi phương pháp nhận thức hóahọc nghiên cứu các ... trình dạy học nói chung và dạy họchóahọc nói riêng mỗi GV cần phải chú ý phối hợp nhiều phương pháp, hình thức cho phù hợp thực tế. Việc sử dụng hệ thống bàitậphóahọc vào dạy họchóahọc ở...
... HS trong giờ học. 5B1.3. Bàitậphóahọc và phương pháp sử dụng bàitậphóahọc theo hướng dạy học tích cực [11] 24B1.3.1. Khái niệm bàitậphóahọc Bài tậphóa học, đó là các vấn đề về lý ... thống bàitậphóahọcchương nhóm Halogen 0T 29 0T2.3.1. Kiến thức trọng tâm chương nhóm Halogen 0T 29 0T2.3.2. Hệ thống bàitập vận dụng0T 31 0T2.4. Hệ thống bàitậphóahọcchương ... theo hướng dạy học tích cực0T 12 0T1.3. Bàitậphóahọc và phương pháp sử dụng bàitậphóahọc theo hướng dạy học tích cực [11]0T 15 0T1.3.1. Khái niệm bàitậphóa học 0T 15 0T1.3.2....